动画公司工作总结(精选多篇)

动画公司工作总结(精选多篇) 第一篇：动画工作实习总结 第二篇：教学工作总结maya 动画 第三篇：教学工作总结maya模型 渲染 动画 第四篇：电脑动画俱乐部期末工作总结 第五篇：动画系团总支学年工作总结及展望 更多相关范文 敬爱的公司领导和同事们： 您们大家好！ 请允许我郑重地向您们说声谢谢：感谢公司领导(赵嘉敏等)允许我来到梦幻动画公司进行为期三个月的实习；感谢刘伟、赵川、张宁和武文超等技术部员工给予我的极大的帮助和支持；同时也感谢公司其他部门人员给予我的照顾和帮助 很荣幸能来北京梦幻动画科技有限公司进行为期三 个月(xx/10/29xx/1/29)的实习，公司环境和工作气氛很好，在这三个月的实习生涯中，我学到了许多在学校里学不到的知识和经验。 首先，我的动手编程能力相对学校来说有了相对的提高，学会了熟悉使用visual studioxx、sql serverxx和visual sourcesafe等编程或文档架构管理工具，。同时，我还稍微掌握了一些新的(脚本)编程语言，比如说javascript、ajax等。同时我也养成了良好的编程思想和编程规范。 其次，我首次感受到了一个规范性公司的文化氛围和运作模式。三个月的实习生涯，培养了我作为一个优秀企业员工所必备的素质和修养：严格遵守公司的各项规章制度，保时保质保量地完成公司分配的任务，如何高效地团体开发一个项目，公司内部人员如何有效地沟通交流，学会如何高效地学习，学会 再次，在公司工作和在学校学习是两个不同的概念。在学校里，你偶尔可以不遵守学校的规章制度；你可以只求60分万岁；你偶尔可以不按时完成或者甚至就不做老师布置的作业；你也可以独来独往，不参与任何集体活动；你也可以不用担心自己的衣食住行；你也可以 但在公司不一样，你必须严格遵守各项规章制度；你必须按时保质保量地完成自己负责的任务；你必须学会和他人有效地、礼貌地沟通交流，特别是和他人有分歧的时候；你必须学会如何高效有效地学习，尤其是那些学校里没有学习过的、刚出世的、工作中又要用到的新知识；你必须及时发现自己亟待改善的缺陷和不足，并很快改善它，向优秀的员工学习；同时你也必须记住：自己已经长大啦，踏入社会工作啦，自己的衣食住行都要靠自己解决，而不是再让年迈的爸妈养活自己；你必须 再次，我想说下我工作中遇到的问题以及解决方案。首先，由于是上大学之后才接触电脑，学习编程开发，再加上在学校期间没有牢牢掌握住所学的知识，因此基础还不太扎实。改版重构动漫湾这个湾站，又用到一些javascript和ajax(javascript 和xml )新的知识，而这些在学校里几乎没有学习或用到。因此吧，我实习期间遇到的最大难题就是技术方面的。由于很多技术问题都是第一次遇到，所以经常我都要摸索好长时间才能够找到解决办法，更有甚者是：找了很久也找不出哪里错误。对于自己花费好长时间也搞不定的问题，我会请我的同学或同事帮忙，或者上baidu、google和一些好的it论坛找类似的解决办法，不管怎样吧，最后都还解决啦。之后就是总结这些知识，并牢记这些经验。其次，就是团体合作和沟通交流的问题。虽然在ata 公司实习过两周，在学校模拟的高通软件公司做过实训教学管理系统，做过类似留言板式的主任在线，但时间都不长或人不多或项目小，因此团队合作开发一个商业项目这是第一次，对于如何有效地合作，如何高效地和其他人沟通和交流，还不是怎么懂技巧。经过三个月的实习，我算是领悟到了一些经验和教训。还有一些问题和困难，在此就不再一一累诉啦。 最后，感谢我的母校福州大学北京软件人才培养基地培养，并推荐我来梦幻动画实习，我的实习公司北京梦幻动画科技有限公司，我的技术指导人-刘伟、赵川、张宁和武文超是您们的关心、帮助和支持才得以让我有这次机会，真诚地向您们说声谢谢！