实验数学必修2答案.doc

数学必修2第一章空间几何体答案1.1空间几何体的结构(一) 组1D 2D 3C 4C 5B 6D 74；1；; ; 85;1;3 9矩形；等腰三角形；等腰梯形 10观察长方体模型，有3对平行平面，能作为棱柱底面的有3对，观察六棱柱模型，有4对平行平面？能作为棱柱底面的有1对。11未必是棱台，因为它们的侧棱延长后不一定交于一点，如图，用一个平行于楔形底面的平面去截楔形，截得的几何体虽有两个面平行，其余各面是梯形，但它不是棱台，所以看一个几何体是否棱台，不仅要看是否有两个面平行，其余各面是否梯形，还要看其侧棱延长后是否交于一点.12组1D 2D 3J与N，A、M与D，H与E，G与F，B与C.4特征：具有棱柱的特征，且侧面都是全等的矩形，底面是正五边形。几何体为正五棱柱 组1B 2 A 3正六 4 cm1.1空间几何体的结构(二)组1 C 2 B 3C 4 C 5 B 6 A 7 球、四棱台 8棱锥棱台 9由两个同心的大球和小球，大球里去掉小球剩下的部分形成的几何体，即空心球10圆柱、圆锥、圆台 11 12略 组1D 2C 3 4答：以边所在的直线为轴旋转所得的几何体是圆锥，底面半径为4，母线长为5；以边所在的直线为轴旋转所得的几何体也是圆锥，底面半径为3，母线长为5；以边所在的直线为轴旋转所得的几何体是由两个同底的圆锥构成的几何体，同底圆的半径为，两圆锥的母线长分别为3和4.组1 D 2 B 3（1）（2）（3） 41.2空间几何体的三视图和直观图(一)组1B2A34B56D7圆锥8俯视图正视图侧视图910答案：三视图如图：11答案：三棱柱横放，直观图如图12答案：解：组1C2B344组1A2B 3（）（）4（1）B；（2）C；（3）A1.2空间几何体的三视图和直观图(二)组123C4C5 A6C 786 9 10略11 12组1C2D34略组1D2 C 3541.3空间几何体的表面积与体积(一)组1A2B3A4A5B6D7 85 91024+2111012组1A2B32：14160组1B2C 34 （）如图-（）所求多面体体积1.3空间几何体的表面积与体积(二)组1C 2 C 3 4B 5A 6C 712 89101811124组1D 2A 33R 4(1)侧视图同正视图,如下图所示.（）该安全标识墩的体积为：组1C 2 B 3 4解: (1) (2) 数学必修2空间几何体基础知识训练1B 2 A 3A 4C 5D 6B 7C 8A 9D 10D1128 12 13 14 1516 17（1）此几何体是正四棱锥，如图。（2）面积为4+，体积为17 数学必修2空间几何体综合能力训练1D 2B 3C 4A 5D 6A 7 A 8 B 9 D 10B 11 D 12 C13 14 15166 17 18V正方体V圆柱V球1920162122 第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1 平面组1. A;2.B;3.C;4.D;5.A;6.C.7.1个；8.相交或平行；9.3个10.略；11.略；12.略 B组1. B；2.D。3.27.4.略C组1. D；2.D；3. 1或15；4.略2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系组1. D；2.D；3.B；4。C；5。D；6.D7.异面；平行四边；AC=BD;ACBD; AC=BD且ACBD8.相交或异面；9.cm210.略；11.；12.a2. B组1. D；2.B；3.2；4.C组1. C;2.B;3.0或1个；4.2.1.32.1.4空间中平面与平面之间的位置关系组1. A；2.C；3.A；4. D；5.B；6.B7.；8.b;9.无数，无数。10.；11.90；12.4.B组1. C；2.D；3.线在面内或线面平行；4.75或15C组1. C；2.B；3.2个；4.2.2.1 直线与平面平行的判定组1. D；2.C；3.D；4.C；5.A ;6.C .7.