22 月球之谜.doc

22 月球之谜一、教学目标1、学会本课8个生字，会写14个生字，范写“悬、藻、龄”。理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解月面的基本情况,以及课文提到的和月球有关的未解之谜。 从而懂得月球是一个怎样的星球。4、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。5、激发学生热爱科学、热爱大自然、勇于探索大自然奥秘的热情。重点：理解课文，知道月球有关的未解之谜。难点：培养提问能力，学会正确提出自己不理解的地方。二、教材分析小学三年级课文月球之谜。这篇介绍有关月亮的知识，让我们感受到了月亮的神秘，激发起广大学生探索月球和宇宙的兴趣。 月球之谜一课是一篇介绍有关月亮的知识的文章。教学重点是了解月球是一个什么样的世界,文中写了月球的哪些未解之谜?教学难点是利用资料交流和想象等手段,引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘,同时引导学生发现问题,提出问题。三、学习探究（一）、中心问题：课文写了关于月球的那些谜？思路导航：1、 通读课文，解决文中的生字和新词。重点随文理解“探索、奥秘、费解”。2、 熟读课文，根据例子，引导学生学会提问。（1） 例：月球从哪里来？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？（2） 小建议：品读第三自然段后，学习提问。难道地球上的尘土有杀菌的本领吗？3、 小结：提问的方式。“为什么”、“怎么了”、“什么原因”4、 反馈提问情况后，用上上述提示性的词语再次修改提问，同桌互相学习。四、达标检测。（一）、拼一拼，写一写。y m jing ln n l hi zo xun gu ( ) ( ) ( ) ( )g j nin lng cn g jng y dn ( ) ( ) ( ) ( )（二）、比一比，组词语。暮（ ） 散（ ） 澡（ ） 项（ ）幕（ ） 撒（ ） 藻（ ） 顶（ ）（三）、仔细阅读课文，回答问题。课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？（四）、根据课文内容判断对错。 1、月球上满是尘土、岩石和环形山。 （ ） 2、人类已经登上过月球。 （ ） 3、月球表面全是水。 （ ） 4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（ ）5、月球比地球的年龄还要大。 （ ）6、月球的尘土适合水藻可以长得很鲜嫩，但是玉米不适宜生长。（ ）第二课时学习目标：1、 巩固所学生字和新词，会听写，能运用。2、 回顾月球之谜有哪些，能重温正确提问的方式。3、 辨析已经被人类知道的谜，培养深度探究的意识，激发看科普书籍或节目的欲望。重点：知道月球之谜提到的几个“谜”，会正确提问。难点：辨析“谜”，培养自己深入探究的兴趣和意识。二、学习过程:中心问题：人类知晓了哪些谜？哪些是你还感兴趣的？思路导航：1、 品析第二段。（1）、奇异的景色表现在什么地方？我知道了： ； 。（2）、理解“荒漠”。用横线划出表示荒漠的地方。小结：这些都是月球的表面环境和现象，是可以看到的。（3）、赏析句子：这一串实验结果是多么令人费解啊！我们费解什么呢？（小组交流完成学习。）小结：从实验中学会分析和提问的能力，做到有根据的提出思考。2、 自由畅想：对于月球你还有哪些感兴趣的地方？比如生命现象、能源物质等。建议：激发学生探索未知世界，学会看科普书或是电视类节目。三、达标检测。（一）、找到最佳搭档。（ ）的夜空 （ ）的月光 （ ）的景色（ ）的遐想 （ ）的阳光 （ ）的水藻（ ）的天空 （ ）的月球 （ ）的努力 （二）、看例子，我会仿写。黑沉沉 静悄悄（ ）（ ）（ ）（ ）（三）、我能积累关于“月”的诗句。1、（ ），呼作白玉盘。2、 月来满地水，（ ）。3、（ ），月是故乡明。4、（ ），江静碧云天。（四）、发展练习，快乐阅读课内阅读一项研究结果说，月球岩石中有玄武岩，这就证明月球上曾经有火山活动。关于月球早先有火山活动，世界上许多科学家的看法是一致的。但是，从月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了，而在地球上，只有在格陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜!1、“估计”一词能少吗？为什么？ 2、根据我的理解：因为 ，所以 课外阅读地球的兄弟地球有一个很好的星兄弟，它叫火星。火星表面的土壤中含有大量氧化铁，由于长期受紫外线的照射，铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。夸张一点说，火星就像一个生满了锈的世界。由于火星距离太阳比较远，所接收到的太阳辐射能只有地球的43，因而地面平均温度大约比地球低30多摄氏度，昼夜温差可达上百摄氏度。在火星赤道附近，最高温度可达20左右。根据季节和地点不同，火星表面温度变化范围为零下87摄氏度至零下5摄氏度。火星上也存在大气。其主要成份是二氧化碳，约占95，还有极少量的一氧化碳和水汽。 火星比地球小，赤道半径为3395公里，是地球的一半， 体积不到地球的1/6，质量仅是地球的1/10。火星的自转和地球十分相似，自转一周为24小时37分22.6秒。火星上的一昼夜比地球上的一昼夜稍长一点。火星公转一周约为687天，火星的一年约等于地球的两年。 火星的两极的冰冠与地球相似。冬天小，夏天大。 火星上有明显的四季变化，这是它与地球最主要的相似之处。但除此之外，火星与地球相差就很大了。 这个星弟，我们正逐步揭开他神秘的面纱，走进他的内心世界。1、判断题。（1）、星表面的土壤中含有大量氧化铁，所以就像一个铁的世界。（ ）（2）、昼夜温差达到上百摄氏度。在火星赤道附近，最高温度可达20。（ ）（3）、火星的两极的冰冠与地球相似，有明显的四季变化。（ ）2、我能提出不明白的问题。（1）、 （2）、 3、火星弟弟，我想对你说：枣 树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！ 1、多音字组词 zun( ) zhng( ) 钻 长 zun( ) chng( )2、找出短文中一个比喻句抄写下来。 3、联系上下文理解词语的意思。