共创灿烂的明天——9.5家长会课件

共创灿烂的明天 初三 6 班家长会 1 让家长进一步了解和认识自己的孩子 以期给孩子正确定位 共同拟定奋斗目标 2 家校携手并肩 促进孩子的人品提升和学习成绩提高 3 共同努力备战今年六月的中考 让孩子顺利进入重点高中 会议目的 中考各科分值介绍 学科特点分析 语文 平时的积累 注重读和识记 理解 平时部分学生的作文抄袭作文书 态度不认真 写作水平提高不快 英语 注重听说读写 部分学生读的少 听的少 语感不强 背单词方法错误 背字母而不是按读音读 阅读面不广 理解能力不强 社会 注重识记和理解 其中政治开卷考 部分学生不重视 听课效率差 不花时间去记忆 数学 平时的归纳很重要 多学多问多练 及时订正 科学 特点在于理解和多练习 同时要掌握方法 学会归纳总结 不比聪明 比努力 不比基础 比进步 形势不容乐观 1 分数线逐年上升2 各学校都很重视3 其他乡镇家长重视 单独辅导4 领导重视 大环境形成5 考高中比考大学难 1 班风学风好 竞争意识强 2 部分学生自信心不足 3 部分学生偏科严重 现状 4 部分学生缺乏学习主动性 没有完全进入学习状态 成绩分析 如何看待成绩 家长在看自己孩子的成绩时 横纵向比较 正确对待孩子的进退 主要看孩子的进退 分数反映学生态度 态度决定一切 不比基础 比进步 不比聪明 比努力 1 思想不够成熟 2 想法不一 情绪波动大 3 识别能力差 认识上有误区 思想 生理的影响 青春期的狂燥 叛逆 对异性有好感 2 心态 压力 3 注重调节 心理 1 任务重 竞争激烈 学习 2 明确目标 3 方法 毅力 4 订下家庭学习规矩 并且自始至终执行 以形成良好的学习习惯 作息习惯 初三学生部分心理特点 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟 大部分学生已进入青春期 他们自我意识在增强 开始要自由不受约束 嫌唠叨 脾气暴躁 不愿与家长沟通 爱虚荣 有部分学生脑子很聪明 但总与好成绩失之交臂 他们有共同缺点 想要好成绩 但又怕苦怕累 想认真读书 但又不能静下心来 想认真作业 但又不能坚持长久 帮助子女科学安排作息时间 充分利用星期六 日的时间 有差科的同学可用于补差 2 初三学生的学习十分艰苦 要消耗大量的精力和体力 因此要适当给子女补充营养 特别注意早餐的营养 3 教育孩子要有责任心 帮助孩子订计划 养成独立学习的习惯 制定时间表 告诉孩子必须踏实地实践 建立责任感 注意 4 自己心态要正确定位 1 掌握孩子在校的时间2 严格控制孩子的零花钱 禁止上网吧和游戏厅等场所 3 反对同学聚会 不经家长同意夜不归宿 4 不要把手机 MP3等东西给子女 不许他们染发 烫发 建议 鼓励 鼓励 再鼓励 2 给子女营造良好的学习环境 建议 3 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 4 和老师多沟通 多联系 家长对子女的定位 一 家长心态的定位1 接受子女的成绩 2 认清形势 不是个个能进实验班3 学做人比学习更重要 二 家长对子女升学目标的定位 1 认清形势 了解子女成绩 2 合理定位 增强子女的信心 学校采取的措施 1 紧抓过关科目 信息全部过关 历史思品要加强2 加强体育锻炼 部分学生体育不能拿全分3 强制营养 需要家长配合4 加强美术生培养5 周六辅导 老师们兢兢业业6 加强盯靠 从早到晚7 积极搜集最新资料 费财费力 细节关注成功 需要家长配合的地方 一 对孩子多鼓励 少打击 更不要在孩子面前总是说一些 如果你考不上高中怎么办 等等的消极话语 要帮助孩子树立不达目的誓不罢休的坚持能力 在困难面前不低头不服输的能力 千方百计克服自己情绪与行为的自制能力 学习时善于冷静地控制自己的情绪与行为 二 适当锻炼合理膳食正确作息 适当午休 三 注意饮食 冷饮 垃圾食品 过期变质食品 交通安全 不单独到河塘中洗澡 四 为孩子创造一个温馨 安静的学习氛围 1 要教育孩子怎样做人 关心孩子的思想动态 让孩子知道你很关心他 使孩子有正确的思想 明确的奋斗目标 重视孩子学习 2 多培养孩子的进取心 责任感和吃苦耐劳的精神 需要家长配合的其它方面 3 良好习惯的养成非常重要 包括学习习惯 生活习惯 饮食习惯 卫生习惯等 这些都有助于孩子的成长 习惯影响性格决定命运 4 加强学生营养 6 多与孩子沟通 了解孩子的学习情况 注意每一次考试的成绩 及时了解学