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文档简介

校训教育讲话：课堂学习常规教育 校训教育：课堂常规教育尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 今天我们的校训教育的内容是课堂学习常规教育 新学期已经开始了，良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高自身素质。让我们一起努力，养成良好的学习习惯。 1、 坐 坐姿端正。课堂上精神饱满，自然挺胸，坐姿端正，两手放在规定的位置。不回头回脑，不左顾右盼，不做小动作，不随便讲话，未经老师许可，不得随意离开座位和教室。 2、 立 提问。课堂上发言、提问，应按规定先举右手，待教师指名同意后，起立答题，姿式端正，发言完毕自动坐下，做到不抢说，不随便说。 3、 思 勤于思考。课堂上要专心听讲，开动脑筋，积极思维，对老师提出的问题，要听清要求，静心思考，独立，提出问题，积极回答。 4、 读 善于。课堂上读书要做到 三到 ，即心到、眼到、口到；做到不抢读、不唱读、不乱读。 5、 写 正确书写。课堂写字、作业要严格做到 三个一 ，即： 眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸 ，养成良好的写字、作业习惯。要独立完成作业，格式符合规范，做到作业整洁、不抄袭、不对答数、不拖拉、不缺交，有错及时订正。碰到困难，经思考仍不清楚，主动请老师辅导。 6、 管 管理规范。课堂上迟到的学生要先 ，中途需离开教室的学生要先 举手 ，经老师同意后，再轻脚轻手进出教室，不得妨碍同学上课。自习课由班长，在自习时要学会使用工具书、参考书，养成在课本上 圈、点、勾、划 的学习习惯。、自然、实践、电脑等综合科，按学科规范管理。 习惯的养成并非一日蹴就，需要我们在平时的学习过程中时刻提醒和修正自己，良好的学习习惯将使我们终生受益，让我们在相互监督、相互借鉴中学会学习，形成良好的和习惯，提高学习效率，取得更
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