英语单词记忆方法归纳.doc

1、遵循语音规则遵循语音规则法记忆就是要按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。1、 ea，ee，er，ir，ur，or分别能发i：i：u：等。2、 还有些固定的字母组合.tion发t或t，ture发t，ing发i，ly发li，ty发ti和各种前缀、后缀，3、 a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。2、分类记忆在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了然，然后再分别记忆。（1）按题材分类 例如把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等； 把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。 （2）按同音词分类 （3）按形近词分类 （4）按同义词分类 （5）按反义词分类 （6）按读音分类 此外，还可以将同类词汇收集在一起，同时背记。同类词汇与同义词不同，同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。3、利用构词法 （1）派生法 词根、前缀和后缀三元素组成了词素。英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。 （2）合成法 这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。 如： foot(脚)ball(球)=football(足球)等， wood(木)cut(刻)=woodcut(木刻)， pea(豌豆)nuts(坚果)=peanut(花生)。 （3）转化法 这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。 如： last(adj.过去的)-last(v.持续)， picture(n.画)-picture(v.描绘)。 1、 分拆法。分拆有三种方法。一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。分拆应按照有利于记忆这一原则进行。二、发音记忆法。英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。这一记忆法的基本要求是会音标。三、词群记忆法。Abandon和abandonment(放弃)，aggregate和 aggregation(集合)， assume assumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。四、 联想记忆法。不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。我们用的是中文谐音帮助记忆多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。五、反复记忆法。记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。六、滚动式记忆法。这种方法的操作是这样进行的。比如说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天在记忆新的600个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的600个词汇，然后再向下进行。在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。顺次滚动进行。除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。 1、 独具一格的象形词象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如:eye see meet sleep （e、e代表两只眼睛）bed（b、d代表前后床头）cup（u为杯子状）banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）rabbit（b、b为两只长耳朵）giraffe（ff长长的脖子状）（词意为长颈鹿）2、 读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。如人们根据:炸弹的爆炸声而造出bomb 炸弹物体掉下的声音造出down 向下扑通声而造出pool 池门窗的撞击声而造出open 开咳嗽的声音而造出cough 咳嗽猫叫的声音而造出mew 喵钟走动的声音而造出tick 嘀哒声三、音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出 它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:sun及son读音为sQn，father及farther读音为5fB:T，week及weak读音为wi:k，meet及meat读音为mi:t四、组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”（记号）中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”（唱歌）,然 后用“sing”记住“sign”;把“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”（ 是）,然后用“are”记住“ear