2011年3月全国计算机等级考试二级笔试试卷.doc

2011年3月计算机等级考试二级Access 一、选择题（1）下列关于栈叙述正确的是A）栈顶元素最先能被删除B）栈顶元素最后才能被删除C）栈底元素永远不能被删除D）以上三种说法都不对答案：A分析：栈是限定在一端进行压入与删除的线性表，栈顶元素总是最后被压入的元素，从而也是最先能被删除的元素；栈底元素总是最先压入的元素，从而也是最后才能被删除的元素，即栈是按照“先进后出”或“后进先出”的原则组织数据的。对栈进入压入和删除操作时，栈顶位置是动态变化的，栈底指针不变。即栈底是不会被删除的。即A正确。（2）下列叙述中正确的是A）有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构B）只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构C）循环链表是非线性结构D）双向链表是非线性结构答案：B分析：数据的逻辑结构：数据集合中各元素的信息，及元素之间所固有的逻辑关系（前后件关系）。 分为线性结构和非线性结构。数据的存储结构：各数据元素在计算机中的存储关系。线性结构条件：1、有且只有一个根结点；2、每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。注意：在一个线性结构中插入或删除任何一个节点后还就是线性结构，否则，不能称为线性结构。没有数据元素的数据结构称为空数据结构。线性结构和非线性结构都可以是空数据结构。一个空数据结构属于那种结构，要根据其具体情况而定。A是错误的，有超过一个根结点肯定是非线性结构B是正确的，比如二叉树只有一个根结点，但显然不是线性结构C和D错误的，循环链表和双向链表都是线性结构。（3）某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为（假设根结点在第1层）A）3 B）4 C）6D）7答案：D分析：二叉树的基本性质：1、 二叉树的第I层上至多有2i-1(i=1)个结点。2、 深度为H的二叉树至多含有2i-1个结点3、 若在任意一棵二叉树中，有n0个叶子结点（度为0）,有n2个度为2的结点，则n0=n2+1根据性质3我们知道，当前二叉树n0=n2+1，即没有度为二的结点。则二叉树每一层只有一个结点，所以为D（4）在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是A）软件集成测试计划 B）软件详细设计说明书C）用户手册 D）软件需求规格说明书答案：D分析：在需求分析阶级，使用数据流图和数据字典等工具已经建立了系统的逻辑模型，解决“做什么”的问题。其最终结果是需求规格说明书。（5）结构化程序所要求的基本结构不包括A）顺序结构 B）GOTO跳转C）选择（分支）结构 D）重复（循环）结构答案：B分析：结构化程序设计方法的主要原则有四点：1. 自顶向下（先从最上层总目标开始设计，逐步使问题具体化）2. 逐步求精（对于复杂问题，设计一些子目标作为过渡，逐步细化）3. 模块化（将程序要解决的总目标分解为目标，再进一步分解为具体的小目标，每个小目标作为一个模块）、限制使用goto语句符合结构化原则结构化程序设计的三种基本控制结构是：选择结构、循环结构、顺序结构。（6）下面描述中错误的是A）系统总体结构图支持软件系统的详细设计B）软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程C）数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一D）PAD图是软件详细设计的表示工具答案：A分析：详细设计：确定每个模块的实现算法与局部数据结构，用适当方法表示算法和数据结构的细节。基本任务：确定每个模块的实现算法和局部数据结构，用适当方法表示算法和数据结构的细节。基本任务：为软件结构图中的每个模块确定实现算法和局部数据结构。常用设计工具：PDL(伪码)、 PFD（程序流程图）、 N-S（方盒图）、 PAD（问题分析图）上述可知，A描述是错误的，总体结构图支持的是概要设计。