祝您们在xx年，学校越办越好，公司蒸蒸日上，家庭和睦幸福！ 此致 敬礼 实习生：张俊飞 年月日 xx-xx学年第一学期教学工作总结 授课名称：maya动画 授课教师：徐庆虎 授课时间：xx-xx第一学期 授课专业：动漫设计与制作专业 授课学时：64 教学工作总结： 本学期我担任xx级动漫一班的maya动画课程教学，进入到三维动画的学习，学生同时也就真正的踏入了三维动画关键课程和关键模块的学习。 三维动画已经成为电影、电视、游戏以及其他媒体中的一部分，它以更加丰富和复杂的事业来表现特殊的效果。随着三维动画行业的不断成熟，我们看到产生巨大差别的不再是令人吃惊的技术，而是技术所表现的内容，当然还有它对观众情感所起的作用。maya其功能强大，所以成为专业人员们在这些领域中的首选工具之一。掌握maya 比较好的方法是根据课程循序渐进的学习，利用相关的功能和命令加上自己的灵感创建出神奇的三维效果。通过对从多边形创建各种造型以及如何没定多边形贴图的方法到完成角色动画的整个流程的学习，让学生掌握maya 制作动画的全部流程。着重培养学生的实际操作能力。使学生具备较强 的操作技能。以及自学maya 其他功能的能力。 我系以“培养学生的职业行动能力为目标”采用“基于工作过程”和“项目驱动”教学，改变教学方法，提高教学质量。maya动画课程的教学正是采用基于工作过程和项目驱动教学的方法，我们利用台儿庄运河古城这一地方特色进行项目实践，提高学生学习积极性，在项目进行过程中，我们得到了很多有益的经验。 第一 、基于工作过程教学是由工作实际来确定典型的工作任务，并为实现任务目标而按完整的工作程序进行的教学活动。这就要求教学在课程开发上应以情境性原则为主，教学过程应是经验的形成过程和策略的构建过程。知识的获取是在“为了行动”的目标指引下“通过行动”而实现的，而行动体系的参照系就是工作过程。 第二、创造职业情境，学习情境的创设要求做到：学习情境的设臵要贴近实际，易于实现；项目具有典型的工作任务性，目标明确，且容易理解，符合经验，教师在课堂内外都努力创设情景，根据学生所学的专业特点和现实需求，努力探讨工学结合的教学方法。台儿庄运河古城这一实际项目让学生在模型、渲染、动画课程中提高激情和趣味性。 第三、教师要善于启发学生，在maya课程的实际教学中，教师严格遵循“以学生为中心”的原则。形成学生个人与个人的互动，个人与小组的互动，个人与全班的互动，组与组的互动。这样的全盘互动，则充分体现了“以学生为中心”的原则。 第四、教师要熟悉每课的教学内容，明确学生的学习目标、能力要求，把握好每课的学习内容、突出重点、突破难点，既要注重学生的自主学习能力的培养，又要注重提高教学效率。第五、小组活动的定义是一定数量的人（课堂小组一般是四至八人）集合在一起，每人都意识到自己与其他成员的存在，为完成一个具体任务进行切磋，以达成一致或做出决定。小组讨论给学生提供了一个自主创作的环境。在活动中，小组成员通过相互交流思想感情、相互交流创意和技术、互相传递信息来完成maya课程的学习。这种任务既增强了maya课程的流程性，也增进了同学间的合作情感，活跃了课堂气氛。 开学初，向学生灌输项目的思路，告诉学生我们要完成的项目并演示完成的项目。根据本课程能够独立完成三维动画的教学目标，围绕三维动画项目，又把总目标细分成一个个的小项目，并把每一个学习模块的内容细化为一个个容易掌握的“项目”，通过小“项目”的具体操作，训练的基础上，引入相关的理论知识的学习，达到知识的升华和能力的培养，循序渐进地完成总的学习目标。 我会把我在制作宣传片，企业形象片，广告片，栏目包装，动画工程中的经验和收获拿给学生分享，让他们尽可能的少走弯路，我甚至把我在做项目中的素材和源文件拿给学生，让他们切身体会到我在努力地让他们增强专业技能，增强创造力，为的是让他们走出了学校的大门能有饭吃，能有好的饭吃。 