平均分（1） (2)_第1页
平均分（1） (2)_第2页
平均分（1） (2)_第3页
平均分（1） (2)_第4页
平均分（1） (2)_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2表内除法 一 1 除法的初步认识平均分 1 R 二年级下册 新课导入 二 1 班明天要去参观科技园 班上买来一些糖和水果 看看同学们是怎么分的 获取新知 你能将这些糖分成3份吗 请你来分一分 一 情境导入 实际操作 有三种不同的分法 观察同学们分的结果 你喜欢哪种 为什么 每份都是2块糖 同样多 二 对比分的结果 特殊中认识 平均分 每份分得同样多 叫平均分 一 读懂题意 理解 平均分 动手操作 探讨 平均分 方法 你知道了什么 分什么 平均分成几份 把18个平均分成6份 每份几个 分一分 二 交流分法 提升认识 平均分 不论怎样平均分 分的结果都相同 只要每份分得同样多 就是 平均分 把18个平均分成6份 每份 个 3 随堂练习 16 4 4 把10盒酸奶平均分成2份 每份 盒 5 3 说一说你是怎样分的 课堂小结 通过这节课的学习活动 你有什么收获 谈谈你的感受 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 加紧学习 抓住中心 宁精勿杂 宁专勿多 周恩来
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论