内涵提升工程实施方案02.doc

内涵提升工程实施方案为深入贯彻临沂大学“十二五”改革和发展规划纲要，落实韩校长提出的“高层次提升”的要求，不断提高我校师资队伍素质和人才培养质量，积极推进内涵建设，努力打造专业品牌，特制定该实施方案。一、内涵提升工程的主要内容（一）推进学科专业建设，提高人才培养质量 1、强化试点项目的运行管理，突出学前教育专业的品牌特色。围绕幼儿教师全科综合培养模式改革，改革课程体系，强化综合培养，创新教学模式，实行“双导师”制，凸显实践能力培养，推进实习基地建设，三年内，发展基地园所30家（现有15家）。努力将学前教育专业打造成为沂水分校的特色、优势专业，使试点项目达到全省一流水平。要紧紧抓住大力发展学前教育的机遇，发挥试点项目优势，积极凝练特色，争取组建学前教育学院。在保障现有五年制专科每年700人计划基础上，争取高中起点三年制专科计划每年200人，争取设立学前教育本科专业，并积极承担在职学前师资培训任务。2、夯实高职高专基础，推进职业技术学院建设。抓住转方式、调结构对应用型人才大量需求的机遇，夯实职业教育基础，争取在现有高职专科基础上，充实职业技术学院专业，并逐步做大做强。一是大力发展高等职业教育，争取本部全部高职专科学生放到我校，进行三年全日制培养；二是争取设立2至3个高职本科专业；三是在经管、商贸等领域，积极打造3至5个高职品牌专业。3、积极开展多层次、多体制办学。巩固现有的韩语等职教专业，在实用电工、驾驶员培训等方面，积极拓展多体制办学的新领域。经过三年发展，使我校五年制教师教育专科在校生数量达到3000人、高职在校生达到1500人、多体制办学在校生达到1000余人，使分校的在校生整体规模超过5000人。（二）推进教学改革，提高教育教学质量。1、实施教学精品项目建设。一是积极评选校级精品课程。通过学生评教、选课、专家听评课等活动，有计划地打造评选出30%的校级精品课程，三年时间使我校精品课程的数量达到10门左右。二是推出校级教学名师。集中培养5至10名学科带头人，推出3至5名教学名师，教学名师课时费标准在原有基础上提高30%，充分发挥其模范带头作用，每学期为青年教师上示范课不少于10节。2、开展创新课堂展示活动。深化课堂教学改革，积极推行“一课多样”，倡导情境式、探究式教学，鼓励教学方法创新。每学期推出校级公开课20节，并充分利用微格教室，进行课例打磨，将优秀课例制作成微格教学案例，在全校范围内予以推广。3、改革教学评价模式。将学生评教纳入教师学期工作量化评估体系，让课时津贴与教师评议结果紧密挂钩，真正起到鼓励先进、鞭策后进的作用。4、理顺教学管理体制。认真执行系教学运行状态检查方案，理顺教务处与各系在教学管理上的职能关系，扩大各系在教学管理上的自主权，充分调动基层教学单位的工作积极性。（三）重视人才引进与在职培训，提高师资队伍素质。1、深入推进“硕士化”工程。40岁以下青年教师，没有硕士及以上学位的，在3年内必须攻读硕士学位，否则不予排课，发放基本工资并强制性外出学习。至2014年，我校专任教师中硕士和在读硕士的比例要达到60%，博士和在读博士的比例达到5%。2、积极引进高学历人才、双师型人才和复合型人才。按在校生5000人规模，我校教师的缺口将达到80人左右，需要有计划引进和聘用人才。三年内，要引进博士3至6人，引进紧缺学科教师10至20人，外聘其他高校和基地园所的双师型人才、复合型人才20至30人。从而构建一支学历层次高、专兼职相结合的高素质师资队伍。3、强化教师在职培训，推动教师专业成长。一是选拔重点学科的优秀教师到高校跟随名师进修1至2年，提高其教学科研的能力。二是积极开展校内业务培训。