本学期工作顺利圆满完成，学生作品展览非常成功，在本学期教学工作中我尽管取得了一定的成绩，但是金无足赤，人无完人，教学过程中难免有缺陷，我会继续向领导和优秀教师学习，谨遵领导和优秀教师的教诲，不断探索教学方法，不断增加教学经验“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一个新学期的工作中我要更加严格要求自己，努力工作，戒骄戒躁，开拓进取，为枣庄职业学院的明天奉献自己的力量。 徐庆虎 xx年12月19日 xx-xx学年第二学期教学工作总结 授课名称：maya模型 渲染 动画 授课教师：徐庆虎 授课时间：xx-xx第二学期 授课专业：计算机 授课学时：238 教学工作总结： 本学期我担任xx级动漫一班的maya模型、渲染、动画课程教学，进入到三维动画模型、渲染、动画的学习，学生同时也就真正的踏入了三维动画关键课程和关键模块的学习。 三维动画已经成为电影、电视、游戏以及其他媒体中的一部分，它以更加丰富和复杂的事业来表现特殊的效果。随着三维动画行业的不断成熟，我们看到产生巨大差别的不再是令人吃惊的技术，而是技术所表现的内容，当然还有它对观众情感所起的作用。maya其功能强大，所以成为专业人员们在这些领域中的首选工具之一。掌握maya 比较好的方法是根据课程循序渐进的学习，利用相关的功能和命令加上自己的灵感创建出神奇的三维效果。通过对从多边形创建各种造型以及如何没定多边形贴图的方法到完成角色动画的整个流程的学习，让学生掌握maya 制作动画的全部流程。着重培养学生的实际操作能力。使学生具备较强 的操作技能。以及自学maya 其他功能的能力。 我系以“培养学生的职业行动能力为目标”采用“基于工作过程”和“项目驱动”教学，改变教学方法，提高教学质量。maya模型、渲染、动画课程的教学正是采用基于工作过程和项目驱动教学的方法，我们利用台儿庄运河古城这一地方特色进行项目实践，提高学生学习积极性，在项目进行过程中，我们得到了很多有益的经验。 第一 、基于工作过程教学是由工作实际来确定典型的工作任务，并为实现任务目标而按完整的工作程序进行的教学活动。这就要求教学在课程开发上应以情境性原则为主，教学过程应是经验的形成过程和策略的构建过程。知识的获取是在“为了行动”的目标指引下“通过行动”而实现的，而行动体系的参照系就是工作过程。 第二、创造职业情境，学习情境的创设要求做到：学习情境的设臵要贴近实际，易于实现；项目具有典型的工作任务性，目标明确，且容易理解，符合经验，教师在课堂内外都努力创设情景，根据学生所学的专业特点和现实需求，努力探讨工学结合的教学方法。台儿庄运河古城这一实际项目让学生在模型、渲染、动画课程中提高激情和趣味性。 第三、教师要善于启发学生，在maya课程的实际教学中，教师严格遵循“以学生为中心”的原则。形成学生个人与个人的互动，个人与小组的互动，个人与全班的互动，组与组的互动。 这样的全盘互动，则充分体现了“以学生为中心”的原则。 第四、教师要熟悉每课的教学内容，明确学生的学习目标、能力要求，把握好每课的学习内容、突出重点、突破难点，既要注重学生的自主学习能力的培养，又要注重提高教学效率。第五、小组活动的定义是一定数量的人（课堂小组一般是四至八人）集合在一起，每人都意识到自己与其他成员的存在，为完成一个具体任务进行切磋，以达成一致或做出决定。小组讨论给学生提供了一个自主创作的环境。在活动中，小组成员通过相互交流思想感情、相互交流创意和技术、互相传递信息来完成maya课程的学习。这种任务既增强了maya课程的流程性，也增进了同学间的合作情感，活跃了课堂气氛。 开学初，向学生灌输项目的思路，告诉学生我们要完成的项目并演示完成的项目。