大学生社会实践.doc

西华大学电气信息学院2012年学生暑期社会实践报告针对大学生就业的现状问题探讨摘要：近年来, 随着教育改革的深入和高校扩招的持续,大学毕业生就业难已成为不可忽视的社会问题。我们要认真分析原因,毕业生要转变择业观念,用人单位要转变用人标准,高校要调整专业结构,指导毕业生正确择业。通过共同努力,以求缓和大学毕业生就业压力。本文从中国国内的实际情况出发,在分析了国内外有关大学生就业研究的基础上,从大学生的就业制度架构、个人就业意愿和行为、企业以及用人单位的用人需求等方面来进行了分析讨论,并在此之上提出了相应的解决措施。关键词：大学生 就业 解决措施大学生就业现状究竟如何？我们认为，社会对人才的需求总量还是供不应求，大学生要找个工作并不难。但由于区域性经济发展不平衡，人才结构不合理，人才流向不平衡，所以供求矛盾比较突出，既存在人满为患的状况，又存在人才缺乏的状况。一、大学生就业现状（一）高校扩招使大学生毕业人数增加，加大就业难度近年来我国大学入学率不断提高，大学生毕业人数也不断增加。然而社会岗位需求量小于大学毕业生数量，所以加大了大学生的就业难度。可以预计，随着大学生的增加，大学生就业难的问题将日渐突出，在就业形势如此严峻的情况下，应届大学毕业生的就业率是一个大家都关注的数字。（二）大学生就业机会增加与就业压力增大并存我国经济正处于高速发展时期，对各类人才的需求量都在增大，这也增加了大学生的就业机会。到现在，人才流动和再就业已成为一种普通的现象。“先就业，再择业”的观念已被广大毕业生所接受。但是与此同时，当代大学生还面临着很大的就业压力。除高校扩招每年新产生大量的毕业生即将就业外，还有大量往年未成功就业的毕业生。另外，近年来随着改革的深入,国有企业和政府机构分流下岗人员增多,更加重了大学生的就业压力和负担。（三）就业地区、部门选择不平衡导致“难”就业当代大学生就业大都选择到省会及沿海大城市，这势必造成大学生择业方向比较集中，增加了就业的难度。同时，由于我国经济处于转型时期，随着改革的深入,国有企业和政府机构分流下岗人员增多，大学生的就业模式又转为“双向”等等社会影响，使得大学生有一种普遍的不稳定和不安全感，他们渴望有一份稳定的工作、丰厚的物质保障和其他福利保障，所以相当多的大学生想到国家行政部门工作，这也突显了就业难的问题。（四）落实就业方案与完成教学计划的冲突实行在国家政策指导下 ,毕业生在一定范围内自主择业的就业制度后 ,供需见面和双向选择是落实毕业生就业计划的重要方式。为了能够在毕业前夕 ,即六月中旬形成派遣计划 ,毕业生联系工作、用人单位与学生面试时间也就主要集中在最后一学期。而各学校在教学安排上 ,最后一学期是毕业生最紧张的时期:既要搞好实习 ,理论用于实践 ,又要做好毕业论文。这就造成了学生择业、落实就业计划与完成教学计划严重冲突。（五）非国有单位需求人才与毕业生择业观念发生矛盾我国的一贯政策是国有企事业单位、党政机关是接收毕业生的主渠道。但近年来国家机关、事业单位人员分流 ,国有企业减员增效 ,下岗职工增加 ,主渠道已名存实亡。当非国有单位目光投向大学生时 ,由于实行合同制 ,接收毕业生时不一定接收管理毕业生的户口、档案等 ,而把这些交由社会管理 ,挂靠在各地人才服务中心 ,使得不少毕业生认为没有保障 ,不愿冒险 ,宁可在条件差的国有单位 ,甚至待业也不愿去非国有单位就业。（六）高校毕业生就业教育缺乏系统性目前 ,许多高校的毕业生就业教育缺乏系统性的规划 ,仅局限于在高年级学生中开展一些就业形势、就业政策、就业技巧、单位介绍等应急性的指导 ,或以板报、讲座等形式向学生进行宣传 ,却忽略了大学生就业指导从新生入学即应开始的重要性和系统性。二、研究意义（一）解决“大学生就业难”问题的重大意义大学生群体是国家整体人力资源的一部分。与解决普通劳动力就业问题相比，解决“大学生就业难问题”不论从提高国民整体素质、国家稳定来讲，还是从国家经济建设、综合国力提高角度来讲，都具有非常重大的意义。1、有利于大学生就业对大学生就业形势和形成原因专家学者的意见是不一致的，这种分歧很容易造成对“大学生就业难”问题的错误认识和采取错误的解决办法。如果不能正确地分析和认识造成“就业难”的原因，就不能采取有效的解决措施，这必然影响大学生的就业工作。所以，解决大学生难问题有利于大学生就业。2、有利于高等教育乃至教育事业的健康发展今后高等教育的教育体制改革应该向更加灵活的机制转变，按照市场导向进行专业设置，结合当地实际实现培养目标高低分流，避免重复建设和盲目建设，最大限度地满足市场的人才需求。只有按照市场的需求培养人才，才能使社会和人才获得“双赢”的局面。可以说，做好大学生的就业工作，以就业促进高等教育的健康发展，是市场经济条件下高等教育必须遵循的准则。3、有利于人才战略的实施与人才高地的构建国家人事部自1982年起把具有中专以上学历或初级以上专业技术职称者，作为人才的统计口径，大学生自然而然就成为“金字塔”形人才总量的塔底部分。虽然现在将人才定义为“有知识、有能力，能够进行创造性劳动，在政治、精神、物质三个文明建设中作出贡献”的人，但大学生仍然是人才构成的重要群体，而且部分人要成为塔尖中的一员。从这个意义上看，作为有知识群体的大学生，要想成为人才必须能进行创造性劳动，能在政治、精神、物质文明建设中作出贡献，而进行创造性劳动、做出贡献必须就要工作。