一年级语文卷面分析20136.xls

一一 年年 级级 语语 文文 成成 绩绩 简简 要要 分分 析析 学学校校 裕二 班班 级级 在在籍籍人人 数数 实实考考人人 数数 卷卷 面面 分分 数数 段段 人人 数数卷卷 面面 成成 绩绩 任任课课教教师师 10010099 9099 9089 8089 8079 7079 7069 6069 6059 5059 50 5050分分以以 下下 总总分分平平均均分分优优秀秀率率及及格格率率 一1班30291910288399 41100 00 100 刘颖韫 一2班242410131233997 45100 100 李巍 年年级级成成绩绩54532923522298 52100 00 100 刘颖韫 注注 9090分分以以上上为为优优秀秀 学学 生生 掌掌 握握 得得 好好 的的 题题 目目 题题 型型 一一 二二 三三 四四中中的的第第一一小小题题 学学 生生 掌掌 握握 得得 不不 好好 的的 题题 目目 题题 型型 典典 型型 错错 例例错错误误原原因因分分析析 从从教教师师和和学学生生两两个个方方面面分分析析 四 二 阅读中大树的耳朵是指 学生不能反复读短文 理解短文 教师应加强学生在读中理解 四 二 阅读中第一自然段一共 句话学生有的把自然段和几句话弄混了 有的数错了 在语文课文教学中加强练习 学学生生教教师师都都喜喜欢欢的的题题目目及及原原因因认认为为不不够够理理想想的的题题及及理理由由试试题题改改进进建建议议试试卷卷给给教教师师的的启启发发及及今今后后教教学学设设想想 一至四增强阅读训练 教教师师对对这这份份试试卷卷的的综综合合评评价价 请请在在栏栏目目里里打打 非非常常满满意意基基本本满满意意一一般般较较差差 v 一一 年年 级级 语语 文文 成成 绩绩 简简 要要 分分 析析 学学校校 裕裕二二 班班 级级 在在籍籍 人人数数 实实考考 人人数数 卷卷 面面 分分 数数 段段 人人 数数卷卷 面面 成成 绩绩写写话话分分数数段段写写话话成成绩绩 任任课课教教师师 10010099 9099 9089 8089 8079 7079 7069 6069 6059 5059 50 5050分分 以以下下 总总分分平平均均分分优优秀秀率率及及格格率率 10 810 87 57 5 5 5分分以以 下下 总总分分平平均均分分 二13030324111284494 890 00 100 26222829 4 戴红梅 二23130101721284094 790 97 26222759 2 邱丽华 年年级级成成绩绩616013413111568494 7590 00 99 52445579 3 注注 9090分分以以上上为为优优秀秀 学学 生生 掌掌 握握 得得 好好 的的 题题 目目 题题 型型 一 二 2 3 三 2 3 四 1和3 学学 生生 掌掌 握握 得得 不不 好好 的的 题题 目目 题题 型型 典典 型型 错错 例例错错误误原原因因分分析析 从从教教师师和和学学生生两两个个方方面面分分析析 三 1 辉煌写成辉烧 解冻写成解动 加强进一次的训练 四 一 照顾写成爱护 难过写成难忘 加强反义词训练 学学生生教教师师都都喜喜欢欢的的题题目目及及原原因因认认为为不不够够理理想想的的题题及及理理由由试试题题改改进进建建议议试试卷卷给给教教师师的的启启发发及及今今后后教教学学设设想想 一 二 五无1 规范书写 减少错别字 2在语文课上加强课文的理解 加强课外阅读的训练 教教师师对对这这份份试试卷卷的的综综合合评评价价 请请在在栏栏目目里里打打 非非常常满满意意基基本本满满意意一一般般较较差差 三三 年年 级级 语语 文文 成成 绩绩 简简 要要 分分 析析 学学校校 班班 级级 在在籍籍 人人数数 实实考考 人人数数 卷卷 面面 分分 数数 段段 人人 数数卷卷 面面 成成 绩绩作作 文文 分分 数数 段段 人人 数数作作文文成成绩绩 任任课课教教师师 10010099 9099 9089 8089 8079 7079 7069 6069 6059 5059 50 5050分分 以以下下 总总分分 平平均均 分分 优优秀秀率率 及及格格 率率 30 2730 27 26 2426 24 23 2023 20 2020分分 以以下下 总总分分 平平均均 分分 注注 9090分分以以上上为为优优秀秀 