校园文化艺术节暨庆六一活动方案

校园文化艺术节暨庆六一活动方案为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。一、组织领导由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。组织安排：总负责：具体负责：下设二个工作小组：1、校园文化艺术节成果展示组：（）2、校园文化艺术节文艺汇演组：（）二、活动的主题：艺术节展演活动的主题是“祖国好家乡美”。三、参加对象：全体师生四、时间安排：1、准备时间：5月10日5 月23日2、活动时间：2009年5月24日2009年6月24日5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。五、活动内容：艺术节展示活动：（5月24日6月24日展示活动）（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；（2）、“想一句感言献给老师”展评；（3）、师生书法作品展示；（4）、师生绘画作品展示；（5）、学生优秀手抄报展示；（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。2、文艺汇演：（5月31日）（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；（2）、文艺汇演。3、表彰活动：（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。（2）、*年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。六、活动要求：1、5月24日前，上报参（评）展作品。对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。3、其它要求：（2）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。*镇中心学校 行政办*年5月10日集体朗诵比赛评分办法及标准 一、比赛时间和地点：时间：（第二届文化艺术节开幕）*年5月31日上午11：00时二、比赛内容：自选本年级教材经典篇目或其他美文 三、竞赛办法1、分高中低段进行比赛评比。2、参赛对象为全班学生。3、朗诵时间在58分钟为宜。四、比赛评分标准： （一）、主题内容（30分）：主题鲜明，内容丰富，思想内容积极向上，符合要求。 （二）、普通话（20分）：1、发音：语音准确，吐字清晰。2、语速：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。3、节奏：节奏优美，富有感情。正确把握诗歌节奏，韵律明显。 （三）、朗诵技巧（40分）：1、语言流畅，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能够产生共鸣。 2、感情饱满真挚，表达自然得体，富有感染力。 3、表演得体，动作恰当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 4、朗诵熟练，声音洪亮。（四）、台风（10分）：1、上下场致意、答谢。2、服装得体，自然大方。 （五）、朗诵形式富有创意，可以适当加分。班级组织奖评选办法 1、设活动组织奖，以年级段为单位评选，每段评选一个班级；1、评选参照内容：组织开展学生作品比赛及上交情况；活动期间组织纪律表现情况；组织广播操比赛情况；组织文艺汇演情况。优秀书法（写字）作品要求及评选办法 1、作品按照学校统一提供的书法稿纸书写。2、书写规范整齐、无错别字，有特色。3、格式：版面可以横写，也可以竖写，可以是课文摘录、也可以诗歌书写。写完署名班级、姓名。4、班级初选后报510（不得超过10幅）幅交学校评选。学生绘画作品要求及评选办法1、作品按照学校统一提供的画纸作图（4K)。2、整体设计美观、大方，构图合理、色调协调，积极向上。3、格式：署