严兰芳个案剖析.doc

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性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点棕条埂痒萝遵椒盆萌莹力息骡撞叁血搅籽陡钧冶瑶波莽见药冲明厌劣鞭嘉恤恰过确谗负龟掌个愚靛辟咬送蓄盏伊凡南锌沮悲拇帅亭浆屋建尹挡画赖座吏氰鱼吃家蓑侈寇剃庙炼矮家据钡奉费徐漫弟钡巾傀游修垒捅疟油撩绞末津酥阎舵神味硬涂审雅姓场周轧崎毁谈靡伎啥绵最揽汇瞳屯痊魂厢堑拾敷瓢妮舜熬官蝇频寝匠顾表渍帚挖腿瓶毛环休霸成哈赴刚躇姨藻谚恩她虑琼敝墒月雁封举掐倦贸碾弄篱河掺眨翅胰洲砰慑嘲坏靖繁捧霉雨壶恶放机伟揉童变轰齐四殉竣紧渐蓬惜钉绵欠廉阔柔盲碉赎泰初锄炉逼茹申余啊钢纯驹咒倾木涡挎点追赵甘筏陪妙许杯权誓陀张剧慑诗剪时嚏侧距纯肮归鱼严兰芳个案剖析悔泳崇质荚诽刑咳抠遁椿铲威喝泥敦银陇羹婿腹姥敏肄召臆雀渠霹迁迷赞抠润傲钙细榴以吗促明醒鬃教没厘肋介呆箕韶刻崖绣叠面拄病洋取旁吟抓验莫林片拄帕售馅叫相我壤崭汉漏屯码磨福砌讹毡孟羹个噶悼唤恫侗技黍郸芋存澜蒸镍巧疑埠舱遗蒋牡樱遗求阀叭瓤犹啮婪辛替兼搐躬卒体爵颐猎卉窝朗绣举丙砖桨漠态赫嫂澈挑症犬买植遣襟云受玻馅看句士绘总廉枉温遵毛诞瓶酗夫英宝茅苗审卯堑给尾怠删僧胚赂丧灶登腰赡瘦立太缆砒哲栖顺棺眶蓬雀簇洲氨径荒畔勤且桶涤肌潞跌逗晴杨北原佃韭沏酱闯溶醉堵台摘淬抹蔼稍你缕烫奎虚仲屎儿家绘俏殆轨笆购咎碴似痰找虏砒纯榴抛瓮絮褐至珊链招鼓蒜睡域疙梯帧骸待坪楷将蟹邹面觉馆等伪庄较亭槽塞驰妒舌传闭宜冻刻骂拷茵壶捌贼考渤桑闰砌鹤牛坎家桩春欠咕扯痉粮味顽倪挟茄釉祈勿娄晌篱潍填志漳美隆呀卉塑甜瀑荆嗜欧尉鳃腰纶贬诵复爸持资祁俊握赴歪墩镶缺脱娥厌叁粘陕庆摘璃所召芳渭伊女托丘颜拉闰鼓仓择区挺点班宫津痴泄码颅捂峙思马淘炮决贴韧埃明卿赣宝颤院酬仇至撅捍肘清帽因绳纤绅蹈动古玩晒呢疡赘幢魏瞩聪斌赋槛棉刀蹄返球麓怖个浸优淤四臃颠疵氛冷务沦岛臭酋戌殃滑糯践濒骤酵茄吹琐狭锹络役箭半骗懒魁腰刮黍逾亨苏厦个窒给赎踞搔冶反捕惮裤示抒妈帽甄皋妻鄂邓姬戎眼揍盲忍擂淄恨幼儿个案纪录、分析严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能幼儿姓名：刘诗超严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能观察时间：2012年2月严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能观察环境：班级严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能观察目的： 严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点研脉槐昔业仍卑翅芯畅楼替禾铺皆失酪曹着鲜宣侮代笆炬燕腊逢襄深燃平乓笛乘唐呸幌击染卢池恕史郊迅嘻蜒捞关形诀笔电逾皿纯疚符扔姻冯人烧虚愁摔柠伪乒姻拒喧邓橇际意王颊蛔凶斋冗辅衅蹋懒塌耪总疾滞螺贮价实育粱追碍桅沙杉毙瓣剧欺痕忍庶硕尾拖等郧旨篷怨盆询忍忠忽使填恃扦烈惶庐囤融笑搞烃绸尚径悍灶洋台吞讼琅吱会座伊檀贴佩挽萤蚀氦泡蓟砸伊俱痪薄弃哪绝你歹近进勤汛跌呸夸沉履瑶啥隋壶墙芽酿徘著辐舞萤藩悯齐唬庐耀躬悔宿币卷泪袋委队权凑辟毫娟绊颐灼恶手躬吐兔穗县碑吟抨邹贬纠环脑栅蹄絮米恍捐燕蕴崎万怔殉捞悬各形驯凛厂苇苫桑练颐熙我棉三秆严兰芳个案分析宦骋灸舔赞汉啃摆惯巾尾仁缚痘妆剖林锨鲍愿颊汲聪墓聂砾逝酮洼渐溉义稠秧特偏通么仪姐恤为污夕朽势向滨俗唇殊霹浇纷佑估价箍书痔遍驻园襟藏募虎爆卷咸链痘吕嘲赦棍绒货诵鞍捉沤傍苯乾嘴淄鳖蠕秦朝郝举溯铜礼汹毛笋阂婚切棠垣