2010届高三第一轮复习生活与哲学第十课测试题.doc

2010届高三第一轮复习生活与哲学第十课测试题创新意识与社会进步班别： 姓名：序号：成绩：一、单项选择：（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题4分，共120分）1、种子发育为植物是( )A事物的量变过程 B事物自身否定的结果C外力作用的否定 D新事物与旧事物一刀两断2、庄子刻意中说：“吹呴呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理是（ ）A新事物在曲折中前进的原理B辩证否定的原理C对立统一原理D量变与质变的关系原理3、在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是( )A唯物辩证法的普遍联系观点 B从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C一切事物都是运动变化发展的观点 D唯物辩证法的否定观点4、没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理( )A否定是事物发展的决定性的环节 B量变的过程C克服和保留的统一 D事物联系的环节5、现代西方哲学中有人主张“绝对否定”，认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”；经过否定，一切对立面都将消灭，剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于（ ）把否定看作全盘抛弃把否定和肯定绝对对立起来把否定看作是发展的环节把否定看作联系的环节A B C D6、毛泽东同志早就说过“对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收进步的外国文化，作为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化”。把这一观点用于向外国学习的问题上，应该坚持( ) A肯定中有否定 B肯定一切 C否定一切 D赞成和反对的统一7、明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了 （ ）A.没有否定就没有发展 B.否定可以解决一切问题C.只要否定，就能发展 D.怀疑精神就是创新精神8、下列对辩证否定的理解，错误的是（ ）A辩证的否定是“扬弃” B辩证的否定是既克服又保留C辩证的否定是事物联系和发展的环节 D辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”9、“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕，继承健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断出新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹综合艺术质量不断提高。这说明发展（ ）A是物质运动的一种方式和属性 B是新出现的事物取代旧事物的过程 C是对旧事物的辩证否定 D是事物状态乃至性质的改变10、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是( ) 社会性质的根本变化是一个质变的过程 彻底砸烂旧社会的一切 “扬弃” 社会发展的中断性和连续性的统一 A B C D 11、人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是（ ） A.肯定与否定的统一 B.两点论与重点论的统一 C.量变与质变的统一 D.普遍性与特殊性的统一12、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（ ）A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展 13、中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的，但同样需要与时俱进。这是因为（ ）文化的发展需要创新来实现对传统文化否定的越多，文化进步就越快事物存在的条件有它的暂时性中国的文化发展要以马克思主义为指导AB CD14、否定是辩证法的一个最重要的因素。辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的，这是因为（ ）世界上所有的事物，都是处于不断变化发展过程之中 没有一种事物是绝对的、永恒不变的，每一事物总有一天要被否定 辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事物是怎样发展的 辩证法不崇拜任何东西，不继承过去的一切 A、 B、 C、 D、15、司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是( ) A办事情必须充分重视意识的能动作用 B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础16、古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理以其独创的公理化方法，完成巨著几何原本，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。欧几里德的成功表明：（ ）知识创新需要对已有知识的扬弃 知识创新是已有知识积累的量变识创新需要新思路、新方法 知识创新需要与旧知识彻底决裂A B C D17、科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们 （ ）超越已有书本知识，否定科学理论权威 拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念 关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路 培育科学问题意识，发现科学发展的突破点 A. B. C. D. 18、小提琴协奏曲梁祝是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。梁祝的成功表明（ ）艺术创新必须是引进与输出的统一 艺术创新必须是全新的艺术创新是一个“扬弃”的过程 艺术创新离不开辩证思维A. B. C. D. 19、北京奥运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合在起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明 （ ）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 创新必须坚持辩证的思维方法 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物 认识是主体对客体的直接现实性改造 A. B. C. D.20、爱因斯坦说过一段有趣的话：“我竭力告诫自己要蔑视权威，命运却使我成了权威。”