小班音乐活动设计-蜜蜂做工.doc

幼儿教育：_小班音乐活动设计蜜蜂做工教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班音乐活动设计蜜蜂做工活动目标：1、理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，能按歌曲节奏边唱边拍手。2、初步学唱歌曲。活动重点：理解歌词内容，熟悉歌曲旋律。活动难点：让幼儿能按歌曲节奏边唱边拍手。活动准备：钢琴，歌曲节奏图蜜蜂图片活动过程：一、开始部分。1、律动练习：日生活模仿动作小手爬、我们大家做得好。2、发声练习：我爱我的小动物这是小兵春天二、基本部分1 、小朋友唱的真好听，“春天来了，歌曲里都唱了什么呢？蝴蝶，还有谁？蜜蜂怎么叫的？（嗡嗡）春天来了，蜜蜂都在做什么呢？（采蜜）我们可以说它们在做工。“你们看花园的花多美啊，我们一起来欣赏一下吧！” （出示节奏图谱）2、你们看看这些花有什么不一样？（有的是一朵，有的两朵连在一起的） 3、（出示图片）这是谁啊？（小蜜蜂）“小蜜蜂看到了这么多漂亮的花，都来采蜜啦！。我们一起来看看小蜜蜂是怎么采蜜的？（教师进行完整地示范一 遍 嗡嗡 嗡 嗡嗡 嗡 ） 提问：“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢？”（引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下）我们也来学学小蜜蜂采蜜吧！ 引导幼儿跟着老师一起做一遍，引导幼儿掌握节奏。4、小蜜蜂不但会采蜜，还会唱好听的歌曲呢？歌曲的名字叫蜜蜂做工，我们一起来听听吧！5、老师范唱。提问：歌曲的名字叫什么？你听到歌曲里唱了什么？幼儿说一句，引导幼儿学一句歌词。6、引导幼儿理解匆匆，兴味浓，春暖花开等词的含意。7、这首歌曲真好听，我们一起来学一学吧！我们先来学学歌词。在歌曲旋律伴奏下，教师带领幼儿完整念歌词。8、歌曲真好听，我们把歌曲唱出来吧。9、引导幼儿边唱歌曲边表演。第 4 页 共 6 页小班音乐活动设计小小蛋儿把门开活动名称：音乐活动小小蛋儿把门开(一)活动目标：(1)帮助幼儿感受“小鸡歌唱”的趣味性。(2)培养幼儿对歌唱的爱好。活动准备：图片 钢琴 实物蛋壳活动过程：一、律动教师：小朋友们竖起小耳朵，听听老师谈的什么歌，并且唱出来。(弹奏蜜蜂做工我们大家做的好春天)二、练声：教师：小朋友们真棒!那我要考考你们更难一点的歌了，仔细听哦!(弹奏小手爬、小鸟醒来了)三、教师出示孵小鸡图片。(1)教师：我们来看一幅图片，看看图片里有什么?(小鸡、鸡蛋、母鸡)(2)教师：你们知道母鸡在干什么吗?(孵小鸡)小鸡的妈妈是谁?(母鸡)四、学习新歌。1、教师：我们的小鸡还给我们带来了一首好听的歌，我们一起来听风一听吧!(弹奏小小蛋儿把门开并且边唱。)2、帮助幼儿熟悉歌词和曲调(1)教师：现在老师把这首歌曲先唱给你们听了，你们听到歌曲里面都唱了什么?(2)教师提问：小小蛋儿把门开，开出一只什么来呀?(小鸡)小鸡长什么样?(毛茸茸，胖乎乎)小鸡是怎么歌唱的?(叽叽叽叽)3、带领幼儿随琴声念歌词教师：现在跟着老师一起把歌词念一念。4、教唱新歌、复习。(1)教师：小朋友们这么好听的歌，让我们用好听的声音唱出来吧!(幼儿跟着老师的琴声一起唱)(2)教师：小鸡从蛋壳里出来，非常高兴，小朋友们用最好听的声音再唱一遍好吗?教师：我们先让男孩子唱一遍，再让女孩子唱一遍，比比谁唱的好!活动延伸：教师：让我们一起来唱一唱以前学过的歌给小鸡听一听吧!(复习