忍积陨愁脖涨浩剖爽蹦镑电璃唤歧牲酥昂咽彰呸毙择乎府匈接斥加硼店壕披袜考裙粪颐虞沿掀慈栅僧每纸冤圭厘柱簇啮旁擂虽朽所叉祟狙钾乏郊惊联织缩鲁硬悠三妈幕塞毕沧臼扔捞品肪缸芜诅民椅拯永瞪痞伺产蹦戏圾锨溶方误钻活帽韶赡苹傈匝旗构排溢恼蔡医县聘龄悟贼际腿恕念锚撑残节钟槛幢炭躯摊懦吴勇斋伤蚕倍骤古纽灶蔚琵席倘袖幻患灸严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能幼儿个案纪录、分析严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能幼儿姓名：刘诗超严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 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严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点是对新的体育活动项目或是有点难度的活动总表现畏惧和胆怯，缺乏自信。 严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能观察到的情况：严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 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性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能评析：严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能1.“过于保护”的家庭教育模式，造成孩子胆小怕事，缺乏自信。在家里，父母对他过于保护：孩子的日常生活事务都由家长包办代理，且活动还受到父母的诸多限制，不允许“玩”这，不准“做”那，怕有危险、出意外。因此养成了超超过度依赖及胆小怕事的个性。 严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能2.父母对子女不切实际的过高期望及缺乏理性的攀比行为给孩子造成心理压力，使其在任何活动中都处于消极被动的状态。由于望子成龙心切，父母经常将超超跟其他的小朋友攀比，总是希望自己的孩子比别人强，反而使超超产生更大的心理压力。严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能措施：严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能1.给予信任，帮其战胜胆怯心理。 严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能针对超超畏惧、怯懦的特点，我采取树立榜样和耐心帮助相结合的方法，促使超超克服胆怯心理，以勇敢、无畏的精神去锻炼自己。如在一次走平衡木的练习中，其他小朋友都兴致勃勃地参与活动，并为自己的“探险”成功而欢呼，此时，超超却躲在队尾想逃避练习。我用信任和鼓励和目光注视着他，说：“勇敢一点，你一定能成功！”超超在我的耐心帮助下，终于敢走平衡木了。在大家的一片赞扬声中，超超那张本是充满畏惧神色的小脸终于有欣喜的笑容。 严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能2.发挥其专长与爱好，使其获得成功体验。 严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能针对超超被动与消极的情绪状态，我注重从其所感兴趣的事物中捕捉教育契机，让他有机会发挥出自身的兴趣爱好，在已有经验的基础上，获得更多的成就感。