如果没有进行适用性开发与政策性开发，没有工作岗位，也不能成为现代人才中的一员。所以，解决大学就业难问题，做好大学生的就业工作有利于人才战略的实施和人才高地的构建。4、有利于加速我国的现代化建设我国是人口大国，人力资源是是我们最大的优势、最大的潜力所在，同时也是限制我们经济发展、实现现代化的最大瓶颈。目前我国的人力资源能力建设与经济发展的要求还很不适应，人才总量、结构、布局不合理，人力资源总体素质不高，高、精、尖、复合型人才短缺，人力资源优势还没有转化为现实的人才优势，在激烈的全球化竞争中还处于劣势。如何将丰富的人力资源优势转化为现实发展的人才优势，为改革开放和现代化建设提供有效的人力保障，高等教育难推其责。而要使高等教育在市场经济条件下获得正常、快速的发展，解决大学生的就业问题是重要保障条件之一。因此，解决“大学生就业难”问题，安置好大学生就业不仅有利于高等教育的正常发展，更有利于我们的现代化建设。(二)研究大学生就业状况的意义1、有利于国家经济建设和社会稳定进入新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新阶段。能否培养同现代化要求相适应的数以亿计的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大的人才资源优势，关系到21世纪我国社会主义事业的全局。大学生是国家培养的高级专门人才，是未来高素质人才的核心，是实施科教兴国战略、实施新世纪宏伟目标的重要力量。大学毕业生不完全就业或就业不合理，就会造成人才的闲置或对人才不合理使用，这样既造成人才的最大浪费，又会给社会稳定带来不利的影响。因此，加强大学生就业状况研究，帮助大学生顺利就业，对于落实科教兴国的战略方针，推进社会主义现代化建设具有非常重要的意义。2、有利于高等教育改革的深入化高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。高等教育的改革要全面适应经济建设和社会发展对各类人才的需要，全面提高人才培养的质量。大学生就业的状况直接影响到高等教育的改革与发展。高等教育是否与经济建设与社会发展相适应，通常可以通过对毕业生的需求情况反映出来:高校培养人才的质量，也可以在用人单位对毕业生的实际使用中，得到检验和评价。因此，通过研究毕业生就业状况，可以借助就业中反馈的信息，推进高校人才培养模式的改革和专业结构的调整，加快学校的发展，使高校培养的人才适应和满足社会主义现代化建设的实际需要。大学生就业状况是高等教育改革和发展的指示灯，密切关注它，有利于高校不断提高教育质量，提高整体办学效益，深化高等教育改革。3、有利于大学生的学习、就业和成才职业选择是人生价值的初步定位，是人生道路上紧要的一步。一个人对社会的贡献以及发展成才，很大程度上取决于他的职业。大学毕业生的就业是大学生人生道路上的一个重要转折点。如何实现自己的职业理想，这是大学毕业生面临的现实问题。研究大学生就业，可以使大学生清楚自己所学与社会所需或所用之间的差距，从而在今后的学习和工作中不断充实自己、完善自己。这样，大学毕业生就不只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。4、有利于促进高校思想政治教育在改革开放和发展社会主义市场经济的进程中，我国的经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式多样化的变化，使高校思想政治教育也面临许多新问题，工作难度比过去大。做好新形势下的高校思想政治教育工作，要求我们必须从学生最关心、最渴望、最期盼、最急切、最困难的事情入手，贴进实际、贴进生活、贴进学生，把解决思想问题和解决现实问题联系起来。而对大学生尤其是大学毕业生来讲，就业问题自然是他们最关心、最现实和最切自身利益的事情。从这一点来讲，增强思想政治教育的针对性和实效性，大学生思想政治教育必须及时了解和结合大学生就业现状，更新教育内容，否则就会脱离实际，失去说服力。同时，对大学生进行就业指导是高校思想政治教育工作的一项重要内容。有调查才有发言权，思想政治教育者必须对大学生就业进行全面深入的研究，其中包括对大学生就业状况的研究，要根据就业状况和大学生的思想、心理动态，及时充实指导内容，完善指导手段和方法，思想政治教育和就业指导才会深入人心。三、就业难原因分析（一）市场配置，手段粗放目前，我国大中城市人才市场运营分析证明，大学生进市场的总量每年都在递增，而人才市场的服务手段、服务方式以及社会各中介服务部门为大学生就业的服务还处于初级阶段，与日趋增长的总量配置需求和个性化服务需要还有差距，具体表现为定位初级、管理粗放、产品粗糙。 （二）就业壁垒重重，市场有待公平目前的人事管理制度仍然有较强的计划体制色彩，使不少缺位以待的用人单位受到限制。据调查，不少中小型私营（股份）企业急需大学水平的管理技术人员，却因没有申报用人指标的途径，解决不了大学生的派遣、落户口、接档案等问题而招不到人，这也导致一些大学生担心自己的身份丧失而望而却步。基层和西部地区需要大学生担任公务员和教师，但如果大学生去工作，他的户口和档案将一同被派遣到工作地，再想流动就会碰到制度性障碍。不少大学生还担心，后代在落后地区得不到良好的教育，到时送子女到大中城市上学，则要交纳数量可观的“借读费”。