辩论赛记录.doc

国际教育学院心理健康辩论赛记录一、辩论赛简介：1、 时间：2015年4月12日2、 地点：升升D3113、 承办协会：国际教学院心理素质拓展协会、国际教育学院辩论队4、 评委团成员：辅导员孙頔、心理素质拓展协会会长杨泽昊、辩论队队长唐文贤5、 主持人：心理素质拓展协会秘书部部长刘肖6、 参辩队伍：正方：金融1402班 反方：车辆1402班7、 辩论主题：正方：男性比女性更需要关怀 反方：女性比男性更需要关怀2、 辩论赛详细介绍1、辩论赛内容 首先，主持人刘肖做开场演讲，具体介绍本次辩论赛的主题、内容并且介绍评委团成员及参辩队伍，预祝参辩队伍能获得理想成绩、辩论赛圆满举行。有人说女性是天生的感情动物，感情较丰富，容易受到伤害，也有人说现代社会依然是男性唱主角，男性在社会生活中所承受的压力远大于女性，那么到底是男性更需要关怀还是女性更需要关怀呢？就此话题我们展开辩论，此次比赛的辩题涉及的内容紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。接下来由辩论队队长唐文贤向大家具体说明辩论赛规则后辩论赛正式开始。本次比赛的模式基本沿用传统辩论模式，但根据实际情况，对程序略作了一些调整。基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由支持人陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词、观众提问共六个部分组成。首先支持人陈词，阐述该辩论主题的社会影响、社会意义。然后，双方一辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，双方二辩和三辩在以上两个环节舌战不停，在紧扣己方主题的同时还不停地给对方制造困难，双方辩论有来有回、异常激烈，台下不停爆出热烈的掌声。四辩进行总结陈词。在当今社会，男权优势仍然突出。女性处于性别的弱势群体应该得到更多的关怀那么男性又为什么需要关怀呢？男性自幼就接受男儿有泪不轻弹等性别意识的教育，导致男性的感情得不到有效的宣泄，负面情感容易受到压抑，所以更需要关怀。之后是观众提问，有位有趣的观众问正方“你们在生活中如何关怀男性”，又问反方“你们在生活中如何关怀女性”，双方的辩手都很机智的回答了观众的问题，正方讲到相互观众共同关怀才是社会和生活所需要的，反方讲到怎么关怀自己就怎们关怀女性，他们的回答再一次的夺得了观众的掌声，场上笑声不断。2、评委点评：辅导员孙頔表示本次辩论赛整体上举办较成功，美中不足的是同学们虽然都准备的很充分，但资料收集方面数据较少，某些同学对辩论赛的流程了解还是略显欠缺，但大家能够积极准备积极参与是很好的现象。心理素质拓展协会会长杨泽昊对辩论赛的规则进行了指导，例如在提问前不必有过多的铺垫，以免浪费掉时间。他还强调自由辩论时应该更突出问答，少做自我陈述。辩论队队长唐文贤表示辩论时基本上没有人出现严重的偏题错误，但仍应当加强两队之间的互动感，整体表现都不错。主持人宣布结果： 整场辩论激烈而精彩，双方辩手都有出彩表现，其中正方二辩在辩论时思路清晰、语言准确，荣获“最佳辩手”称号，正方队伍相对反方队伍语言表达更准确，更会运用手中资料，最终在本次辩论赛中获胜。之后由工作人员给获胜队伍颁发奖状和奖品，并给反方队伍颁发纪念品。三、辩论赛总结一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。比赛虽然已经结束了，但它带给我们的东西确实不少，也许在辩论场上有遗憾、有失败，但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采，这次比赛也存在一些问题，如在比赛过程中的互动、逻辑框架等问题，我们应理性分析与总结，纠正在这过程中的不足之处，不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持，他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血