课题一 CA6140车床刀架部件拆装及调整.doc

课题一 CA6140车床刀架部件拆装及调整一、 教学课时：10学时二、 教学目的：通过本课题的学习，让学生了解车床刀架部件的结构及作用，并能正确拆装与调整。三、 教学要求：1、 了解车床刀架部件的结构及作用；2、 正确拆装刀架部件；3、 正确调整中、小拖板丝杆锁紧螺母间隙；4、 正确调整楔条间隙；5、 要求调整手柄进退轻松自如。四、 教学重点：1、拆装刀架部件；2、调整中、小拖板丝杆锁紧螺母间隙；3、调整楔条间隙。五、 教学难点：调整中、小拖板丝杆锁紧螺母间隙。六、 教学方法：讲授、示范与训练结合的教学方法。七、 教学所需设备及工量具：刀架部件、一字起子、十字起子、呆扳手、套筒扳手、手锤、定位销冲子、内六角扳手等。八、 教学安全及注意事项：1、遵守实习场地的规章制度；2、做好进入实习场地的安全教育；3、按照顺序拆卸与装配刀架部件；4、正确调整中、小拖板丝杆锁紧螺母及楔条间隙。九、 教学内容：1、车床刀架部件的结构及作用；2、拆装刀架部件（刀架-小拖板-中拖板）；3、调整中、小拖板丝杆锁紧螺母；4、楔条间隙调整。十、 教学小结：1、车床刀架部件的结构及作用；2、拆装刀架部件；3、调整中、小拖板丝杆锁紧螺母；4、楔条间隙调整。十一、 作业布置：叙述车床刀架部件的结构及作用。十二、评分标准：姓 名学 号班 级实 习 时 间课题名称序号检测项目学生自测教师检测配 分得 分1刀架拆解102小拖板拆解103中拖板拆解104刀架装配105小拖板装配与调整156中拖板装配与调整157正确使用工量具108装配时间109安全文明实习10合计得分实习指导教师签名 学生签名 课题二 CA6140型卧式车床摩擦离合器的结构及调整一、 教学课时：10学时二、 教学目的：通过本课题学习，让学生了解CA6140车床摩擦离合器的结构及调整方法。三、 教学要求：1、 要求正确拆装车床双向多片摩擦离合器；2、 要求正确调整车床双向多片摩擦离合器。四、 教学重点：1、车床双向多片摩擦离合器的结构；2、车床双向多片摩擦离合器的拆装及调整。五、 教学难点：车床双向多片摩擦离合器的拆装及调整。六、 教学方法：讲授、示范及训练结合的教学方法。七、 教学所需设备及工量具：CA6140普通车床、平口起子、卡簧钳、手锤、紫铜棒、装配轴承用套管等。八、 教学安全及注意事项：1、 遵守实习场地的规章制度；2、 做好进入实习场地的安全教育；3、 按照顺序拆卸与装配车床双向摩擦离合器；4、 正确安装滑套导向槽；5、 调试正反车摩擦片调试至工作状态技术要求；6、 不准擅自使用不熟悉的设备、工具、量具。九、 教学内容：1、摩擦离合器的结构及工作原理；2、车床双向多片摩擦离合器的拆装及调整；十、 教学小结：1、摩擦离合器的结构；2、摩擦离合器的拆装及调整。十一、 作业布置：编写摩擦离合器的拆装工艺。十二、评分标准：姓 名学 号班 级实 习 时 间课题名称序号检测项目学生自测教师检测配 分得 分1车床双向摩擦离合器拆卸202车床双向摩擦离合器安装203无错装漏装零部件104摩擦离合器内外片的压紧程度的调整205正确使用工量具106装配时间107安全文明实习10合计得分实习指导教师签名 学生签名 课题三 CA6140车床溜板箱的结构及修理一、 教学课时：10学时二、 教学目的：通过本课题的学习，让学生了解CA6140车床溜板箱的结构、工作原理及维修调整方面的知识。三、 教学要求：1、 了解CA6140车床溜板箱的结构及工作原理；2、 掌握拆装溜板箱的顺序及方法；3、 掌握溜板箱中安全离合器的调整方法；4、 学会溜板箱开合螺母间隙的调整。四、 教学重点：1、CA6140车床溜板箱的结构及工作原理；2、拆装溜板箱的顺序及方法；3、溜板箱中安全离合器的调整；4、溜板箱开合螺母间隙的调整。五、 教学难点：1、拆装溜板箱的顺序及方法；2、溜板箱中安全离合器的调整。六、 教学方法：讲授、示范及训练结合的教学方法。七、 教学所需设备及工量具：溜板箱、手锤、紫铜棒、木棒、平口起子、梅花起子、定位销冲子、拔销器等。