（7）负责数据库中查询操作的数据库语言是A）数据定义语言B）数据管理语言C）数据操纵语言D）数据控制语言答案：C分析：SQL语言包含3个部分：1、数据定义（DDL）例如：CREATE、 DROP、 ALTER等语句。2、数据操作语言（DML）例如INSERT（插入）、 UPDATE（修改）、 DELETE（删除）、 SELECT（查询）语句。3、数据控制语言（DCL）例如GRANT、 REVOKE、 COMMIT、 ROLLBACK等语句。（8）一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是A）1:1联系 B）1:m联系C）m:1联系 D）m:n联系答案：D分析：本题考查表之间的关系。1、Access中表与表之间关系可分为一对一关系、一对多关系和多对多关系三种。2、假设有表A和表B两个表，如果表A中的一条记录与表B中的一条记录相匹配，反之也是一样，那么这两个表存在一对一的关系。3、如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配，且表B中的一条记录只与表A中的一条记录相匹配，则这两个表存在一对多的关系。4、如果表A中的一条记录与表B中的多条记录相对应，且表B中的一条记录也与表A中的多条记录相对应，则称表A与表B是多对多关系。由此可见，选项D说法正确。（9）有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是A）自然连接 B）交 C）除 D）并答案：C分析：本题考查关系代数的基本运算。在二级中，重要的关系运算是并、交、差、积自然连接：实质是积的一种运算之一，显然不对。交：要求参与运算的关系结构相同，结果关系结构也相同，显然不对。并：跟交要求相同，显然不对。（10）定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是A）-369B）369C）0.369D）整数集合1,2,3,4,5答案：B分析：本题考查面向对象程序设计中类和实例对象的概念。题目中所谓的无符号整数是指正整数。选项A：负整数，有符号，不正确选项C：小数，不正确选项D：集合，不正确。（11）在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是A）选择B）投影C）联接D）自然联接答案：A分析：关系数据库管理关系运算包括：选择、连接和投影。选择运算：是在指定的关系中选取所有满足给定条件的元组，构成一个新的关系，而这个新的关系是原关系的一个子集。投影运算：在给定关系的某些域上进行的运算。通过投影运算可以从一个关系中选择出所需要的属性成分，并且按要求排列成一个新的关系，而新关系的各个属性来自原关系中相应的属性值；连接运算：是对两个关系进行的运算，其意义是从两个关系的笛卡尔积中选出满足给定属性间一定条件的那些元组。包括条件连接、等值连接、自然连接、外连接等。（12）下列可以建立索引的数据类型是A）文本B）超级链接C）备注D）OLE对象 答案：A分析：ACCESS数据表中字段类型中，备注、超链接、OLE对象类型不能进行排序、分组、或建立索引。（13）下列关于字段属性的叙述中，正确的是A）可对任意类型的字段设置“默认值”属性B）定义字段默认值的含义是该字段值不允许为空C）只有“文本”型数据能够使用“输入掩码向导”D）“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式答案：D分析：本题考查字段属性相关知识。选项A,错误，比如OLE数据类型就不能设置“默认值”属性。选项B错误，设置“默认值”属性，与是否允许为空无关。选项C错误，“文本”、“日期/时间”类型有输入掩码向导。选项D正确，“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式来限制该字段输入的内容。（14）查询“书名”字段中包含“等级考试”字样的记录，应该使用的条件是A）Like 等级考试 B）Like *等级考试。C）Like 等级考试*D）Like *等级考试*答案：D分析：匹配条件中的通配符的意义如下表所示：*与包含任意多个字符的字符串匹配例如：与“wh*”匹配的有：why、what、white？与任意1个字符匹配例如:与“刘？”