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作文描写太湖的作文 【导读】 “太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水。水上有白帆,水下有红菱,水边芦苇青,水底鱼虾肥&hell.本文描写太湖的作文由，仅供参考。 如果觉得很不错，欢迎点评和分享感谢你的阅读与支持！ “太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水。水上有白帆,水下有红菱,水边芦苇青,水底鱼虾肥”,这首太湖美,我那个年代的人,几乎都会哼两句。对于太湖的向往,也许年轻时由歌而生,扎根于心底。此后去过几个太湖周边,唯独没有到太湖一游。辛卯年夏之初,终于还了此愿,在太湖之滨的宜兴兰山闲逛了两日。正值梅,远眺太湖烟波浩淼,水天一色,偶有过往船只,漂渺如仙。中漫步湖岸,朝花滴水,汀兰香清,芳草如茵;郁郁葱葱中三步一楼,五步一馆,亭阁互现;更有锦鳞,孔雀开屏,鸟鸣于林。此情此景,宛如仙境,足以怡人安神,畅叙幽情。 是日正午间,三五好友临湖听涛,忽闻方曰:敢下水一游否?一友欣然应答,两人掷衣于亭下,振臂搏浪而去,泳于白茫茫中。我自思忖,自幼喜水,由狗爬式入门,到仰泳、自由泳、蛙泳、蝶泳,各式略会,善潜水,以深、远为荣;然十多年未在水中畅游,今太湖击浪,敢否?能否?再看方,滔天白浪一点红,随波逐流自逍遥。敬意顿生,下水之意已决。入水之后,才知风高浪急,如逆水行舟,非常吃力。我只有奋勇向前,或仰或俯,离岸百余米,直到方老师呼我回游,才回头向岸。方老师说:“湖不因吾入水而盈,波不因吾出水而歇,浪不因吾赞叹而兴,岸不因吾泳而远近”,物不因人而异,人自当不以物喜,不以己悲,物我两忘,宠辱不惊。” 次日得闲,遇三事皆与鱼有关,作为钓鱼爱好者,不能不一说为快。其一临渊羡鱼。我居高临下,无意中看到塘中一黑影晃动,仔细一瞅,竟是一条约15斤左右的青鱼,优哉游哉,此时恨不能抛竿而下,与它大战三百回会。其二观人钓鱼。湖边围一长堤,分为几个塘口,有两个钓鱼发&小学作文%&烧友在上方塘中撑伞而钓,看得我心直痒痒。其三鱼塘拖网。下方塘口两边堤上,各五六人正在拖网,听塘老板说一年只拖两次,大鱼出售,小鱼过塘,这次正巧给我们鱼疯子们赶上了。网越收越紧,鱼越跳越高,人越聚越多,我挤在最佳位置,手中卡片机咔嚓不停。有四、五斤的白鱼(太湖三白之一,如我们所言的白条、梅白),斤半的鲫鱼,乌黑的黑鱼,十来斤的草鱼和五、六斤的鲢鳙更是充盈网中,不计其数。在不能钓鱼的日子里,那个过瘾啊,强于解了一次毒。 太湖之滨的兰山,起于宜兴西北的铜管山脉,自西北蜿蜒向西南,东临太湖,此地湿气滋润,土壤肥沃,盛产兰花,故名兰山。兰花生于幽谷之中,清新雅洁,喻义君子,孔圣人曾曰:“芷兰生幽谷,不以无人而不芳,君子修道立德,不为穷困而改节”。兰山二日,有泳有鱼有景有悟,不
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