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幼儿教育：_幼儿园中班科学教案谁会这样教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园中班科学教案谁会这样幼儿园中班教案：谁会这样活动目的：1.感知各种动物的运动特征.2.初步学会唱谁会这样,并能用动作进行表演.活动准备:小鸟头饰一个,小鸟飞和谁会飞磁带录音一盒.小鱼头饰一个活动过程:1.律动:伴随着小司机的音乐入室.师:现在我们一起来做司机开车的动作,边唱歌边进活动室.2.师幼问好.师:小朋友们好.3.练声:布谷鸟第一遍:要求用自然的声音练唱.第二遍:能配上动作进行练唱.4.学唱歌曲:(1)以谈话的方式引入,鼓励幼儿说出自己的看法.师:刚才我们练声歌里的布谷鸟给你们出了个题目,现在大家一起来听听它说了什么?(1)你们知道谁会飞?(2)它是怎么飞?幼儿自由回答问题,鼓励幼儿大胆说出自己的想法.(2)出示小鸟头饰,激发幼儿的兴趣.师:你们看看我请来的这只小鸟,它是怎么飞的?师扮演小鸟角色表演歌曲,引导幼儿理解歌词（来源：屈老师教案网）第 3 页 共 6 页幼儿园中班科学教案镜子真好玩幼儿园中班科学教案：镜子真好玩活动目标：1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。2、激发幼儿对光反射的兴趣，产生探究的欲望，体验发现的乐趣。活动准备：小镜子、不锈钢勺子。活动过程一、导入 教师拿一个小镜子照来照去，激发幼儿的好奇心。小镜子真好玩，你们想不想玩？我们一起来玩一玩镜子吧！二、幼儿玩镜子1、你是怎样玩的镜子？发现了什么？小结：镜子可以找照出影子来，利用镜子，你不转头就可以看见身体后面的小朋友。2、有的小朋友在阳光下玩镜子（1）阳光下，你发现了什么？（2）墙上为什么会有光斑？（镜子将阳光反射到墙上就产生了光影。）（3）墙上的光影会动吗？你是怎样让它动的？（光影随镜子的晃动而晃动。）小结：在阳光下，镜子可以在墙上产生光影，还能让光影移动到想让它到的地方。3、玩互相”追逐”的游戏（1）你们是怎样玩”追逐”游戏的？（2）怎样才能跑的快点儿？（3）请幼儿尝试。小结：”追逐”太好玩了，你的心理有什么感觉？三、勺子”哈哈镜”1、生活中还有哪些东西像镜子一样，能照出影像来？（幼儿讨论）2、根据幼儿的表述，重点引导幼儿说说用勺子的凹面、凸面和勺柄照出的东西有什么不同（1）你在勺子的什么地方看到了自己？是什么样子？（原来勺子里也有个哈哈镜）。（2）勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一样吗？有什么不同？（3）从勺子里的哈哈镜看到的自己与镜子里的一样吗？为什么？小结：勺子的凹面与凸面对光反射的不同，等幼儿进一步探究其中的奥妙。四、镜子真好玩1、带领幼儿到室外，借助阳光玩镜子，探究光的折射。2、请幼儿互相说说在镜子里看见了什么？3、幼儿在玩镜子中结束活动
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