数学练习设计.doc

最简单的图形变化规律班级_ 姓名_一、根据规律画一画。1、 2、 3、 我 二、自己涂出有规律的颜色。1、2、稍复杂的图形变化规律班级_ 姓名_一接着画一画。1、 _、 _2、 _、 _、 _3、 _、 _、 _4、 _、 _、 _、 _5、 _、 _、 _、 _图形与数字变化规律班级_ 姓名_1、 3 1 3 1 、 2、 、 5 3 5 3 、 、 、 3、 1 2 3 4 5 6 、 4、 2 4 6 8 10 5、 11 9 7 5 数字变化规律班级_ 姓名_1找规律填数（1）14 16 18 20 （ ） （ ）（2） 1 5 9 13 （ ） （ ）（3）2 12 22 32 （ ） （ ）（4）25 23 （ ） 19 17 （ ）（5）( ) 40 35 30 ( ) 202、改动每组中的一个数，使每组的数有规律地排列。（1）1 3 5 8 9 11（2） 12 9 7 3 0（3）4 8 12 16 18 （4）30 24 18 13 6 3、涂一涂，使得到的数有一定的规律。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100练习十八班级_ 姓名_一、 接着画一画。1、 、 2、 、 二、找规律，填一填。1、5 10 15 20 ( ) ( )2、1 3 5 7 （ ） （ ）3、21 17 13 9 （ ） （ ）4、90 80 70 60 （ ） （ ）5、8 11 14 17 （ ） （ ）6、11 22 33 44 （ ） ( )三、圈出不同的一组数。1、 1,2,3 48,49,50 17,16,15 40,4,422、 48,49,50 2,4,6 80,82,84 15,17,193、 5,10,15 10,15,20 25,30,35 10,20,304、 84,82,80 66,64,62 70,68,66 50,52,54简单的条形统计图班级_ 姓名_一、 我是小小统计员。 （1）（ ）最多，（ ）最少。（2）比多（ ）个。（3）比少（ ）个。（4）一共有（ ）个水果。（5）涂一涂。 条形统计图和统计表班级_ 姓名_一、 某地一周天气如下：周日周一周二周三周四周五周六1、比少（ ）天。2、比少（ ）天。二、看图填空。一（2）班同学最喜欢吃的水果 苹果 梨 桃 草莓 香蕉水果苹果梨桃草莓香蕉人数 1、喜欢吃（ ）的最多，喜欢吃（ ）的最少。它们相差（ ）人。2、喜欢吃梨的比喜欢吃香蕉的（ ）人。100以内的数班级_ 姓名_1、按顺序数一数，填一填。2426253550802、我能行。（1）35是由（ ）个十和（ ）个一组成的。（2）46里面有（ ）个十和（ ）个一。（3）一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是3，这个数是（ ）。（4）10个一是（ ），10个十是（ ）。（5）58的十位上是（ ），表示5个（ ），个位上是（ ），表示（ ）个（ ）。3、比较大小。32 29 6971 4774 55569388 10099 3747 48