三是请校外知名专家来校做学术报告每年10至15场，上示范课20至30节。四是构建与高校接轨的职称评聘制度。五是积极选派教学、管理骨干到国外进行短期访学。（四）打造平台，提升教科研水平和成果转化率1、明确科研硬指标，构建科研大平台。副教授以上职称每年在省级以上刊物发表论文不少于1篇，或承担市厅级及以上科研项目1项。全校三年要内争取5至10项省、部级及以上课题立项，出版校本教材3至5部，成立4至6个研究中心，争取纵向课题研究经费10万元。2、加大高层次教科研成果奖励力度，提高科研成果转化率。充分利用研究中心平台，服务社会，服务学生。成立蒙台梭利教育兴趣小组、奥尔夫音乐教学兴趣小组、手工与绘画制作兴趣小组、心理健康教育协会、环境保护兴趣小组等学生组织，促进学生特色发展，并为相关科研工作提供第一手素材。（五）加大教学、科研投入，不断改善办学条件1、投资110万元，为艺术中心装修舞蹈房、高标准配置钢琴、电钢琴等教学设备和其他实训设备；投资22万元，配置机房1口、购置教师用计算机11台；每年投资10万元，购置图书杂志等资料。2、投资20万元，用于科研项目的配套经费和教学、科研成果的奖励；投资10万元，用于学术报告差旅费、专家讲座劳务费、精品课程运行和教学名师、模范辅导员等项目的支出；每年投资6万元，用于学生社会实践活动的经费支出和保障研究中心的正常运行。（六）强化学生中心的理念，提高管理与服务水平1、以活动和社会实践为载体，提高学生综合素质。与企业联合建设学生实践基地10至15处；成立“艺术教育委员会”、“艺术团”，突出艺术教育的特色，定期开展校园文化艺术节、社团文化节、读书节、科技节、体育节、外语节等丰富多彩的活动；拓展学生的国际视野，每年向韩国输送30至40名双向学历培养生，选拔2至3批优秀学生到韩国、泰国等进行短期访问。2、加强辅导员管理与考核。修改辅导员考核办法，实行动态化管理，期末进行总评。积极开展年度“十佳辅导员”评选活动，充分发挥起模范带头作用。（七）弘扬沂蒙精神，构建经世致用的校园文化一是弘扬红色文化，建设沂蒙文化、红色文化展馆，建立红色文化宣传基地，组建沂蒙红色文化研究小组，编写红色文化校本教材，积极推进红色文化“三进”“三下”工作。二是成立沂蒙文化研究分会，宣传沂蒙精神，弘扬正气。三是积极开展学生社团活动，组建团学在线。四是高标准打造精品校园和生态化校园。五是加大对外宣传力度，树立良好的社会形象。六是关注民生，增进和谐。七是加强党建和学校德育，不断提高组织化水平。二、内涵提升工程的主要措施（一）建立健全规章制度。借鉴大学管理制度，结合分校实际，推进制度建设。根据内涵发展的需要，制定精品课程评选制度、教学名师评选制度、教科研成果奖励制度、岗位分级聘任制度、研究中心管理运行制度、学生社会实践活动管理制度等等，进一步修订并落实系教学状态运行检查方案、辅导员选拔任用考核办法等规章，在制度建设的层面，努力做到有章可循，有法可依。（二）保障经费投入。进一步加大经营力度，实现2012年财政收入2200万元，并按20%的比例逐年递增。在经费投入上，进一步落实教学工作的中心地位和服务学生的宗旨，确保教学经费投入按计划足量进行。（三）加强督导督查。充分发挥教学督导委员会、教授治学委员会等的指导作用，强化督导督学，保障各个项目按计划顺利实施。（四）广泛宣传发动。通过教研活动、专家讲座、宣传媒介等途径，积极宣传内涵建设的基本理念和主要内容，创设风正气顺的舆论环境，动员全校之力，推进内涵发展。三、内涵提升工程的组织领导成立学校内涵提升工程领导小组，成员如下：随着新校区的建成使用，我校已具备了进一步扩大学校规模、不断提升办学层次、实现快速发展的基本条件。“十二五”时期，面临建设高水平、综