2013学年度第二学期小学英语科教研工作计划.doc

2013学年度第二学期小学英语科教研工作计划海珠区教育发展中心 朱秀妍 一、指导思想本学期小学英语科将结合广州市小学英语教研会的工作重点、海珠区教育发展中心小学部2013学年第二学期的工作计划和要求及英语科的学科特点开展学科区域教学研究，以提高教育教学质量为核心，以深化校本教研为重点，积极推进素质教育和英语课程改革。量的稳步提升。通过理论学习、课例研究及开展专项课题研究等活动，鼓励教师积极探索和实践，提高教研、科研水平，促进教师的专业成长，努力实现我区小学英语教育的均衡发展。 二、工作重点 1加强理论学习，进一步提升学科教师的专业素养和业务能力。认真学习和钻研义务教育英语课程标准（2011版）及课标解读，领会新课标的基本理念，了解课标修订前后的主要变化及具体内容，研读新课标中的课堂教学实例和评价方法案例，以先进的教育理念落实到教学实践中，构建良好的英语教育环境，关注学生情感态度，注重语言实践，培养学生语言运用能力。2. 加强对学科学业评价的研究，做好命题培训工作。以教育部颁布的关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见和新版广州市义务教育阶段学业质量评价标准为指导，关注市教研室“阳光评价体系的研究”项目的进展，规范学科教学和学业评价，加强对小学生学业评价研究，配合市、区教育局的工作安排完成相关的学科教学质量监控工作。与此同时，为提升教师的命题能力，完善教师的专业知识结构，结合教材分析和教研活动，加强对教师命题技能的培训。组织中心组的骨干教师进行各年级练习题资源的建设，实现资源共享。3. 继续加强骨干教师队伍建设，着重抓好青年教师的英语专业素养与教学基本功。通过理论学习、结对帮扶、课堂教学实践等提升我区青年骨干教师的专业素养和业务能力，促进青年骨干教师的成长。4. 开展专项课题研究。结合广州市教育科学“十二五”规划第一批课题小学英语中低学段词汇教学策略的研究，开展Phonics教学研究, 通过专家讲座、课题组老师的课例展示等，探讨Phonics教学模式、内容与方法，为在区域内二、三年级即将开展Phonics教学作好准备。5. 做好四年级新教材的使用、指导和跟踪工作，深入课堂进行听课调研，了解各校在实施新教材的教学情况及出现的问题，收集一线教师的意见。重点关注：(1)教学内容的优化整合及方法；(2)拼读规则的教学与检测；（3）中低学段（二、三年级）的教学衔接；(4)综合语言能力的培养。努力实现有效课堂，使学生获得长足的进步。6. 开展阅读教学研究，以“阅读”教学研究为突破口，着力培养小学生英语阅读能力与兴趣， 提高学生综合语言运用能力与综合人文素养。重视文本重构，开发能促学的输入文本和指导学生重构输出文本。文本重构的主体包括教师和学生，教师重构的文本多用作学生的视听、阅读材料，或者是写作的范例；学生重构文本的目的是运用语言，或者在运用语言时引起对语言的注意，反思和调整，从而促进语言形式的学习。我们要关注重构文本的质量与应用、重构文本的方法与步骤、高年级与初中的衔接等。三、具体工作1. 组织Phonics 主题系列讲座和课例研讨。2. 举办市、区主题教学研讨（包括新教材教学研讨和高年级的文本重构教学研讨）。3. 组织骨干教师参与三、四年级各模块教学设计及同步配套教学资源的建设。4. 做好三、四年级新教材使用的跟进工作，包括：教材分析和使用指导、听课调研、教学技能培训、课例研讨、测试与评价研讨等工作，了解师生在使用新教材中所出现的问题，提出解决问题的思路与方案。5. 举办第24届广州市小学英语竞赛。6. 联合现代中小学生报举办第四届情景英语大赛。四、活动时间表周次日期内 容地点参加人员33月6日下午小学命题测试讲座97中学（江南新苑）区理事、中心组3月7日下午广州市小英教研活动桂花岗小学中心组43月10-11日广东省小学英语专题教学观摩研讨会广联礼堂区理事、骨干教师3月12日下午专家讲座：文本重构同福中路第一小学（北校区）区理事、中心组53月19日下午区小学英语教学专题讲座（1）待定区理事、中心组、各校中年级老师63月26日下午区小学英语教学专题讲座（2）待定区理事、中心组、各校中年级老师74月2日下午区小学英语专题课例研讨活动宝实区理事、中心组84月9日下午广州市小学英语教研活动待定区理事、中心组94月16日下午区小学英语专题课例研讨活动待定区理事、中心组104月23日下午组内研讨课待定区理事、中心组114月30日下午理论学习： Phonics（低、中年段）文本重构（高年段）待定区理事、中心组125月7日下午区小学英语专题课例研讨活动待定区理事、中心组5月10日上午广州市第24届小学英语竞赛待定区理事、中心组135月14日下午广州市小学英语教研活动待定区理事、中心组145月21日下午组内研讨课待定区理事、中心组155月28日下午理论学习：广东省基础教育课程改革新阶段义务教育英语（1-6年级）教学指导意见（2012）待定全区英语教师166月4日下午网络教研：征集新教材使用建议待定区理事、中心组176月11日下午各课题组整理