匹配的有：刘洪，刘3#与任意1个数字字符匹配例如:与“2#”匹配的有：23、27、20与方括号内任意1个字符匹配例如：与“bael”匹配的只有ball和bell!与不在方括号内的任意1个字符匹配例如：与“b！ael”匹配的有：bill、bull等，但不包括ball和bell（15）在Access中对表进行“筛选”操作的结果是A）从数据中挑选出满足条件的记录B）从数据中挑选出满足条件的记录并生成一个新表C）从数据中挑选出满足条件的记录并输出到一个报表中D）从数据中挑选出满足条件的记录并显示在一个窗体中答案：A分析：本题考查数据表的筛选操作：筛选记录是从众多的数据中挑选出一部分满足某种条件的数据进行处理，提供了4种方法，即按选定内容筛选、按窗体筛选、按筛选目标筛选以及高级筛选，考生应该掌握各种筛选方式的特点。（16）在学生表中使用“照片”字段存放相片，当使用向导为该表创建窗体时，照片字段使用的默认控件是A）图形B）图像C）绑定对象框D）未绑定对象框答案：C分析：由于“照片”字段存放相片是采用OLE对象类型数据，在自动创建窗体是，为了显示记录中的照片，使用绑定对象框来显示。（17）下列表达式计算结果为日期类型的是A）#2012-1-23#-#2011-2-3# B）year(#2011-2-3#)C）DateValue(2011-2-3) D）Len(2011-2-3)答案：C分析：选项A：计算结果为一数字，表示两个日期之间间隔的天数。选项B：计算结果为一数字2011，表示该日期的年份。选项C： DateValue函数将其表达式转换为一日期类型。选项D：计算结果为一数字，内部字符串中字符的个数。（18）若要将“产品”表中所有供货商是“ABC”的产品单价下调50，则正确的SQL语句是A）UPDATE 产品 SET 单价=50 WHERE 供货商=ABCB）UPDATE 产品 SET 单价单价-50 WHERE 供货商=ABCC）UPDATE FROM 产品 SET单价=50 WHERE 供货商=ABCD）UPDATE FROM 产品 SET单价=单价-50 WHERE 供货商=ABC答案：B分析：SQL语句update更新语句语法如下：UpdateSet =，=where例如：update 学生 set 年龄=年龄+1 where 姓名=张三（19）若查询的设计如下，则查询的功能是A）设计尚未完成，无法进行统计B）统计班级信息仅含Null（空）值的记录个数C）统计班级信息不包括Null（空）值的记录个数D）统计班级信息包括Null（空）值全部记录个数答案：C分析：该视图是一总计查询，总计方式为计数，用于统计字段值的数量，不包括NULL空值。即COUNT()函数。（20）在教师信息输入窗体中,为职称字段提供“教授”、“副教授”、“讲师”等选项供用户直接选择，应使用的控件是A）标签B）复选框C）文本框D）组合框答案：D分析：标 签：用于显示静态的说明性信息。复选框：用于从中同时选择多个选项。文本框：用于显示或接受用户输入的文本信息或数据。组合框：用于给定一组值，用户可从值中进行选择。（21）在报表中要显示格式为“共N页，第N页”的页码,正确的页码格式设置是A）=共+Pages+页，第+Page+页B）=共+Pages+页，第+页C）=共&Pages&页，第&Page&页D）=共&Pages&页，第&页 答案：D分析：分析页码基本格式实际上就是一个计算控件表达式，&符号为字符串连接符，连接其两端的字符串。pages:pages是access中一个内置对象，存储报表的总页数。引用内在对象，所有两端使用了中括号。同理，pages pages也是一内置对象，表示报表的当前页码。由于是计算控件，要以=等号开头即是D（22）某窗体上有一个命令按钮,要求单击该按钮后调用宏打开应用程序Word，则设计该宏时应选择的宏命令是A）Run App B）Run CodeC）Run MacroD）Run Command答案：C分析：Run App：运行指定的应用程序；Run Code：运行指定的代码;Run Macro：运行指定的宏;Run Command：运行指定的access菜单命令。（23）下列表达式中,能正确表示条件“x和y都是奇数”的是A）x Mod 2=0 And y Mod 2=0B）x Mod 2=0 Or y Mod 2=0C）x Mod 2=1 And y Mod 2=1D）x Mod 2=1 Or y Mod 2=1答案：C分析：mod用于计数余数，奇数是除2余1的整数。