根据本课程能够独立完成三维动画的教学目标，围绕三维动画项目，又把总目标细分成一个(推荐打开：)个的小项目，并把每一个学习模块的内容细化为一个个容易掌握的“项目”，通过小“项目”的具体操作，训练的基础上，引入相关的理论知识的学习，达到知识的升华和能力的培养，循序渐进地完成总的学习目标。 我会把我在制作宣传片，企业形象片，广告片，栏目包装，动画工程中的经验和收获拿给学生分享，让他们尽可能的少走弯路，我甚至把我在做项目中的素材和源文件拿给学生，让他们切身体会到我在努力地让他们增强专业技能，增强创造力，为的是 让他们走出了学校的大门能有饭吃，能有好的饭吃。 本学期工作顺利圆满完成，学生作品展览非常成功，在本学期教学工作中我尽管取得了一定的成绩，但是金无足赤，人无完人，教学过程中难免有缺陷，我会继续向领导和优秀教师学习，谨遵领导和优秀教师的教诲，不断探索教学方法，不断增加教学经验“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一个新学期的工作中我要更加严格要求自己，努力工作，戒骄戒躁，开拓进取，为枣庄职业学院的明天奉献自己的力量。 教学工作总结人徐庆虎 xx年6月22日 电脑动画俱乐部期末工作总结 本学期开展的电脑动画俱乐部活动，已经告一段落，通过这一学期的活动，无论是组织俱乐部活动的老师还是参加到俱乐部活动的同学们都有许多收获。 一、教师收获 作为组织这一俱乐部活动的教师，我每节实训课都准时到场，认真清点学生到场情况并做好出勤记录,在有学生缺席的情况下及时和相关家长和领导做好沟通工作。在每次活动前广泛查阅相关资料，特别是许多自身专业以外的知识，认真备课，学会了更好地与学生交流，发掘他们的优点，挖掘他们的潜力。在俱乐部活动中，一些学生会表现出许多在平时文化课堂上不一样的性格、爱好和行为习惯，教师的引导和鼓励会对学生产生很大 * 。通过一次次的活动，我更多地认识到了作为一名教师的责任心、耐心和能力的要求，认识到自己的不足，也明白了在以后的工作中要投入更多精力去关注学生，特别是学生的兴趣爱好、学习的动力、情绪等。 二、学生收获 通过一学期的学习，同学们熟练地掌握了flashmxxx的工作界面及各个工具的使用方法。掌握了 flash 文档的创建方法；了解如何设置 flash的工作环境；掌握绘图工具箱的使用；掌握工具的常用使用技巧;熟练掌握建立绘图对象的方法;掌握绘图对象的特性；熟练掌握对文本对象的建立，；熟悉对位图的处理方法；熟练掌握元件与实例的创建，方法；熟悉动画原理；了解电影剪辑的创建 使用；掌握按钮的创建,使用； 掌握关键帧的应用,创建动画;熟悉动作面板;了解脚本环境的设置；熟悉动作脚本实例的创建,;熟悉 flash 动画的播放,优化与发布的设置。电脑动画俱乐部活动的开展，培养了学生们学习主动性和创造性、环境适应能力和发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。 三、活动后的反思 在本学期活动开展的过程中发现，部分学生视野不开阔，在作品中反映出学生不善于从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺，在今后的活动开展中过程，要有意识地提高学生的审美能力与水。 王萍芳 xx年1月18日 xx-xx动画系团总学年工作总结及新学期展望 时光飞逝，回首间，我们已在本部校区度过了一年的学习和工作生活。回忆这一年的工作，感触很深，时间过的太快，在真正进入社会之前，在团总支锻炼之后，我们团队获益良多，会学到很多，提高很多，有些东西是在潜移默化中改变的。只有总结了过去，才能更好的改善自己，以便于开展以后的工作。