《烛之武退秦师》学案.doc

高二语文 必修1 导学案 主备人：熊国斌 审定：高一备课组 课题名称：第四课烛之武退秦师第二课时 _班_学习小组 姓名_ 教学目标1了解左传这部编年体史书的概况。重点了解左传作为先秦历史散文杰作的基本内容和语言特色。 2积累文言实词、虚词和特殊句式的知识，以培养阅读浅易文言文的能力。重难点重点：掌握正确诵读方法，养成阅读文言文的良好习惯，在课余拓展迁移中提高理解文言文的能力。 难点：了解烛之武智退秦师的政治活动，鉴赏烛之武的娴熟而精要的外交辞令。【课前热身】 备注一、 激情导入二、走近作品左传是我国第一部详细完整的编年体历史著作（起于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）左传以春秋的记事为纲。以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。 左传也称左氏春秋、春秋左氏传。作者相传为鲁国的史官左丘明。有人认为它是一部独立的自成体系具有独立创见的历史著作。它保存了大量古代史料。有关春秋时期各诸候国间的政治、军事，外交以及经济、文化等方面的重大史实都有载述，具体面完整地显示了时代概貌。显然，传统“天命”、礼教思想时有流露，这是历史局限性。 左传又具有很高的文字价值。善于描写战争和记述行人辞令，叙事委婉详尽，情节富于故事性和戏剧性，描写人物婉而有致，人物形象性格鲜明、栩栩如生，常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声，显示了作者高超的艺术表现能力。 三、给下列加点的字注音汜南( )佚之狐( )夜缒而出( ) 亡郑以陪邻( ) 共其乏困( ) 阙秦( ) 秦伯说( )逢孙( ) 【合作探究】 一、 齐读课文二、合作研读1指名朗读2解释下列加点的字以其无礼于晋 于： 且贰于楚也 贰： 若使烛之武见秦君 若： 臣之壮也，犹不如人 之： 夜缒而出 缒： 越国以鄙远 鄙： 焉用亡郑以陪邻 陪： 朝济而夕设版焉 济： 何厌之有 厌： 若不阙秦 阙： 唯君图之 唯： 且君尝为晋君赐矣 尝： 为： 赐： （13）因人之力而敝之 因： 敝： （14）失其所与，不知 知： （15）以乱易整，不武 易： 不武： （16）吾其还也 其： 3翻译反思课题名称：第四课烛之武退秦师第二课时 _班_学习小组 姓名_ 教学目标1了解左传这部编年体史书的概况。重点了解左传作为先秦历史散文杰作的基本内容和语言特色。 2积累文言实词、虚词和特殊句式的知识，以培养阅读浅易文言文的能力。重难点重点：掌握正确诵读方法，养成阅读文言文的良好习惯，在课余拓展迁移中提高理解文言文的能力。 难点：了解烛之武智退秦师的政治活动，鉴赏烛之武的娴熟而精要的外交辞令。【课前热身】 备注一、 激情导入二、春秋三传左传全称是春秋左氏传，又名左氏春秋。传（zhun，解说义），由此看出，左传是对孔子编著的春秋的诠释，解说。另外还有两本书也是对左传的阐发春秋公羊传、春秋谷梁传。因此我们把这三本书叫做“春秋三传”。三、史书体例通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如史记。编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如左传。国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如战国策。断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如汉书。纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的通鉴纪事本末。纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如史记。【合作探究】 一、 齐读课文二、合作探究1全文中心写了件什么事？故事情节是怎样展开的？ 2分析课文中的人物形象 3赏析烛之武的游说艺术 三、巩固反馈通假字 （找出并解释）无能为也已 共其乏困 何厌之有 秦伯说 失其所与，不知 实词活用1名词活用名词活用作状语（找出并解释） 夜缒而出 既东封郑 名词活用作动词（找出并解释） 晋军函陵 且贰于楚也 夜缒而出 与郑人盟 2形容词活用形容词活用作名词（找出并解释）越国以鄙远 共其乏困 形容词活用作动词（找出并解释） 肆其西封 3使动用法（找出并解释）烛之武退秦师 若亡郑而有益于君 阙秦以利晋 4名词使动用法（找出并解释）因人之力而敝之 5.意动用法：越国以鄙远 既东封郑 特殊句式（作出判断并写在后面的括号里）是寡人之过也。 （ ）若亡郑而有益于君 （ ）晋军函陵，秦军氾南 （ ）且贰于楚也 （ ） 敢以烦执事 （ ）以其无礼于晋 （ ）因人之力而敝之，不仁。 （ ）何厌之有： 何有厌？ （ ）自测题 1下列加点字的读音全对的一组是（ ） A秦军汜（s）南 夜缒（zhu）而出 佚（y）之狐 B共（gng）其乏困 若不阙（ju）秦 许君焦瑕（xi） C秦伯说（yu） 杞（ q ）子 杨孙戍（sh）之 D逢（fng）孙 微夫（f）人之力不及此 失其所与，不知（zh） 2下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A以其无礼于晋，且贰于楚也 贰：两个 B晋军函陵 军：驻军 C焉用亡郑以陪邻 陪：增加 D以乱易整，不武 易：替代 3下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（ ） A行李之往来，共其乏困 B若舍郑以为东道主 C以其无礼于晋，且贰于楚也 D微夫人之力不及此 4下列加点词语没有活用的一项（ ） A晋军函陵 ，秦军汜南 B越国以鄙远 C既东封郑 D郑既知亡矣 5句式与其他三