学学 生生 掌掌 握握 得得 好好 的的 题题 目目 题题 型型 学学 生生 掌掌 握握 得得 不不 好好 的的 题题 目目 题题 型型 典典 型型 错错 例例错错误误原原因因分分析析 从从教教师师和和学学生生两两个个方方面面分分析析 学学生生教教师师都都喜喜欢欢的的题题目目及及原原因因认认为为不不够够理理想想的的题题及及理理由由试试题题改改进进建建议议试试卷卷给给教教师师的的启启发发及及今今后后教教学学设设想想 教教师师对对这这份份试试卷卷的的综综合合评评价价 请请在在栏栏目目里里打打 非非常常满满意意基基本本满满意意一一般般较较差差 四四 年年 级级 语语 文文 成成 绩绩 简简 要要 分分 析析 学学校校 班班 级级 在在籍籍 人人数数 实实考考 人人数数 卷卷 面面 分分 数数 段段 人人 数数卷卷 面面 成成 绩绩作作 文文 分分 数数 段段 人人 数数作作文文成成绩绩 任任课课教教师师 10010099 9099 90 89 8089 8079 7079 7069 6069 6059 5059 50 5050分分 以以下下 总总分分 平平均均 分分 优优秀秀 率率 及及格格 率率 30 2730 2726 2426 2423 2123 21 2020分分 以以下下 总总分分 平平均均 分分 年年级级成成绩绩 注注 9090分分以以上上为为优优秀秀 学学 生生 掌掌 握握 得得 好好 的的 题题 目目 题题 型型 学学 生生 掌掌 握握 得得 不不 好好 的的 题题 目目 题题 型型 典典 型型 错错 例例错错误误原原因因分分析析 从从教教师师和和学学生生两两个个方方面面分分析析 学学生生教教师师都都喜喜欢欢的的题题目目及及原原因因认认为为不不够够理理想想的的题题及及理理由由试试题题改改进进建建议议试试卷卷给给教教师师的的启启发发及及今今后后教教学学设设想想 教教师师对对这这份份试试卷卷的的综综合合评评价价 请请在在栏栏目目里里打打 非非常常满满意意基基本本满满意意一一般般较较差差 五五 年年 级级 语语 文文 成成 绩绩 简简 要要 分分 析析 学学校校 班班 级级 在在籍籍 人人数数 实实考考 人人数数 卷卷 面面 分分 数数 段段 人人 数数卷卷 面面 成成 绩绩作作 文文 分分 数数 段段 人人 数数作作文文成成绩绩 任任课课教教师师 10010099 9099 90 89 8089 8079 7079 7069 6069 6059 5059 50 5050分分 以以下下 总总分分 平平均均 分分 优优秀秀 率率 及及格格 率率 30 2730 27 26 2426 24 23 2123 21 2020分分 以以下下 总总分分 平平均均 分分 年年级级成成绩绩 注注 9090分分以以上上为为优优秀秀 学学 生生 掌掌 握握 得得 好好 的的 题题 目目 题题 型型 学学 生生 掌掌 握握 得得 不不 好好 的的 题题 目目 题题 型型 典典 型型 错错 例例错错误误原原因因分分析析 从从教教师师和和学学生生两两个个方方面面分分析析 学学生生教教师师都都喜喜欢欢的的题题目目及及原原因因认认为为不不够够理理想想的的题题及及理理由由试试题题改改进进建建议议试试卷卷给给教教师师的的启启发发及及今今后后教教学学设设想想 教教师师对对这这份份试试卷卷的的综综合合评评价价 请请在在栏栏目目里里打打 非非常常满满意意基基本本满满意意一一般般较较差差 六六 年年 级级 语语 文文 成成 绩绩 简简 要要 分分 析析 学学校校 班班 级级 在在籍籍 人人数数 实实考考 人人数数 卷卷 面面 分分 数数 段段 人人 数数卷卷 面面 成成 绩绩作作 文文 分分 数数 段段 人人 数数作作文文成成绩绩 任任课课教教师师 10010099 9099 90 89 8089 8079 7079 7069 6069 6059 5059 50 5050分分 以以下下 总总分分 平平均均 分分 优优秀秀率率 及及格格 率率 30 2730 27 26 2426 24 23 2123 21 2020分分 以以下下 总总分分 平平均均 分分 年年级级成成绩绩 注注 学学 生生 掌掌 握握 得得 好好 的的 题题 目目 题题 型型 一 2和4 二 1和2 基础知识 学学 生生 掌掌 握握 得得 不不 好好 的的 题题 目目 题题 型型 典典 型型 错错