本学年，在院团委的正确领导下，坚持以科学发展观为引领，团结和带领广大团员，紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以育人为主线，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，坚持以服务大局与服务青年相统一，为青年学生提供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献，现将总结如下： 一：学年总结 第一学期: 由于第一学期采取院系模式的特殊性，相对区分的时间较晚，第一学期并没有组织开展较多的活动许多工作和模式还在摸索。 一： 团总支学生干部队伍建设。学期的时候进行了纳新的工作，完成初步的团队体系。之后院决定将各部门的人下分到各系团总支，做好人员的安置调配工作。做好人员心理落差的开导工作，与院级部长商讨任命各部门的部长以及副部，深入完善学生干部的队伍建设。确定团总支例会和各部门的例会，加强对各部门干部的统一领导。完善团总支的工作章程及各项条例，增强团总支工作活力及在学生中 * 力，巩固团总支在学生组织中的主体地位。改善团总支的组织运行机制，切实增强学生干部的凝聚力和战斗力。 二： 认真配合学院团委落实开展“和谐校园，安全百日行”、“关注十八大，学风建设”、充分发挥校园宣传重要作用，加大宣传和教育力度。 三： 开展“动画系徽”主题活动征集大赛。大赛由专业老师统一评选，活动举办较为成功。组织举办“自律委员会”“安全百日行”等logo设计比赛，11级同学参与度较高。 四：团的日常工作有条不紊。密切联系各班团支书，切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。支持各团支部独立开展活动，上团课，召开民主生活会，组织开展各种思想性、教育性强的学习和活动。通过团员管理：团籍管理、团费收缴、团员奖励、处分等，密切团员与团组织的联系。 第二学期： 在经过上一学期的过渡和磨合之后，各个部门能紧密联系院级部门认真顺利的开展工作，参与和组织活动，较上学期有较大进步。 团总支办公室： 团总支办公室在日常工作中： 1、团总支办公室的人员主要的工作范围就是及时上传下达，完成本职工作。 2、积极完成老师交给我们的任务。 3、加强工作能力和责任心，随时督促自己，认真完成自己的工作，认真召开团各部门的例会。 4、好各部门每月所上交的工作计划和总结，并针对所反映出来的问题做好总结。 5、核实各部门上交的考勤表，针对问题解决问题。 6 、继续加强执行办公室规章制度，提高自身的意识和修养，加强团队凝聚力。 7、部门负责人和助理之间要经常交流，这样会更好的完成任务。 8、做好办公室内部的各项管理制度。 9、团办和个部门的例会时总有人迟到和缺席。 并在各个部门部长的讨论下：制定一些干部考核表。通过这些表的制定从而更好地管理考核学生干部以及优秀学生，也为日后优秀学生的评定做基础。在此基础之上我们开会制定了相应的考核标准。 作为动画系团总支办公室来说，在这一个学年的过程中，主要处理了各种违纪的，以及协助老师与团支书和班级之间的沟通。再者团总支办公室作为团总支的领头部门，更加应该做到一个良好的榜样，促进各个部门之间的一个沟通。 舆情部 加入舆情工作部后,我通过新浪微博“dhy艺术与传媒学院-动画系”反应学生们的意见，同时转发学校的一些活动。但是我觉得只有反应同学们的意见，反应学校工作中的问题反应学校一些好的事迹是真正的舆情工作部。我自身对于舆情工作部的工作理解不足，所以报告水平可能不高。不仅要总结好的地方，还要总结不足 宣工部 本学期是我们动画系宣工部最为 * 一年，学期初，我们动画系宣工部于3，4月份分别绘制了女生节游戏宣传活动海报和巧手绘t恤的宣传海报，就效果而言相较上学期手绘海报的质量有明显提高。 