（三）市场对白领需求不足 由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，新增加的劳动就业岗位，主要是劳动密集型的就业岗位，使得中国就业上呈现“白领需求不足”的状况，这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。 （四）总体劳动力市场的供求失衡我国总体的劳动力供大于求局面在短期内无法改变，供求失衡的严峻局面构成了大学生就业难的基本背景。具体来说，供给与需求的结构错位构成大学生就业中的结构性矛盾，进而影响其就业，这种错位主要表现在对就业地理及行业选择上。目前国内劳动力市场供给与需求的总体不平衡是造成大学生就业难的主要外部因素，当今我国劳动力市场上的供给出现了建国以来从未有过的“三峰叠加”的态势，即应届大学毕业生、农村剩余劳动力转移以及下岗职工再就业共同构成了劳动力市场上的庞大供给流，这些集中到来的供给在短时间内给我国的就业市场带来了较大的压力。 （五）就业率统计不全面每年六七月间，各地教育主管部门都要求高校上报就业率，就业率的统计在某种程度上却成为鼓吹大学生就业难的“东风”。根据目前高校就业率统计规定，除读研的学生和出国的学生外，其他学生列入就业范围均以发放派遣证为前提。派遣证的发放条件是正规就业，即用人单位能办理毕业生正式接收手续，转档案，解决户口，学校、学生、用人单位签订三方就业协议。在政府部门的就业统计表上，民营企业被漏掉了。原因是就业的大学生没有转入人事档案，属于非正规就业，学校也就不发放派遣证，而政府部门只统计正规就业的人数。一些高校的负责人告诉记者，主要是因为学校掌握这些情况非常难。还有另一种情况，有的用人单位能正式办理就业手续，但毕业生对该单位并不满意，他们只想暂时工作一段时间，不愿意转入人事关系，就把档案留在学校或挂靠在人才交流中心。这些学生实际上也已经就业，但由于不符合发放派遣证的条件，高校往往也把他们列入未就业学生行列。（六）企业用工制度不合理 一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且社会 保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大，并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光短视和心态浮躁的情况。（七）过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。选人学历化，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，或人才浪费，比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于本单位的打字等简单文字处理。现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号，不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差。（八）企业过分看重工作经验经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。（九）就业歧视用人单位在招聘人员时，存在着性别歧视和生源地域歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。还有不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。（十）知识沉旧，转化率低 大部分企业反映，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在11.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在23个月。 （十一）高校就业指导工作人员数量与水平都有待提高目前，各高校的就业指导工作人员非常欠缺。我国的高校就业指导的专职人员却大多只有两三个人，且整天忙于收集和发布毕业生就业信息、开展招聘会、接待用人单位、就业协议书盖章、办理毕业生派遣手续、邮寄毕业生档案等与就业工作相关的事务性工作，难以有固定的时间和精力来开展有针对性的就业指导工作。（十二）依赖性强，创造力弱经常可以看到人才市场找工作的大学生后面经常有家长陪伴，与用人单位谈话，家长急于先介绍，这种长期以来养成的依赖性，严重影响了大学生就业意向成交率。在发达国家，到十八岁生日时，家长就会主动提醒，“孩子从今天起，自己的事要自己拿主意，自己处理问题。”我们的大学生自己做了一件独立完成的大事，家长反而说到“哦，小子长大了，告诉你长出胡子也是我的儿子。”这种反差，在深层上，影响着年轻人的创造力和创新意识。（十三）理念滞后，能力危机理念是核心价值观，正确的理念带来正确的行动，正确的行动才会有正确的结果。能力是人就业、从业的核心支点。当今社会已开始从身份社会向能力社会转变，职业再生能力一直伴随着大学生就业和从业的职业生涯始终。提高就业率要从提高能力入手。