初教院毕业生追踪调查(毕业生).doc

给首都师范大学毕业生的一封信亲爱的同学 ： 您好！祝贺您通过不懈地努力，顺利完成学业，并在人生的道路上开始了新的征程！为进一步改进学校教学和管理工作，使学校能更好地服务于学生和社会，我们特组织这次首都师范大学毕业生追踪调查。希望您在百忙之中抽出时间，根据在校学习及毕业后工作的实际感受，完成这份问卷，所填数据仅作为研究用。感谢您的支持和合作！此致敬礼 首都师范大学 2010年11月15日首都师范大学毕业生追踪调查表请在您选中项目上打“”或根据实际情况填写。一、毕业生基本情况（单选或填写）1. 您的姓名： 2. 您的E-MAIL： 3. 您的性别： A、男 B、女 4. 您的学历：A、本科 B、研究生 5. 您毕业的院系： 6. 您毕业的专业： 7. 您从首师大毕业的时间： 8. 您的政治面貌：A.党员 B.团员 C.其它 9. 您在校期间是否担任学生干部：A、是 B、否 10. 您目前所在的省（市）： 11. 您进入首都师范大学前所在的省（市）： 12. 您父母任何一方的最高教育水平是什么：A、小学及以下 B、初中 C、高中D、大学 E、研究生二、毕业生求职情况（单选或排序）13. 您所在单位的性质：A、国有企业 B、民营企业/个体 C、中外合资/独资 D、政府机构 F、教育科研事业 G、非政府/非营利组织 14. 您现在是否有全职的工作？A、是 B、否15. 您的第一份工作是在什么时候找到的？A、毕业前半年或更早 B、毕业前找到工作 C、毕业后半年之内 D、毕业后半年以上16. 您认为要找到一份理想的工作的自身因素关键是：A. 面试技巧 B.实习实践经验 C.计算机外语水平 D.做好职业生涯规划 E. 学习成绩 F.自身素质 G.上学期间获奖情况17. 您认为要找到一份理想的工作的外部因素关键是：A、接受就业指导 B、学校的推荐 C、社会关系 D、机遇 E、毕业学校声誉F、家庭背景18. 您认为最有效的求职途径是：A、通过学校提供信息和推荐 B、通过家庭和个人社会关系 C、通过校外人才招聘会和人才市场 D、通过电子网络 E、通过统一招聘考试 F、实习或社会实践 G、登门求职19. 您刚参加工作时的月收入约为：A、1000元以下 B、1000-2000元 C、2000-3000元 D、3000元-4000元E、4000元-5000元 F、5000-8000元 G、8000元以上20. 您现在的月收入约为：A、1000元以下 B、1000-2000元 C、2000-3000元 D、3000元-4000元E、4000元-5000元 F、5000-8000元 G、8000元以上21. 母校哪一项求职服务对您求职成功帮助最大？ A、辅导简历写作 B、辅导求职策略 C、辅导面试技巧 D、学校提供的就业信息和机会 E、没有任何帮助22. 您在求职过程中投过多少份简历？ A、5份以下 B、510份 C、1120份 D、21-30份 E、30份以上 23. 毕业前有无实习背景？ A、无 B、有，专业相关实习 C、有，专业无关实习 D、既有专业相关也有专业无关的实习24. 在您看来，学校提供的就业指导（包括职业规划方面的教育）对于就业的作用A、很大 B、较大 C、一般 D、基本没用25. 下列哪项因素对您的就业决策起决定作用？ A、父母意见 B、个人意愿 C、学校就业引导 D、社会需要 E、同学的择业选择 F、社会潮流 G、其他 26. 您所从事的工作与所学专业之间的关系是：A、专业非常对口 B、专业基本对口，但不完全一样 C、专业不对口，但有部分关联 D、专业完全不对口27. 您在求职过程中所遇到的最大困扰是什么：A用人单位对所学专业不了解 B.缺乏求职技巧 C.缺少工作经验 D.缺少信息 28. 您的求职成本（包括交通费、外出求职食宿费、简历制作费、服装费、通讯费等）是：A.500元以下 B.500-1000元 C.1000-2000元 D.2000-3000元E.3000-4000元 F.4000元以上29. 从求职到接受第一份工作时，您得到了多少份offer：A.3次以下 B.3-5次 C.6-10次 D.10次以上30. 工作后您认为（实际）经过多长时间能够胜任工作：A、2年以上 B、1年左右 C、6个月左右 D、3个月左右 E、1月左右 F、上岗即可31. 您对目前所从事的工作满意程度如何：A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、非常不满意 32. 您对目前所在单位工作环境感到最满意的是？