5月中旬我们系宣工参与了由校主办，艺术与传煤学院承办的心理微博logo以及宣传标语征集比赛的 * ，首次运用photoshop软件制作了电子宣传海报并通过审核，张贴在了三大食堂和各学院宣传栏，为活动的进程和最终决赛起到了很好的宣传作用。同时我们还帮忙选出了十五条优秀的宣传标语，每位参赛选手的作品，制作决赛当天的ppt以及比赛之后的新闻稿撰写等后续工作。5月下旬设计了由艺术与传煤学院主办的创艺节开幕式当天的路排路标，并于当天悬挂于各路口拐角处。 6月我们动画系宣工部和传煤，设计系的宣工共同合作，成功举办了色彩涂鸦比赛，为期两天，同学们踊跃参与，我们对参赛学手进行统计，并且评选出了一部分优秀作品。6月中旬我们部门开始着手南5寝室布置工作。之后我们系宣工部参与了艺术与传煤学院主办的创艺节晚会所需要的幕布绘制工作，为期六天，一共绘制了3块幕布，并讨论和设计了各块幕布的排列顺序，为创艺节晚会的成功举办尽了我们最大的努力。 青年志愿者服务部 （一）、校内活动工作： 1、3月初，我院心理微博logo设计大赛活动 2、3月19日招募了志愿者对艺术与传媒教学楼的书籍进行了3、4月12日，安排志愿者去维护樱花日语来我校做 * 。 4、5月11日，我院举办了城市生存户外挑战赛的活动，进行了志愿者招募以及场地布置和横幅的挂置等志愿服务。 5、5月中旬，我院创意节有序开展一系列活动，我部门积极配合学院工作，志愿者招募以及场地布置和搬运作品等志愿服务。 6、6月初安排志愿者对其他分院的节进行支援帮助，去现场帮忙搬桌子和东西。 7、6月16日，学院创意节活动闭幕式，我部门积极响应学院号召，大力开 展志愿活动，打扫和现场。 （二）、校外活动工作： 1、3月4日一开学初，在客运中心开展了学雷锋活动 2、3月8日开学初为阳明小学，爱心小学进行志愿者招募并进行了培训。3、3月14日3月21日和3月28日对阳明小学进3月份的行英语活动支教4、3月8日3月28日如期对博爱乐园展开智障人士的志愿活动 5、3月8日3月16日和3月31开展客运中心的志愿活动 6、4月11日和25日，我们部门去阳明小学进行英语支教活动，用自己所学的知识服务社会。 7、4月2日、3日和9日、10日我们部门去客运中心开展志愿活动，引导旅客和帮忙提行李。 8、5月4日，在青年志愿活动中，我们与客运中心联合做了一场进社区的志愿者活动 9、5月11日和17日，我们部门去爱心小学进行英语支教，用自己所学的知识去帮助民工子女，献出自己一点绵薄之力。 10、5月20日，我们部门带领志愿者们前往爱心小学和博爱乐园进行美术支教。 11、6月1日前往宁波市江东区爱心小学支教，开展“迎六一”的活动。12、6月2日和14日，我们部门去阳明小学进行支教，给孩子们带去欢笑的同时也给他们带去了知识。 素拓部 一、日常工作的进行 1. 按时向每一个班的素拓进行加分，统计，并及时上传。 2. 每周定时开会，偶尔会出去聚餐，为了促进成员之间的沟通交流，增加凝聚力，更为了提高工作实施的效率。 二、活动的开展 1. 组织开展xx-xx学年大学生寒假社会实践活动： 2. “团旗飘扬，青春领航：读书交流会 3.积极配合院里对班级素拓表的抽查 三、 配合其他工作 1. 积极参加院内的所有活动， 2. 踊跃于各个志愿者活动中 3. 这学期开始与其他部门轮流值班。 创业实践部： 1. 暑假社会实践的统计，分类并且打分。 2. 帮助招聘会顺利展开进行。 3. 学期初开了会议，分配每个部员的任务，并且进行了小范围的部门人员整改。 组织部： 1：学年组织部完成了两次上交18个班级的团员证的工作，并收齐了团费。 2：每星期班级团日活动材料的收缴，配合院组织部做好各项工作。 3：共召开过八次例会，每次会议中分配了各个干事负责的部门内部事宜。每次例会气氛融洽，没有出现玩手机打电话自顾自做事情，每个人都有认真听部长发言。部