县教育扶贫工作情况汇报[范本]

县教育扶贫工作情况汇报在中央和省市的正确领导下，XX县坚持扶贫先扶智，把教育精准扶贫作为减贫、脱贫的重要举措，创造性的落实上级扶贫政策，不断加大教育扶贫力度，帮助贫困家庭的孩子成人成才，有效斩断贫困代际传递。现将有关情况汇报如下：一、贫困学生资助工作我县的资助项目分为两大类，国家政策性资助项目和地方资助项目,覆盖了学前教育到研究生教育。XX年，资助困难学生41418人次，其中建档立卡9922人次，发放资助金4984.5775万元。1.国家政策性资助项目，共资助困难学生39625人次，其中建档立卡8269人次，发放资助金4595.4425万元。学前教育阶段：资助1136人，其中建档立卡728人，发放资助金150万元。标准为1000元/学年,建档立卡贫困户1500元/学年；义务教育阶段：？普通寄宿生资助16124人次，其中建档立卡5257人次，发放资助金1094.455万元。标准为小学1000元/学年，初中1250元/学年。建档立卡贫困户子女在原基础上每人每年增加500元；？特殊教育资助90人次，其中建档立卡90人次，发放资助金7.405万元。标准为小学1200元/学年，初中1450元/学年，建档立卡贫困户子女在原基础上每人增加500元/学年。普通高中阶段：？普通高中国家助学金资助学生6697人次，其中建档立卡1044人次，发放资助金669.7万元；标准为每生XX元/学年；？贫困家庭学生高考入学资助471人，其中建档立卡113人，发放资助金282.6万元，标准为一次性补助6000元/生；？贫困家庭学生新生路费资助141人，其中建档立卡30人，发放资助金9.5万元，标准为省内500元/生，省外1000元/生。普通高中免学费资助753人，其中建档立卡353人，发放资助金23.52万元。该阶段符合资助政策的建档立卡学生资助全覆盖；中等职业教育阶段资助：？中职助学金资助5036人次，其中建档立卡267人次，发放资助金503.6万元，标准为每生每年XX元；？中职免学费资助学生7225人次，其中建档立卡387人次，发放资助金307.065万元，标准为每生425元/学期。该阶段符合资助政策的建档立卡学生资助全覆盖。高等教育阶段：秉着应贷尽贷原则，代办国家开发银行生源地信用助学贷款1952人，发放贷款1547.6万元，贷款额度为每人8000-1XX元/年，学生在读期间利息全免，毕业后开始计息。2.地方资助项目共二项，共资助困难学生1793人次，发放资助金389.135万元。“红军后代贫困学子及孤儿特困生”关爱工程，资助学生1653人次，建档立卡1653人次，发放资助金349.234万元。标准为集中就读的小学、初中每人每年4000元，高中每人每年4500元，分散就读的小学1-3年级每人每年XX元；社会资助：募集社会力量资金47.941万元。其中：现金39.901万元，资助学生140名，教师2名；实物资助折合人民币价值8.04万元。3.防流控辍工作：？对厌学辍学的学生由学校做好劝返工作；？对因贫辍学的学生，在政策范围内确保其享受资助，同时动员社会力量对其进行资助，帮助其顺利完成义务教育阶段学习；？对身体残疾辍学的学生，根据家长意愿，分别采取送往特殊学校就读和本地学校送教上门的方式，保证其享受教育的权利。二、农村义务教育学生营养改善计划工作我县学生营养改善计划试点学校点多面广，全县共有424所农村义务教育阶段学校约10万名在校生享受营养改善计划。为完善学生营养餐供餐条件，全面推进从课间餐到学校食堂供餐的转变，县里在教育局成立了 “学生营养办”，同时加大了配套资金的投入，前后共计配套学生营养餐资金2470多万元，加快了食堂建设及食堂水电改造，统一购置了厨房设备，解决食堂从业人员工资，畅通了学校供餐所需证照的办理，有力保障了我县学生营养改善计划食堂供餐工作的顺利实施。从XX年秋季学期开始，全县25个乡镇，424所农村义务教育学校全部实施了学校食堂供餐及“四统”企业配餐服务，惠及农村义务教育约10万学生。三、改善农村办学条件工作1.校舍建设方面。幼儿园建设。新建乡镇中心幼儿园17所，村级附属幼儿园19所，今年将通过闲置校舍改建的方式，在10个贫困村增设10所农村小学附属幼儿园和幼儿班;贫困村校建项目。一是加快实施薄弱学校改造、农村义务教育学校标准化、农村中小学校舍维修改造等工程。二是优先安排贫困村校建项目，对全县贫困村学校进行全面摸底，安排校建项目116个；三是投入专项资金15322.9万元，完成新建校舍面积108113平方米、新建运动场56516平方米、新建围墙6714米，受益行政村109个，其中受益贫困村54个。2.师资培育方面。以县教师进修学校为主阵地，每年重点培养2200名左右的农村教师。通过脱产置换、送教下乡、网络研修、乡村教师访名校、乡村校园长培训五大项目的实施，打造一支“用得上、干得好”的县级教师培训团队。通过“走出去”“请进来”，先后与中国青基会、人大附中、首都师大、美国伊里诺伊洲森林湖高中等建立友情对接，定期开展“专家讲座”“跟岗实践”等交流活动，拓宽教师的教育视野。通过新入职教师培训、国培计划、学历提升培训、全员远程培训、校长培训等，促进农村教师，特别是新入职教师的成长。3.教学设备方面。加强贫困地区学校多媒体班班通设备、计算机、录播教室、数字资源等信息化基础建设，大力推动宽带网络服务向农村学校覆盖，实现农村中心小学及以上学校“宽带网络校校通”接入率100%，多媒体教学设备“班班通”覆盖率50%以上。四、提高教师待遇水平工作对在偏远地区任教的教师发放边远山区津贴和生活补助。1.边远山区津贴省定发放标准为边远地区每人每月300元、最边远地区每人每月500元，每年计发10个月，我县现在是每年作一次性发放。XX年共发放688.6784万元，受益人数2862人。2.教师生活补助发放标