八、 教学安全及注意事项：1、遵守实习场地的规章制度；2、做好进入实习场地的安全教育；3、按照顺序拆装溜板箱；4、不准擅自使用不熟悉的设备、工具、量具。九、 教学内容：1、车床溜板箱的结构及工作原理；2、车床溜板箱的拆装；3、溜板箱安全离合器及开合螺母的调整；4、溜板箱开合螺母间隙的调整。十、 教学小结：1、车床溜板箱的结构及工作原理；2、车床溜板箱的调整。十一、 作业布置：叙述车床溜板箱中安全离合器的工作原理（结合工作原理图）。十二、评分标准姓 名学 号班 级实 习 时 间课题名称序号检测项目学生自测教师检测配 分得 分1溜板箱的拆卸102溜板箱的装配103安全离合器的调整204互锁机构的调整105开合螺母楔条间隙的调整106各部分手柄的调整107正确使用工量具108装配时间109安全文明实习10合计得分实习指导教师签名 学生签名 课题四 机床安装调试常用检具和量仪一、 教学课时：10学时二、 教学目的：通过本课题的学习，让学生了解机床检测的常用检具，掌握机床量仪的使用方法，并对机床精度进行检测。三、 教学要求：1、了解机床安装调试常用检具和量仪；2、掌握用水平仪校准机床导轨及测量机床导轨直线度的方法。四、 教学重点：1、机床安装调试常用检具和量仪；2、机床安装调试的精密量仪（水平仪）结构及用途；3、机床导轨水平的校准；4、机床导轨直线度的测量。五、 教学难点：1、机床导轨水平的校准；2、机床导轨直线度的测量。六、 教学方法：讲授、示范及训练结合的教学方法。七、 教学所需设备及工量具：CA6140车床、床身导轨、方框式水平仪（0.02/1000）、平尺、角尺、垫铁、扳手、手锤等。八、 教学安全及注意事项：1、遵守实习场地的规章制度；2、做好进入实习场地的安全教育；3、使用校准水平仪时不能拖动；4、校准水平仪的正确读数；5、不准擅自使用不熟悉的设备、工具、量具。九、 教学内容：1、机床安装调试常用检具和量仪；2、机床安装调试的精密量仪（水平仪）结构及用途；3、机床导轨水平的校准；4、机床导轨直线度的测量。十、 教学小结：1、机床安装调试常用检具和量仪；2、方式框水平仪的用途、结构及精度与刻线原理；3、用方框式水平仪校准机床导轨和测量机床导轨的直线度。十一、 作业布置：根据自己使用方框式水平仪测量机床导轨的直线度的数值，作出此导轨的误差曲线图并计算出最大误差值。十二、评分标准：姓 名学 号班 级实 习 时 间课题名称序号检测项目学生自测教师检测配 分得 分1校准导轨水平误差252分段检测水平仪偏移格数203作误差曲线图154计算最大误差值105正确使用工量具106装配时间107安全文明实习10合计得分实习指导教师签名 学生签名 课题五 ZXL-16钻铣床的拆装与调整一、 教学课时：10学时二、 教学目的：通过本课题的学习，使学生了解ZXL-16钻铣床的结构及用途，并掌握拆装工艺及调整方法。三、 教学要求：1、 了解ZXL-16钻铣床的结构及用途；2、 掌握ZXL-16钻铣床的拆装工艺；3、 掌握ZXL-16钻铣床的调整方法。四、 教学重点：1、 ZXL-16钻铣床的拆装工艺；2、 ZXL-16钻铣床的调整方法。五、 教学难点：ZXL-16钻铣床的调整方法。六、 教学方法：讲授、示范及训练结合的教学方法。七、 教学所需设备及工量具：ZXL-16钻铣床、百分表、百分表表架、方箱（200*200）、平口起子、梅花起子、内六角扳手、卡簧钳、套筒扳手、呆扳手、拉机、定位销冲子、小锤、木棒、紫铜棒等。八、 教学安全及注意事项：1、 遵守实习场地的规章制度；2、 做好进入实习场地的安全教育；3、 听从实习指导教师的安排，正确操作；4、 正确使用工量具，不准擅自使用不熟悉的设备、工具、量具；5、 使用百分表时不准超量程，以免损坏；6、 使用方箱时不能用硬物敲击。九、 教学内容：1、 ZXL-16钻铣床的结构及用途；2、 ZXL-16钻铣床的拆装；3、 ZXL-16钻铣床的调整。十、 教学小结：1、 ZXL-16钻铣床的拆装工艺；2、 ZXL-16钻