精选元旦活动方案六篇

精选元旦活动方案六篇【篇一】为了活跃校园的气氛，迎接即将到来的元旦节，充分利用个人优势，融合各班级、个人的文化和专长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，特举办这次元旦晚会。期望透过这些精彩的晚会节目，使大家能够放松情绪，共享完美佳节，过一个欢乐、祥和的新年之夜。活动主题：快乐元旦，喜迎新年活动资料元旦晚会节目表演游戏互动发放新年礼物主办单位团委学生会时间：20XX年12月30日19时30分-21时30分地点：xxx活动参与对象：艺术系全体成员活动目的及好处目的：(1)增强系内成员的认知度及了解度(2)提高系内成员的团结性、纪律性与竞争性(3)提高系内成员的整体素质，打造品牌团队好处：透过本次活动，使艺术系全体成员在原程度上加强彼此的认知度与了解度，从而构成更好的凝聚力，让全体成员构成更强的团队意识并增强全体成员的纪律性与竞争性，努力把艺术系打造成一个素质高、凝聚力强的品牌团队。晚会各阶段任务及工作分配1、晚会前两个阶段：(1)准备期(此刻到12月20日)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定、物品购买及确定赞助商。节目收集：由文娱部负责。采取各个部门带给节目和从各班收集节目两个渠道。主持人：先由各部门、各班推荐后，再由主席团共同决定，择优选拔现象气质佳，表达潜力、组织潜力、应变潜力和职责心都强的学生。主持人数量应控制在3个以下，组成风格和组成方式不限。赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。物品购买：由生活部负责，晚会物品需要可参照游戏规则附件。前期宣传：由宣传部负责。海报设计及张贴、横幅等。(2)晚会进展期及晚会倒计时(12月21日-12月30日)：本阶段主要完成节目筛选及排练、节目单、中期宣传、舞台灯光音响确定，电脑操作、协调工作，领导、老师、各系主席团邀请。节目筛选及排练：由文娱部负责，主席团监督，到各部门、各班筛选一些优秀的节目，确定所有参赛节目，并在演奏厅5c115圆盘进行排练。节目单：节目排序、节目名称、类型、演员姓名及演员联系方式等。(秘书部、宣传部协助制作)舞台灯光音响：安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。校园元旦晚会活动方案校园元旦晚会活动方案。中期宣传：由宣传部负责。确定我系每个班都已经明白圣诞晚会的时间、地点和资料。电脑操作：由秘书部、文娱部安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。协调工作：由纪检部负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。领导、老师、各系主席团邀请：由外联部负责派发邀请函。宣传部、秘书部协助制作邀请函。2、晚会期间的工作分配(1)、场内装饰安排生活部、组织部、后勤部负责(2)、场外现场安排体育部、实践部负责(3)、电器设备安排文娱部负责【篇二】一、指导思想：全面贯彻幼儿园教育指导纲要、指南精神，践行集团求真、立美、至善的教育文化，落实园所工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的活动，让幼儿度过一个快乐、分享、欢乐、成长的中国年，特拟定活动方案。二、具体活动活动主题：收获成长“满” 感恩有你“情” 展望未来“新”三、活动时间：xx年12月29日上午8:30-12:00四、新年活动安排具体如下：（一）8:309:00 收获成长“满”内容：1、介绍元旦的由来和意义2、播放小组制作的我的收获短片。3、家长分享收获感言。（二）9:00-9：45 感恩有你“情”内容：1、幼儿吟诵弟子规入则孝，播放背景音乐2、幼儿轮唱童心是小鸟3、亲子感恩游戏：分三组/二组进行游戏一：猜猜我是谁玩法：4个家长分上下抻着布，游戏家长把一只手从中间伸出来，让游戏幼儿去摸一摸，确定是自己家长的贴上贴画，掀开布偷看的视为犯规，游戏结束后看家长的贴画和幼儿的贴画配对是否一致，一致的视为胜利！抹手油给父母。游戏二：有我在玩法：家长蒙住眼睛，幼儿拉着家长从A点出发，绕过障碍物，到达B点。（三）间歇时间时间：9:45-10:00内容：小歇和整理，饮水小便，观看部分幼儿画展畅想未来（四）展望未来“新”时间: 10:00-10：45场地：班级教室，班级阳台、三楼大厅。内容：1、集体观看，播放PPT，了解拨浪鼓和福袋的寓意。2、分两组进行制作，分别在班级教师或三楼大厅。3、写百福图，合影留念。（五）生日会时间：10:45-11:00场地：班级教室（六）午餐时间：11:00-12:00需要家长配合以下工作：1、明天来园吃早饭的幼儿请在7：307：40来园，不吃早饭的幼儿请再8点20进班。2、服装：家长和幼儿着装安全并适宜新年喜庆的活动气氛的中国风衣服。可给幼儿化妆，增添节日气氛。3、明天幼儿不背书包，每位家庭来一位家长参加，家长参加活动请勿携带贵重物品，尽量轻装简从并自行保管好所带物品。所有东西统一放在自己幼儿的柜子里。4、听从本班老师安排，征集2两名摄影师，为班里幼儿照相，家庭可多来一位，微信里报名，先报名的顺序为准。5、个人拍摄照片时不影响班级活动安全，照片及时分享。6、注意提醒孩子安全和活动中的秩序。7、参与活动家长和幼儿在保证自身健康的情况下来园，有感冒等病症的家长和幼儿请在家休息，避免交叉感染。8、为安全起见，幼儿请勿携带食品等来园作为礼物发放或者分享食用。9、幼儿园给每个幼儿准备了新年礼物，当天发放带回家（当天缺勤的孩子，老师会代为保管，等孩子来园后发放）。我们的每一项工作，孩子的每一点进步和成长都离不开家长们的合作！谢谢大家的理解和支持！【篇三】一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。二、创意阐述1、特色统一性：这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。2、加强互动性：以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目好日子难忘今宵的演唱者。3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。三、晚会流程晚会时间：xx年元月1日晚上20：00-22：00晚会地点：闪客启航一室两个固定不变节目：新年好难忘今宵新年好在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。难忘今宵在晚会结束语前由嘉宾来演唱。晚会的几点说明和注意事项：晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。1、开场：男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。2、大成校长为晚会致词3、老师代表讲话4、主持人宣布晚会开始5、演唱新年好晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。 6、嘉宾演唱难忘今宵7、结束语8、整场晚会结束主持人:x晚会节目:1.歌曲新年好演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)2.歌曲痴心绝对演唱:歌手逸飞3.朗诵想掬一捧雪花送你，我的朋友朗诵者:骑士老师(按扭班班长)4.歌曲网络情缘演唱:浅月5.歌曲长江之歌演唱:月中云朵6.歌曲长江谣演唱:高夫老师7.歌曲感恩的心演唱:紫蝶8.歌曲堆积情感演唱:艺影9.歌曲雨蝶演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)10.歌曲南屏晚钟演唱:竹风11.歌曲甜蜜蜜演唱:竹影清清12.歌曲爱的路上我和你演唱:灯火老师13.歌曲香巴拉并不遥远演唱:雨眸14.歌曲风中的眼睛演唱:冬雨15.歌曲今宵多珍重演唱:雅婕老师16.歌曲军中姐妹演唱:云梦17.歌曲万事如意演唱:云儿18.歌曲难忘今宵演唱:玉树临风老师晚会时间控制在四个小时内。相约闪客启航，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐!【篇五】活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。四、活动延伸：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。【篇六】活动目标：1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动过程：一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小朋