课外阅读研学活动方案

课外阅读研学活动方案为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，深化基础教育课程改革，激发学生课外阅读兴趣，让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境，全面提升其综合素质，按照*市教育局关于*市中小学开展研学旅行工作计划的要求和*区教育局的部署，决定开展*区职业中学课外阅读研学旅行活动，具体方案如下：一、活动主题：开展*迁生平事迹材料、史记及家训家风材料课外阅读活动，研学*祠、*村历史，继承发扬传统优秀文化。二、研学旅行地点：*市*村、*祠。三、参与人员：*区职业中学全体学生四、研学旅行活动的意义和目的：通过集中开展课外阅读活动，组织学生走出校园集体旅行等方式，促使学生在与平常不同的生活环境中拓展视野、丰富知识，加深与古代民居家训和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的认知体验，培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。通过对*村和*祠的参观学习，让学生了解关中古代民居建筑风格及文化，家训家风的形成和流传，村庄建设风格和作用，瞻仰伟大历史学家*迁，学习和继承*迁的对事业锲而不舍的奋斗精神，丰富教学内容和方式，激发学生课外阅读兴趣，提高素质，励志当前学习和生活。五、组织机构:成立*区职业中学研学旅行活动领导小组。组长：*副组长：*下设研学旅行工作办公室主任：*、副主任：*工作成员：全体 班主任老师、全体语文组教师、下班教师。六、研学旅行活动工作安排：第一阶段：组织策划阶段。时间为2016年*月*日至2016年*月*日。第二阶段：*村、司马祠历史文化、村风家训、建筑风格及文化等相关知识收集、整理、学习。时间为2016年*月*日至2016年*月*日。第三阶段：活动准备阶段（比赛选拔）。时间为2016年*月*日至2016年*月*日。第四阶段：为*村、司马祠景区研究学习阶段。时间为2016年*月*日到*日某天早晨6:30-18:30。第五阶段：为研学旅行活动收获总结阶段。时间为研学参观学习结束至结束三个工作日内。七、分工及职责政教处负责：本次研学旅行活动总体策划、申请报告、代理单位资质审核及招标、致家长一封信、负责总协调、召开组委会、实施执行督查、资料汇总总结及材料上报。安稳处（团委）负责：研学安全预案，活动开展的总安全，研学活动展板宣传。班主任负责：1、针对第三阶段组织每位学生进行研学资料收集（第二阶段）。2、组织研学主题会（班级组织），并向语文组推荐班级优秀选手。主题会内容建议有：进行成语比赛或（和）讲成语故事比赛（*迁著作内容）*迁生平介绍及历史贡献*村家训家风*村人文风俗及建筑艺术针对学生对司马祠及*村资料收集的学习写感悟演讲或心得（研学结束学生谈感悟用）（次数自定，范围力广）3、负责本班研学期间的学生思想、纪律、安全教育及人身安全。语文组负责：1、组织“*祠、*村研学知识竞赛”（结合安排时间、地点自定）2、针对各班级推荐的优秀选手进行材料指导、选拔出研学期间的“学生导游”。（人数、内容自订）3、开展研学期间学生活动、有评比有奖励。建议活动有：成语比赛、“学生导游”讲解、研学感悟（心得）演讲，对*村、*祠历史文化等知识的介绍及演讲、组织、实施学生进行*村、*祠知识竞赛。4、语文组并配合团委在校内进行研学活动宣传展板。下班老师负责配合班主任做好研学期间的学生思想、纪律、安全教育及人身安全。备注职责要求：1、研学旅行工作办公室主任向研学旅行组长负责。2、班主任及语文组向研学旅行主任负责。3、下班老师向班主任负责。4、研学旅行期间的学生活动项目，班主任向语文组负责。5、班主任及语文组之间要相互沟通协调，做好各自安排计划并积极实施。6、每位研学教师都有摄影的职责，研学活动结束后各老师将好的照片上传我校qq群，团委负责收集。七、活动经费：1基本费用：按照*市教育局规定收取餐饮费2交通费：按照*市教育局规定收取3景区门票：按实际收取八、注意事项：1、坚持自愿参加的原则。学生自愿报名参加，并且由班主任和家长签订自愿报名参加的协议（把活动可能的安全风险告之学生和家长）。2、坚持学习、旅行、饮食统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和历史、人文、民居和自然，在体验中学习、锻炼和励志。因此由学校统一安排集体就餐、学习实践等活动。3、坚持安全第一的原则。学校在出发之前将有针对性地开展安全教育，制定详细的应急预案，并根据学生数量及活动需要，安排校领导、教师具体负责和指导。学生必须在教师的指导下开展各类实践活动。4、研学旅行活动前，班主任讲清活动地点和内容，提出着装、携带物品要求，进行文明礼仪、纪律安全教育。5、学生衣着得体，穿运动鞋，带水杯，尽可能精简