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第六章 溶解现象总结：新渡中学化学组 2011-3-91、 牛奶、白酒、黄河水属于溶液的是？（白酒）属于乳浊液的是？（牛奶）属于悬浊液的是？（黄河水）2.乳化：洗洁精等能把食用油分散成小液滴拖到水中，这一过程称为乳化，洗化产品的作用原理多为乳化，除洗洁精外肥皂、洗发水、沐浴露、洗衣粉也都借助乳化原理为人类造福。3.汽油洗油污：油污溶解在汽油中。酒精（或白酒）除鱼胆的苦味：胆汁能溶解在酒精中。4.溶液的基本特征是：均一、稳定的混合物（一般透明）。常用的溶剂是：水，碘酒的溶剂是酒精。5. 有的溶液是无色的，如盐水，有的溶液是有色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，高锰酸钾溶液是红色的；根据浓度不同，浓度高的是浓溶液，浓度低的是稀溶液；根据同温下是否能继续溶解同种溶质，不能继续溶解的是饱和溶液，能继续溶解的不饱和溶液。6、盐水和清水那种容易结冰？（清水，盐水的凝固点低）食盐可用作溶解剂的原因是：食盐溶于水，盐水的凝固点低，且食盐价格较低，但大量使用会腌死树木。7、加快溶解的办法：研碎、搅拌、加热。8、溶解时放热的物质是：氢氧化钠（NaOH）；吸热的是：硝酸铵（NH4NO3）9、食盐水导电的原因是：溶液中有自由移动的Na+、Cl；金属导电的原因是：金属中有自由移动的电子10、配制5%、50克氯化钠溶液的步骤是：计算、称量、溶解。11、稀释浓盐酸的仪器是：量筒、滴管、烧杯。量筒的正确读数方法是：平视凹液面最低点。仰视时：少读多取。俯视时：多读少取。12.稀释前后溶质不变，浓酸稀释题的一般解题思路为：（1）由稀酸的质量与求出溶质质量，然后用溶质质量除以浓酸的求出浓酸的质量，接下来浓酸质量除以浓酸密度求出浓酸的体积；（2）用稀酸的质量减去浓酸的质量得出水的质量，用水的质量除以水的密度得到水的体积。13.=，计算最终结果要写成百分数，过程中或比较的大小采用普通分数形式更为方便。14.对于液体而言，量取体积更为方便，所以一般通过m=求出体积，然后用量筒量取所需体积。15.饱和与溶液稀浓的关系：（1）浓溶液不一定饱和，如2020%的KNO3溶液是浓溶液但并不饱和（通过计算：20时KNO3饱和溶液的溶质质量分数为100%20%）：（2）而澄清石灰水是稀溶液但已经饱和（通过计算：0.2%）（3）同一温度下，同一种溶质的饱和溶液（默认：溶剂是水）总比不饱和的浓。16.溶解度曲线：是各地中考都会考的。（1） 单点：a.溶解度曲线上的点：表示某一温度下，某溶质在100克溶剂（通常是水）最大溶解量。b.溶解度曲线上方的点：表示过饱和。（淮安一般不考）c.溶解度曲线下方的点：表示不饱和。（淮安一般不考）d.交点的意义：在某温度下，二种或多种物质的溶解度相等。（能准确读出该溶解度要写出具体的数量）（2） 单线a.单线与结晶及：变温结晶不改变溶剂（在初中，淮安）质量，溶液仍饱和，但由于溶质的减少，溶质的质量分数一定会减小；在恒温结晶过程，若原溶液是饱和的，由于溶解度不变（根据溶液的均一性）则溶质质量分数不变， 如果原来的溶液不饱和，则溶质质量质量分数先增大然后保持不变。对于溶剂是100g的饱和溶液，变温析出的晶体量就是溶解度的差值，恒温蒸发析出晶体量就是蒸发掉的水中在此温度下最大溶解量（这一点淮安不般不考）。氯化钠（温度升高，溶解度略有增大）：蒸发结晶。（夏天晒盐）硝酸钾（温度升高，溶解度大幅增大）：要记住172、173图6-18、6-22；常采用冷却结晶。碳酸钠约同于硝酸钾：冬天捞“碱”。氢氧化钙（温度升高，溶解度减小）：要记住169图6-16；可采用升温结晶（出现的现象是：石灰水变浑）。b.单线与溶液饱和的判断及的计算：看准温度，找准溶解度，推算最大溶解量，判断是否饱和，如果饱和依据溶液具有“均一性”=，如果不饱和=。c.单线与饱和的实现及与的关系：加同种溶质或蒸发部分水实现饱和都使增大；变温实现饱和改变的是溶解度，从而决定溶液是否饱和，但对溶质溶液的质量没有影响，故不变；同理，变温实现饱和向不饱和的转化，对溶质溶液的质量没有影响，加水（或加其他溶液，或加同温同种稀溶液）实现饱和向不饱和的转化，溶质的质量分数将下降。氯化钠（温度升高，溶解度略有增大）：加氯化钠；蒸发部分水。硝酸钾（温度升高，溶解度大幅增大）：加硝酸钾、降低温度、恒温蒸发部分水。氢氧化钙（温度升高，溶解度减小）：加氢氧化钙、加热、蒸发部分水。（3）多线同温比较溶解度：找准温度，找准交点，看清物质。（4）多线降温后比较大小（原来都是饱和溶液）：a.若温度降低，溶解度都减小，则相同的低温下，溶解度大的也大；b.若有一种物质的溶解度随着温度降低反而增大，则它由饱和溶液转化成了不饱和溶液，但溶液的组成不变，故也不变。（6）多线与提纯：硝酸钾中有少量氯化钠：加热水溶解、冷却结晶、过滤。氯化钠中有少量硝酸钾：溶解、过滤。17.与溶液相关的化学方程式计算的解题思路：淮安中考最后大题目惯出题型！（1）首先要找准反应物：反应物