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文档简介
2011上半年德育团队计划团结中心学校一、 指导思想以科学发展观为统领,深入贯彻市、区教育工作会议精神,全面贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出的目标任务。根据市、区教育局2011年工作计划,以爱国主义教育为主线,以德育队伍建设为根本,以不断提高生活化德育体系的时代性、实效性与针对性为目的,以德育活动的“小、近、实”为总体要求,培养学生良好的文明习惯、民族精神、奉献精神,进一步加强心理健康教育、加强德育队伍建设,开展具有针对性的各种主题教育活动和德育实践活动,创新德育方法,提高德育实效,全面做好十二五开局年的德育、团队工作。二、工作思路:以提升师生整体素质为工作中心,“抓住主线,制定措施,突出重点”。(主线:提高德育队伍素质,加强学生素质教育;措施:制定措施与开展多项活动相结合、做到有方案,有落实,有评比,有总结。重点:以爱国主义教育与养成教育为重点,以各项活动为载体加强德育实效)。三、具体工作(一)大力加强德育队伍建设,提高德育工作整体水平1、大力加强班主任队伍建设。各学校要组织班主任利用周三业务学习时间,认真学习班主任工作规定的内容,在认真学习的基础上,使班主任树立正确的教育观、价值观,不断提高他们的师德修养和业务能力。积极组织班主任参加各级培训、各级组织的班主任活动,以提高各校班主任的整体素质。在实际工作中,注重发现和培养先进典型,树立名优班主任,总结他们的育人风格,并及时给予表彰和推广。2、抓好德育干部队伍建设。利用每月的例会时间,以会代训,对德育、团队干部进行培训学习。通过日常工作验收和德育团队评优,督促德育、团队干部将工作做实、做好,提升业务能力和工作水平,以达到理论与实际相结合,共同成长、和谐发展的目标。(二)以“建党90周年”为契机,开展形式多样的爱国主义活动1、教师活动(1)召开45周岁以下青年教师演讲活动。主题“把青春献给党”。结合自身教育工作,以工作中奉献的实例,真情实感抒发对事业、对党无限的爱。(四月下旬)(2)党、团员教师开展为美化校园和为贫困学生捐赠活动。(六月下旬)2、学生活动(1)开展“庆祝建党90周年”征文活动。四、五年级参加。(四月六月)(2)参加“忆党史、跟党走”知识竞赛。学生全员参加。选出优秀的参加中心学校、区级比赛。(五月上旬)(3)“颂歌献给党”诗歌朗诵(配音乐)、演讲比赛。脱稿,五分钟以内。选出优秀的学生参加中心学校、区级比赛。(五月上旬)(4)书法、绘画、摄影比赛。选出优秀的参加中心学校、区级、国家级比赛。(五月上旬)(三)深入开展德育实践活动结合学校实际,在“以多彩的德育实践活动促进学生道德素质提升”的理念引领下,结合新形势和重要节日,充分发挥课堂主渠道作用,在学科中渗透以爱国主义为核心的民族精神和学生养成教育。中心学校本学期组织开展“颂歌献给党”和“弟子规学习促养成教育”为主题的德育实践活动。各校要组织召开德育实践课和班队会课比赛。(中心学校检查评比)(四)继续抓好抓实学生的养成教育做好学生的养成教育工作不是一朝一夕的事情,更不是今天做了明天不需要做的工作。各校要从抓学生点滴小事做起,认真细致的做好学生的养成教育工作。如培养学生见到客人问好、敬队礼规范、佩戴红领巾、说文明语言、遵守学校纪律等等。本学期各校继续集中时间对学生进行小学生行为规范教育。继续让学生学习、背诵弟子规。对于常规教育活动,如升旗、小广播、出班队报等要继续认真落实。(五)努力做好地区特色品牌工作小储蓄活动多年来是我们的品牌工作,各校要继续抓好小储蓄活动,1-5年级必须开展此项工作,学期末中心学校召开小储蓄活动经验交流会,使小储蓄活动沿着健康的轨道不断发展。在古诗文诵读活动中,中心学校现在确定的诵读内容是弟子规,确立的课题是弟子规学习对学生养成教育作用的研究。所以我们要继续加大力度进行弟子规学习。(六)做好充分的准备,迎接各类比赛、检查。1、各校迎接区德育工作评估。(五月上旬)2、区鼓号队比赛。(五月中旬)3、区心理咨询室复检。(四月上旬)4、中心学校德育、团队工作检查。(四月上旬)5、道外区中小学生舞蹈比赛(五、六月)6、中心学校庆“六一”节目检查及表彰奖励(五月下旬)7、“三独”、 书画比赛 (五、六月)附件1“昂立杯”征文文件共青团哈尔滨市道外区委员会哈尔滨市道外区教育局团委关于印发“昂立杯”庆建党90周年小学生征文活动的通知道外区各小学校:为迎接中国共产党建党90周年,加强青少年的爱国主义教育,激励广大青少年在党的领导下健康成长,共青团哈尔滨市道外区委员会、哈尔滨市道外区教育局团委联合举办“昂立杯”庆建党90周年小学生征文活动。现将有关事宜通知如下:一、主办单位共青团哈尔滨市道外区委员会哈尔滨市道外区教育局团委二、承办单位哈尔滨市道外区昂立外语文化学校三、活动主题征文以“迎党庆,祖国在我心中,健康成长”为主题,抒发热爱祖国、热爱党的真挚情感。 四、活动对象全区所有在校小学生。五、奖项设置1、优秀组织奖以学校为单位,根据组织落实到位、学生参与面广、参与率高的学校,设若干个优秀组织奖。2、优秀作品奖活动组委会将对来稿认真评选,选出一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名、优秀奖若干名(分为低年级组和高年级组)。获奖优秀作品将颁发证书及奖品。3、优秀指导教师奖活动组委会将根据学生获奖情况评出优秀指导教师奖若干名,颁发获奖证书。六、时间安排1、 3 月 21 日至 4 月 8 日由各学校为单位进行海选,每校筛选出3篇优秀作品上交至学校。学校汇总后于 4 月 10日前一并交至中心学校,再交区里参加评选。2、 4 月 27 日公布评选结果,进行颁奖仪式及媒体报道。七、征文要求1、作品类型美术类(含中国画、水彩画、素描、儿童画、剪纸等)文学作品类(含诗歌、散文、新闻特写等)2、作品必须是学生原创,内容要求健康积极向上。征文题目自拟、体裁、字数不限。3、文学作品一律为打印稿,纸张为A4,页边距为2厘米,标题为三号黑体,标题下方标注“所在学校、班级、作者姓名”为小四宋体,正文为四号宋体,文后的教师点评为小四楷体。4、学生上交作品时须将电子版作品随同发送至,以供获奖作品投稿时使用。八、本次
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