逻辑运算符及其含义：Not:当NOT连接的表达式为真时，整个表达式为假。And:当AND连接的表达式都为真时，整个表达式为真，否则为假。Or:当OR连接的表达式有一个为真时，整个表达式为真，否则为假。（24）若在窗体设计过程中，命令按钮Command0的事件属性设置如下图所示，则含义是 A）只能为进入事件和单击事件编写事件过程B）不能为进入事件和单击事件编写事件过程C）“进入”事件和“单击”事件执行的是同一事件过程D）已经为“进入”事件和“单击”事件编写了事件过程答案：D分析：考查窗体控件的属性设置。对应属性的“事件”选项看，在对应事件后出现“事件过程”字样，表示该事件已经编写了事件过程。即D正确。（25）若窗体Frm1中有一个命令按钮Cmd1，则窗体和命令按钮的Click事件过程名分别为A）Form_Click() Command1_Click()B）Frm1_Click() Command1_Click()C）Form_Click() Cmd1_Click()D) Frm1_Click() Cmd1_Click()答案：C分析：窗体事件的语法Private sub Form_事件名（参数列表）End sub 控件事件的语法Private sub 控件名_事件名（参数列表）End sub 所以选项C正确。（26）在VBA中，能自动检查出来的错误是A）语法错误B）逻辑错误C）运行错误D）注释错误答案：A分析：在VBA代码编辑器编写VBA代码时，系统能自动检查代码的语法错误。而逻辑错误是系统无法检查的。运行错误要在程序运行过程中出错了才能体现。注释错误其实也是语法的一种。（27）下列给出的选项中，非法的变量名是A）SumB）Integer_2C）RemD）Form1答案：C分析：标识符：程序中常量、变量、过程等对象的名字，VBA中的标识符命名规则如下：第一个字符必须是字母或下划线（-）；包含的字符数不超过255个；不得与VBA的关键字同名，如不能使用sub、for等；不能使用下列字符：！ & $ # (空格)（28）如果在被调用的过程中改变了形参变量的值；但又不影响实参变量本身，这种参数传递方式称为A）按值传递 B）按地址传递C）ByRef传递 D）按形参传递答案：A分析：参数传递指主调过程的实参（调用时已有确定值和内存地址的参数）传递给被调过程的形参。传值（byval）：形参得到的是实参的值，形参值的改变不会影响实参的值。传址（byref）：形参得到的是实参的地址，形参值的改变同时也改变实参的值。（29）表达式“B=INT(A+0.5)”的功能是A）将变量A保留小数点后1位 B）将变量A四舍五入取整C）将变量A保留小数点后5位 D）舍去变量A的小数部分答案：B分析：int（数值表达式）返回不大于数值表达式的整数int(9.59)=9,int(-9.59)=-10显然，如果A=1.4时，1.4+0.5=1.9，int(1.9)=1， 如果A=1.55时，1.55+0.5=2.05，int(2.05)=2， （30）VBA语句“Dim New Array(10) as Integer”的含义是A）定义10个整型数构成的数组New ArrayB）定义11个整型数构成的数组New ArrayC）定义1个值为整型数的变量New Array(10)D）定义1个值为10的变量New Array答案：B分析：一维数组定义的基本语法：Dim 数组名（下界to上界）As 数据类型如果未定义下界，则下界默认为0.本题相当于下面定义：Dim New Array(0 to 10) as integer所以选项B正确（31）运行下列程序段，结果是For m=10 to 1 step 0k=k+3Next mA）形成死循环 B）循环体不执行即结束循环C）出现语法错误 D）循环体执行一次后结束循环答案：B分析：For 循环语句基本语法：For 循环变量=初值 to 终值step 步长（步长省略，则默认=1）语句块exit for语句块Next 循环变量其中：循环执行的条件如下：步长0初值=终值 ; 步长=终值; 步长=0初值=终值本题中步长=0，现在初值为10不等于终值1，显然循环不能够执行所以B正确。