A、专业对口，学以致用 B、经济效益好 C、地理位置好 D、单位有发展潜力 E、领导管理有方 F、人际关系氛围好 G、什么都不满意 H、说不上来 I、其他 33. 您是否去过北京以外的城市参加面试？ A、是 B、没有34. 如果您在毕业后暂时没有找到自己理想的工作，您会：A、从基层做起，逐步向目标奋斗 B、暂时不考虑专业对口，先就业后择业 C、继续找,直到找到理想工作 D、继续深造 E、参加短期的职业技能培训然后再找 F、自己创业 G、其他（请填写） 35. 您就业后到目前为止更换工作单位情况？A、没有更换过 B、更换过1次 C、更换过2次 D、更换过3次 E、更换过3次以上36. 您认为学校提供的指导与服务方式对您帮助较大的是（请排序）：A.互动式的课程 B.专题式的讲座 C.提供实习实践机会 D.提供的就业信息 E.各种就业类活动三、人才培养方式评价（单选）请按照以下表格中提供的项目，根据您在学校学习期间的实际感受做出判断，并在您选中的项目等级编码上打“”： 项 目等 级 选 择完 符 基 不 不全 本 太 符符 符 符 合 合 合 合 合37. 在校期间开设的理论(必修课、选修课)和实践课程结构与人才培养目标要求。 38. 开设课程的教学内容适应时代要求。 39. 编制的印刷教材适合自学并有助于知识掌握和能力提高。 40. 提供的音像教材（含VCD等）有助于知识掌握和能力提高。 41. 提供的网上课程资源（含计算机课件等）有助于知识掌握和能力提高。 42. 网上教学及时、内容丰富 43. 社会调查或实习有助于观察、了解社会和实践动手能力的培养。 44. 课堂教学能够采取最有效的教学方法。 45. 平时作业与练习有助于知识的理解、掌握和应用。 46. 期末考试有助于系统地掌握知识和应用能力的提高。 47. 毕业设计或论文有助于利用所学知识和技能解决实际问题能力的培养。 48. 学校提供的网络教室、多媒体教室等设施能够满足学习的需要。 49. 学校提供的图书馆（含电子阅览室、数字图书馆等）能够满足学习的需要。 50. 学校提供的入学教育能够帮助学生尽快适应大学习方式。 51. 学校提供的心理咨询能够有效地帮助学生解决一些心理及实际问题。 四、毕业生自我评价 非常好比较好一般较差很差52. 敬业精神53. 社会责任感54. 团队精神55. 教育理念56. 知识结构57. 基础知识水平58. 专业知识水平59. 外语应用能力60. 计算机应用能力61. 分析、解决问题能力62. 言语表达能力63. 板书设计与书写能力64. 组织教学能力65. 教育管理能力66. 学习新知识能力67. 实践动手能力68. 反思能力69. 创新能力70. 教研与科研能力71. 与同事交往能力72. 与学生交往能力73. 与家长交往能力74. 适应能力75. 身体素质76. 教育情感77. 意志品质78. 文学艺术欣赏能力79. 体育活动技能80. 教学效果81. 班队工作效果82. 目前总体状况五、毕业生对母校教育教学的评价 你认为母校的 非常合理比较合理一般不太合理很不合理83. 办学指导思想84. 专业方向设置85. 学科方向课程与教育类课程的比例86. 必修课程与选修课程的比例87. 教育教学实践活动的安排88. 教育科研实践活动的安排89. 在专业课程设置中，所学课程的排列顺序你认为母校的90. 师资队伍91. 在专业课程设置中，课程资源92. 教学软件设备93. 教学质量94. 教风95. 学风96. 学术氛围97. 学生教育工作98. 教师的职业道德99. 教师的学识水平100. 教师的教育理念101. 教师的教学手段方法102. 教师的创新精神103. 教师的人格魅力非常有用比较有用一般作用不大完全没用104. 你认为在母校所学的专业知识在工作中105.在师范生基本技能方面，你认为最重要的是：A现代教育技术应用能力 B实践操作能力 C组织管理能力D“三笔字”方面的技能 E教育科研能力F其他 106.在母校四年的学习在中，你认为最大的收益是：A学到了知识 B学会了做人 C学会了学习 D学会了生活 E增强了科研能力F提高了综合能力 G其他 107工作以来，你最想得到补充的知识有：A所学专业方向的知识 B教育、心理学知识 C教育科研知识 D有关管理的知识 E社会交往、沟通知识 F提高综合能力的知识 G其他 108.您在首都师范大学的学习生活中，什么（可以是一个人、一件事或者一门课等）对您的帮助最大？109.您对学校还有什么希望和要求或需要说明的问题，请留言：访谈部分：年级班级姓名签约学校现工作单位所属区县手机邮箱1、 四年的本科学习对你成为一名合格的小学教师的最大帮助是什么？2、 四年的本科学习中你印象最为深刻的事件有哪些？为什么？请详列一二具体说明