优秀班主任申报材料.doc

【优秀辅导员事迹材料】爱是教育好孩子的根本安源区城北小学辅导员黎浩江同志先进事迹黎浩江同志，小学一级教师，中国共产党员。他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。他认真学习马克思列宁主义毛泽东和邓小平理论，不断提高思想政治觉悟，自觉实践“三个代表”，与时俱进，奋斗不辍。在从事小学教育教学工作的十二年中，他有着坚定的职业信念，良好的师德修养，开拓创新意识强，爱岗敬业，讲究辅导员工作的艺术，把满腔的爱倾注在自己所爱的事业上。他爱星星火炬这神圣的职业，更爱那些天真活泼的孩子们，用自己一片无私的爱心去点燃每一个少先队员理想的火花。一、播散爱心，倾注真情，以人格魅力带动少先队员。他常说：“要想当好孩子王，就必须和队员们打成一片，干到一起，与少先队员交朋友，信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，他总是严以律纪，平易近人，以身作则，为少先队员做出表率，成为队员的典范。在工作中，他像一只领头雁，带领班上学生一起努力向前，特别是在班级的管理上有独特一面，喜欢给学生一种轻松的学习环境，鼓励学生“快乐学习”，努力培养学生各种能力和学习习惯，他提倡创新、不断改变活动方式，丰富活动内容。尤其注重对班干部的培养，他组织学生毛遂自荐，鼓励学生要敢于挑战自我，树立良好的自信心。使他们成为老师名副其实的得力助手。如班上的周尧同学，开始胆子特别小，做事缺少信心，他针对她的情况，经常性的鼓励她并多给她表现的机会，增强了她的自信，现在已成为了学校大队干部中优秀的一员。此外他还鼓励队员们积极参与各项活动，如每年校“4.18”科技艺术节、安源区中小学生合唱比赛、校百人舞蹈队、“祖国万岁”庆国庆61周年故事演讲等活动，他的队员都积极参与，而且表现出色。让每一位队员的身上都能充分体现城北小学的朴实、纯真、大气、开放。使同学们相信自己，各项活动跃跃欲试，从活动中，发现了不少同学们闪光点，为以后的工作也准备了一手好材料。在生活中，他乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼。他以自己的言行来影响、感化孩子，孩子就是老师的影子，平时，在辅导员的指导下，孩子们都学会了关心、照顾他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决，便主动讲解帮助，真正地体现了一个良好的中队风气。就凭着这一点，他的中队每学期都被评为文明先进班集体。二、利用班级文化建设发挥各队员的特长。班上的“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时，也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华；他还在中队中开展轮流出黑板报的活动，每个版报由几位队员负责。自从开展了这项活动，队员们踊跃参加，有的设计主题，有的设计排版，有的设计图画，有的设计花边，有的抄写，队员们都十分积极。每一期的墙报都能体现到不一样的创新精神。在十月份以“庆国庆，为祖国喝彩”为主题的墙报中，他的中队被学校评为一等奖；班上的图书角，为队员们开辟了吸收知识营养的地方，丰富队员们的课余时间；“我最棒”版块评选全班最优秀、表现突出及最大进步同学的照片，为队员们树立中队中的学习榜样；此外，教室里的一些小植物不但装饰了教室环境，还能调节队员们疲劳的眼睛，并每株植物配一名小园丁，从小培养他们爱护花草树木的环保意识。三，开展丰富多才的中队活动，全面提高队员们的综合素质。他不但带领队员们积极开展丰富多彩的中队活动，还根据队员们的心理特点和生活环境以“争章”为激励源泉，设计开展了“学校、家庭、社会”三结合的体现教育系列化活动：是在家体现责任和艰辛。组织开展“当一日家庭小主人”、“谁的房间最美”、“谁的课桌椅最干净”、“谁是最佳小厨师”等活动。并对活动中表现突出的队员肖若珺、叶帅涵、赵昌浩、李子萱等授予“家务章”，使孩子们体现到家庭劳动的艰辛，责任和荣誉感，更有效地提高了自理能力和动手能力。二是在校体验规范和合作。为了培养队员们良好的行为习惯，他组织队员们开展“文明礼仪伴我行”做人要有好形象为主题的一系列活动，让队员牢记小学生日常行为规范，学会怎样与人相处，如何接待客人，把德育细化到孩子们成长的过程，通过这些活动，不但使队员们懂得了形象的重要，懂得怎样才是行为美、心灵美，而且使队员们体现到言行文明和操行规范带来的效果。还通过开展队会“安源精神永放光芒”主题队支，使队员了解安源光荣的革命历史，缅怀先烈，知道今天的生活来之不易，畅销未来，为家乡为祖国作出自己的贡献。三是在系列活动中体现创新和趣味，通过开展“争当小实验家”、“科技小发明家”、“读书沙龙演讲家”、“科幻绘画家”等，培养了队员们对科学的浓厚兴趣，由于队员们参加的活动多，因此，队