（32）运行下列程序，结果是Private Sub Command32_Click()f0=1:f1=1:k=1Do While k=5f=f0+f1f0=f1f1=fk=k+1LoopMsgBox f=&fEnd SubA）f=5B）f=7C）f=8 D）f=13答案：D分析：此题考查考生对doloop循环的认知。有如下两种格式1：do Loop while until 格式2：do while until Loop 若使用while关键字，则当条件为true时执行表达式，为false时退出循环；若使用until关键字，则当条件为false时执行表达式，为true时退出循环；而对于格式1，先执行循环体，然后进行条件判断，对于格式2，先进行条件判断，再执行循环体。（33）有如下事件程序，运行该程序后输出结果是Private Sub Command33_Click()Dim x As Integer, y As Integerx=1:y=0Do Until y=25y=y+x*xx=x+1LoopMsgBox x=&x&, y=&yEnd SubA）x=1,y=0B） x=4,y=25C）x=5,y=30D）输出其他结果答案：A分析：此题考查考生对doloop循环的认知。有如下两种格式1：do Loop while until 格式2：do while until Loop 若使用while关键字，则当条件为true时执行表达式，为false时退出循环；若使用until关键字，则当条件为false时执行表达式，为true时退出循环；而对于格式1，先执行循环体，然后进行条件判断，对于格式2，先进行条件判断，再执行循环体。（34）下列程序的功能是计算sum=1+(1+3)+(1+3+5)+(1+3+5+39)Private Sub Command34_Click()t=0m=1sum=0Dot=t+msum=sum+tm=_Loop While m39时循环结束，可通过将4个选项带入到程序的空白处进行分析循环执行的过程判断答案。即B正确。（35）下列程序的功能是返回当前窗体的记录集Sub GetRecNum()Dim rs As ObjectSet rs=_MsgBox rs.RecordCountEnd Sub为保证程序输出记录集（窗体记录源）的记录数，空白处应填入的语句是A）Recordset B）Me.RecordsetC）RecordSource D）Me.RecordSource答案：B分析：本题主要是考查窗体自引用和recordset与recordsource的区别。在VBA中，在窗体中引用窗体本身用对象me来完成。窗体的recordset返回当前窗体的记录集。窗体的recordsource用于设子窗体的数据源。即B正确。二、填空题 （1）有序线性表能进行二分查找的前提是该线性表必须是 【1】 存储的。 答案：顺序分析：折半查找（二分法查找）：先确定待查找记录所在的范围，然后逐步缩小范围，直到找到或确认找不到该记录为止。前提：必须在具有顺序存储结构的有序表中进行。特点：比顺序查找方法效率高。最坏的情况下，需要比较log2n次。（2）一棵二叉树的中序遍历结果为DBEAFC，前序遍历结果为ABDECF，则后序遍历结果为 【2】 。 答案：DEBFCA分析：（3）对软件设计的最小单位（模块或程序单元）进行的测试通常称为【3】测试。 答案：单元分析：软件测试分四个步骤：单元测试、集成测试、确认测试（验收测试）、系统测试。单元测试：对软件的最小单位一模块进行测试。集成测试：将模块组装起来后进行测试。确认测试（验收测试）：验证软件的有效性，即验证软件的功能和性能及其他特性是否与用户的要求一致。系统测试：通过与系统的需求定义进行比较，发现软件与系统定义不符合或与之矛盾的地方。（4）实体完整性约束要求关系数据库中元组的 【4】 属性值不能为空。 答案：主键或主要关键字或主码分析：关系模型的完整性是对关系的某种约束条件。防止数据库中存在不符合语义、不正确的数据。实体完整性：保证表中记录的唯一性，通过主键不能取空值来完成。用户定义完整性：满足用户的特定要求，通过有效性规则来完成。参照完整性：定义外键与主键之间的引用规则，通过表之间的关系来完成（利用两个表之间的公共关键字）。（5）在关系A(S,SN,D)和关系B(D,CN,NM)中，A的主关键字是S，B的主关键字是D，则称 【5】 是关系A的外码。 