面ABC，面ABD；8.平行，平行；9.平行。10.略；11.略；12.略。B组1. D；2.A；3.MFH；4.略C组1. D；2.D；3.；4.（1）略；（2）.2.2.2 平面与平面平行的判定组1. A;2.A;3.D;4.A;5.D;6.C.7.平行或相交；8.平行或相交；9.。10略；11.略；12.略B组1. A；2.D；3.6条；4.略。C组1. B；2.D；3.；4.。2.2.3 直线与平面平行的性质组1. C；2.C；3.D；4.B；5.A；6.A；7.45；8.；9.60；10.略；11.略；12.略。B组1. B;2.C;3.过A与a作平面使得=b;4.(2)DE=EBC组1 D；2.B；3. ，；4.（2）2a.2.2.4 平面与平面平行的性质组1. D；2.A；3.C；4.C;5.B ;6.A;7.相交，平行；8.；9.4；10.略；11.略；12.略。B组1. A；2.C；3.7，8，。4.84.C组1. B；2.B；3.；4.（m+p）2 2.3 直线平面垂直的判定及其性质2.3.1 直线与平面垂直的判定组1. A；2.D；3.C；4.C；5.A；6.C；7.外心，内心，垂心，外心，外心，外心。8.4个；9 .30 ；10.略；11略；12.略。B组1. D；2.C；3. 5个；4.（2）。C组1 C；2 .A；3.90；4.22.3.2 平面与平面垂直的判定组1. B；2.D；3.D；4.B；5.C；6.D。7.；8.a;9.60;10.略；11.；12.略。B组1. A；2.C；3.60；4.略。C组1. D；2.D；3.ACBD；4.45，30，452.3.3 直线与平面垂直的性质组1. B；2.B；3.B；4.A；5.C；6.B；7.b或b;8.ABCD;9.;10.略；11.略；12.（2）2.B组1. D；2.C；3.；4.略。C组1. A；2.C；3.6；4.略；2.3.4 平面与平面垂直的性质组1. D；2.A；3.C；4.A；5.C；6.A；7.60；8.60；9.；10.略；11.；12.（3）B组1. C；2.B；3.；4.略；C组1. D；2.C；3.60；4.（2）60；（3）立体几何基础训练题号12345678910选项DCBBBADDAC11. 50； 12.12 ； 13. 14.、1050 ,150 15.略；16.略；17. 1立体几何综合训练1.D；2.C；3.D；4.D；5.C；6.B；7.A；8.D；9.D；10.B;11D;12A13. 平行或在平面内； 平行或在平面内； 14.BD15. 9/2;16.11.17.略18.(2)-;19.(2)5;20.(2);21.(2),(3);22.(1)2,(2)第三章 直线与方程 31 直线的倾斜角和斜率311 倾斜角与斜率 组一、选择题 二、填空题 7. 8. 9. 三、解答题 10.(略) 11. 12.(1)略(2)组 3. 4. 组 312 两条直线平行与垂直的判定 组一、选择题 二、填空题 7. 8. 9.三、解答题 10. 11. 12. 组 （略）组 32 直线的方程321 直线的方程（一） 组一、选择题 二、填空题 7. 8. 9.三、解答题 10. 11. 12. （2）组 组 322 直线的方程（二） 组一、选择题 CADDDB 二、填空题 7. 8. 9.三、解答题10. 11. 12.组1.C 2.C 组 3. 33 直线的交点坐标与距离公式 组 一、选择题 二、填空题7. 8. 9.三、解答题10. 11. 12.组A 组 数学必修二直线与方程基础知识训练一、选择题二、填空题 11.三、解答题数学必修二直线与方程综合能力训练一、选择题二、填空题13. ；14.15. 16. 三、解答题 第四章 圆与方程41 圆的方程411圆的标准方程 组一、选择题CCDBDA二、填空题三、解答题10. 11. 12. 组 组412 圆的一般方程 组一、选择题二、填空题7. 三、解答题 组组42 直线与圆的位置关系421 直线与圆