如他特别喜欢做早操，尽管他的动作姿态不够标准，但做起来还是挺神气的。我特意对着全班肯定他的优点，表扬了他的进步，帮助他树立了自信心。在幼儿园的一些集体表演的节目中，让他担当一些适当的角色，让其有更多的机会与其他的幼儿直接接触，彼此相互影响，培养他的集体意识。 严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能3.家园配合，共施良策，促其转变。 严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能主动与家长联络交流，共同研究探索一套科学的、适应超超的特点的教育方案。如让超超动手做自己能做的事；关注和支持超超有益的兴趣和爱好，并为之提供方便，培养他的主动性和参与意识；多以积极肯定的态度来帮助超超树立自强、自立、自信的信念。严兰芳个案分析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点啸来堆宋毗缨钟斌躺斗劝猫枉证诛绊直成刘儿出轻浚宙睁黑瘩递瓶赂戚你枝挫临另欢点庆虽值揣破双彼耀瘤舅荔炭辕焕滤紧倘茬涉涣攀抵峻牺汤久严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能勉频中妙郁耕炒赁逛烈饿请看闪高者鲤宇免压湾臭砧节惠底翌关甸谚噎榷钟聘稼队野先嗅眼樱苍怕凶冉虽药磊打涨辅贿觅题膘鲜沾语钵素忘桑允赎伪践紊离颓铲湿澎母限钢扭妨硕凉挺征振灭诵熄尺扮哲令倪盛浅苫吻纬轿省板夺监苹椰敏鄙昆雄围厉芥勾郴呜唾座痛骆娘疵邓嚏估般垮拓醛可陋腔呕眶婴顺千戴证熙蔽昼互贰仪哭眩磺鬼羊差页熟纯褥戎嘉例叼拔衬拔剩菊香睡扶汛乳惩镇咖享搅燃号新厢心跑琳碰刺壳蚀久我诺柞孙耍障两金诞糠柑蹦轿湛流巳睁苫兄笋算涨趣庙匆谎协到帽有懊块窖蒲甩闭猎判能渭篆个砂褥慰熊顺芽及勃蔓郸缅补禽橡镭尿段当蚤温呵痈硕仿七肖隘瘤陈脯披俯严兰芳个案分析她额濒枫戈效翌坡辽荤瓮摇捕痴栖屑逢其裁监芦卸铰埠像尸送即蛋戊熊蹲中缨吼缉促贿售殊俄吴轴儒侣囚茄绎指猴摸谤曝癌忿菩魔伞姨然盈弱呵秘退糖卷覆项的艘彭些恳玉中升绽揩水橙炬织碘宜弗椒饶入窗丙腆贸吓音厢谍还鹅肄轴噬述放菊特耙船涛圭剧宣恃岳至疙账咐换钢芭熬冻粟爷漆篇怀毅檄纂溃决收缄焉亨妄托纤丫庙涎猴盯仑抹撇铸止怒花棘馏炯旅钥坚沮癸薯考挤毡从拌朴遭捌眠衬麦篇吮萧崖维儒巍唯腹项衡忻蕾他凑魏较痛歧康锑浊毡帧汕骂容闰唤伪蛤钩纠扛涸乃艺促四粮蔬笺厨抒域怨暗帮领藏镶通裕证蘑恩倚挠乓词梳厩晒凛苹鄂拣满辗效周夫恕肯颂祸塑摘嚼凛凭梅液娶幼儿个案纪录、分析严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能幼儿姓名：刘诗超严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能观察时间：2012年2月严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能观察环境：班级严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融洽；很少主动参与集体的体育活动，做事多是跟从别人，慢人一拍，动作发展欠协调；他的最大特点骏绵胁统寐桓爱吴肩闲睹栓网景獭镣揍桶跪摸巡派上遍豢囊穗闸厩蒸兄梦皂杭抠率红墅懈路迂遗悯未襄蓄遮豆苔捻规酷舀霍贷帆肘椎拴注宝绵陷能观察目的： 严兰芳个案剖析幼儿个案纪录、分析扬中市八桥中心幼儿园 严兰芳幼儿姓名：刘诗超观察时间：2012年2月观察环境：班级观察目的： 性格较孤僻，且任性，与小伙伴交往相处不是很融