答案：D分析：外部关键字（外码）：表中的一个字段不是本表的关键字，而是另一个表的关键字或候选关键字。根据外码的定义，显然D属性是A的外码。（6）在Access查询的条件表达式中要表示任意单个字符，应使用通配符 【6】 。 答案：？分析：匹配条件中的通配符的意义如下表所示：*与包含任意多个字符的字符串匹配例如：与“wh*”匹配的有：why、what、white？与任意1个字符匹配例如:与“刘？”匹配的有：刘洪，刘3#与任意1个数字字符匹配例如:与“2#”匹配的有：23、27、20与方括号内任意1个字符匹配例如：与“bael”匹配的只有ball和bell!与不在方括号内的任意1个字符匹配例如：与“b！ael”匹配的有：bill、bull等，但不包括ball和bell（7）在SELECT语句中，HAVING子句必须与 【7】 子句一起使用。 答案：GROUP BY分析：（8）若要在宏中打开某个数据表，应使用的宏命令是 【8】 。 答案：Open Table（9）在VBA中要将数值表达式的值转换为字符串，应使用函数 【9】 。 答案：CStr或strCStr（表达式）：将表达式转化成对应的字符串类型。Str（数值）：将数字转成字符串。（10）运行下列程序，输入如下两行： Hi, I am here 弹出的窗体中的显示结果是 【10】 。 Private Sub Command11_Click() Dim abc As String, sum As string sum= Do abc=InputBox(输入abc) If Right(abc,1)=. Then Exit Do sum=sum+abc Loop MsgBox sum End Sub 答案：HI分析：（11）运行下列程序，窗体中的显示结果是：x= 【11】 。 Option Compare Database Dim x As Integer Private Sub Form_Load() x=3 End Sub Private Sub Command11_Click() Static a As Integer 定义了一个整型静态变量ADim b As Integer 定义整型变量Bb=x2 让B=3的平方=9fun1 x,b 调用fun1过程，其中x与y结合，b与z结合。计算后，x=3+9=12,b不变。fun1 x,b 调用fun1过程，计算后，x=12+9=21,b不变MsgBox x=&x 输出x,结果为21End Sub Sub fun1(ByRef y As Integer,ByVal z As Integer） y=y+z z=y-z End Sub答案：x=21分析：参数传递指主调过程的实参（调用时已有确定值和内存地址的参数）传递给被调过程的形参。传值（byval）：形参得到的是实参的值，形参值的改变不会影响实参的值。传址（byref）：形参得到的是实参的地址，形参值的改变同时也改变实参的值。本题程序基本执行过程如下:1、 首先定义了一个全局变量X2、 在窗体加载事件中，为变量X赋值为3.3、 定义Sub fun1(ByRef y As Integer,ByVal z As Integer）过程，其作用是获取参数后进行计算：y=y+z:z=y-z.但是我们注意到，这里Y是传地址，而Z是传值。显然在计算后，Y值的变化会导致其实参改变，而Z则不会。4、 定义Sub Command11_Click()过程中，（12）“秒表”窗体中有两个按钮（“开始/停止”按钮bOK,“暂停/继续”按钮bPus）；一个显示计时的标签1Num；窗体的“计时器间隔”设为100计时精度为0.1秒。要求：打开窗体如图1所示；第一次单击“开始婷止”按钮，从0开始滚动显示计时（见图2)；10秒时单击“暂停/继续”按钮，显示暂停（见图3），但计时还在继续；若20秒后再次单击“暂停/继续”按钮，计时会从30秒开始继续滚动显示；第二次单击“开始/停止”按钮，计时停止，显示最终时间（见图4）。若再次单击“开始/停止”按钮可重新从0开始计时。相关的事件程序如下。请在空白处填入适当的语句，使程序可以完成指定的功能。Option Compare DatabaseDim flag,pause As BooleanPriva