我们在日常人才市场运行中发现，就业率高的专业毕业生和易于找到工作的大学生，自身的就业指数都很强，这些大学生平是很注重自己适应性的培养，按就业岗位说明书指标进行修炼，不断增强自己与目标企业需要的岗位能力，善于挖掘自己从事岗位工作的潜力，这些都属于就业指数，把握住这些并不断提升，就业就变成了快乐的事情。（十四）大学生自身定位偏颇每个大学生都希望找到收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海和内地之间的差距都较大，大学生毕业选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”的心理定位严重影响就业。（十五）求职途径把握不准不少大学生通过参加各种各样人才交流会广泛撒网的方法，或通过熟人托关系找后门以求捧上金饭碗，不善于推销自己，没有针对自己的自身优势，通过了解单位实际需求情况，提高就业率。四、解决大学生就业难的对策由于造成大学生就业难的原因是多方面的，切实解决大学生就业难是一个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会的共同努力。（一）用人单位的对策1、用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。 2、选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。3、确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。（二）高校提高大学生就业率对策高校培养符合社会需要的适用性人才已成为当务之急。要想提高人才培养质量，必须立即着手改革旧的教学体制，制订新的培养计划，削减理论课学时，强化实践教学环节。根据学生各自不同的职业需要，制订不同的职业生涯规划，因材施教，因需培养。1、应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校应树立正确的教育目标，积极培养大学生知识和能力，培养具有不断追求真理、追求科学精神，能为祖国健康工作五十年以上的综合素质优秀的大学生。2、不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。现有科类结构与我国经济结构调整、产业结构升级和社会发展的要求还不能完全适应，必须适时调整。3、建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。建立以服务为主的高校毕业生就业工作机构，并能独立开展工作，为毕业生和用人单位提供信息服务，咨询服务，指导服务，培训服务等全方位、多层次、立体式的服务内容和服务形式，为大学生确立正确的职业理想和择业观，掌握竞争技巧，积极参与人才市场的竞争创造有利条件。4、开设职业生涯课，对高校学生进行就业指导。高校有必要“以就业为导向，转变办学指导思想”，适应就业工作需要；深化高校的管理体制、运行机制和组织机构的改革，落实就业机构、编制和经费，重建学校的管理流程，建立一支专兼职相结合强有力的就业指导队伍。（三）大学生自身应对就业难的对策1、努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。2、加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。3、正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。4、借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。5、先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。 （四）社会及政府应对的对策1、政府必须进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。2、扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业。扩大研究生招生规模，延缓大学生就业时间。3、畅通渠道，加强国际交流与合作，提升大学生培养国际化水平。加强国际交流与合作，推进大学生国际培养工作应是解决大学生就业难的另一重要举措。此外，政府还应该对大学生在国外短期工作、学术互访、参加学术会议等给予资助。4、要充分发挥政府职能，完善就业制度保障。充分发挥政府职能，创造有利于毕业生到基层就业的良好条件和环境，并使之制度化、规范化，使大学生到基层就业时不仅下得去、留得住、干得好，还要有发展的前途和晋升的渠道。（五）鼓励大学生自主创业 大学生自主创业，即大学生毕业后不通过传统的就业渠道谋求职业发展，而是依靠自身的学识、智慧、科技发明、专利成果，在社会风险投资的支持下，开办自己的企业。这种自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择，是大学生就业方式多样化的反映，是对传统就业观念的一种挑战，成为毕业生流向社会的一个全新的、更高层次的就业方式。六 收获与体会经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。 “千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了