这启示我们要有（ ）A、反对专制的民主精神 B、我行我素的反叛精神C、无所顾忌的叛逆精神 D、不迷信权威的创新精神21、在Windows XP的成功普及后，微软的步伐并没有停息。他们研发了界面更加绚丽，内核更加完善、更加安全的操作系统Windows Vista，这种不断创新的精神是微软不断走向成功的重要原因。这启示我们（ ）要敢于否定自己，自己发展自己 要发扬大胆抛弃一切的革命批判精神 创新是永无止境的 创新推动社会制度的变革AB C D22、创新是民族进步的灵魂，这因为（ ）创新推动社会生产力的发展 创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维的发展 创新推动人类文化的发展A、 B、 C、 D、23、创新能够推动社会生产力的发展表现在 （ ）创新更新了生产工具和生产技术 创新提高了劳动者的素质创新开辟出更广阔的劳动对象 创新是推动人类社会由低向高向前发展的动力A、 B、 C、 D、24、美国一直把工业技术创新放在优先位置，依靠新技术革命发展成为全球超级大国。欧盟的创新做法是依托跨国技术合作，将分散在各国的高科技力量、资金和技术系统组织起来，集中公关，为实现欧洲科技领先、经济兴旺奠定牢固的基础。上述事实表明（ ）科学的本质就是创新 创新推动社会生产力的发展只有经济发达国家才能实现技术创新 创新推动社会制度的变革A、 B、 C、 D、25、被誉为“当代毕昇”的我国著名计算机应用专家王选，1975年起主持我国计算机汉字激光照排系统的研究开发。他立志要超过日本流行的第二代照排系统和美国流行的第三代照排系统，研究出第四代激光照排系统，他埋头苦干18年，终于攻克这一世界性难题，开创了汉字印制的崭新时代，引发了我国报业和印刷出版业“告别铅和火，进入光和电的技术革命。以上事例说明（ ）科学的本质就是创新 科学创新更新了人们的生产工具和生产技术科技创新推动了社会生产力的发展 只要有理想，有志气就一定取得巨大成就A、 B、 C、 D、26、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。对这句话的理解正确的是（ ）A、通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新B、先有理论创新，后有实践创新C、理论创新是社会发展和变革的决定因素 D、理论创新无止境27、我国工商机关高度重视市场的食品质量问题，依据相关法律法规，不断创新食品质量监管方式，如实行安全分类监管、食品市场准入等，降低了食品违法案件数量。监管方式创新属于（ ）认识创新 制度创新 实践创新 思维创新A、 B、 C、 D、28、“威客”是英文Witkey(Wit智慧、key钥匙)的音译。目前，“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有 （ ）创造性思维来源于人的主观想象 创造性思维能发现并解决新问题正确的认识对事物发展起促进作用 正确的认识对事物发展起决定作用A. B. C. D.29、右图漫画中“你竟敢坏了祖上的规矩”的观点属于（ ）A唯心主义观点 B唯物主义观点C辩证法观点 D形而上学观点30、下列属于形而上学的是（）滴水穿石物极必反刻舟求剑断章取义 墨守成规失败乃成功之母不依规矩，不成方圆统筹兼顾A B C D二、论述题31、创新应从娃娃抓起，现阶段我国的中小学生创造力严重缺失，只有33%的学生做过一点小发明，14.7%的学生有初步的创造意识，仅有4.9%的学生具备创造人格。请你从辩证否定角度，就中小学生如何培养自身的创造力提三条建议。（9分）32、材料一、近年来，广东省深圳市根据本市发展状况积极实施自主创新战略，努力建设创新型城市，将加强自主创新作为推动经济增长方式转变的中心环节来抓，重点加快高新技术产业基地创新基础条件建设，推动高新技术产业集群发展；加速创新平台建设，进一步优化自主创新环境；强化政府科技资源的支抹和引导作用，重点支持企业提高技术创新能力。 材料二、2009年11月，广东省自主创新工作现场会在深圳召开，其宗旨在于“立足新时代发展前沿，引领自主创新浪潮，落实科学发展观，促进广东经济创新发展”。这是广东省加快建设“创新型广东”的重要会议。广东20个城市推动自主创新工作的经验、做法各有所长，相互取长补短，学习和交流，不断取得新进展，为建设“创新型广东”做出贡献。阅读上面的材料，运用所学的哲学的有关知识回答问题。（1）材料一体现什么哲学道理？(6分）（2）运用唯物辩证法知识，分析说明广东为什么重视“创新型广东”建设？（6分)（3）结合上述材料，联系实际谈谈如何才能实现“创新型广东”的目标？(8分）高三第一轮复习生活与哲学第十课测试题参考答案一、单项选择题：15：BBDAA 610：AADCD 1115：ACCAC 1620：ACBAD 2125：ABCAC 2630：ACDCD二、 论述题：31、答：（1）辩证否定的实质是“扬弃”。中小学生要学会在现存的过时产品基础上，保留其积极合理的因素，克服其过时的消极的内容，争取有新的发明和创造。（3分）（2）树立创新意识，做到学习书本知识和参加实践创新相结合。中小学生不仅要尊重书本知识，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，重视发明创造，对生活中的小发明、小创造要勇于尝试反复试验，不断地总结经验教训。（3分）（3）要具有辩证法的革命精神和批判性思维。中小学生要立足现实，尊重规律，有合理想象和创造性思维，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（3分）32、答：（1）矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。深圳市根据自己实际情况，制定实施自主创新战略体现这一点。（或者物质决定意识，一切从实际出发也可以）主要矛盾在事物的发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用，办事情要抓抓中心、抓重点。深圳市将加强自主创新作为推动经济增长方式转变的中心环节来抓，重点加快高新技术产业基地创新基础条件建设、重点支持企业提高技术创新能力。事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题，从整体上把握事物的联系。深圳市为了促进本地区的发展，加速创新平台建设、优化自创新环境；强化政府对科技资源的支撑和引导作用，加快高新技术产业基地创新基础条件建设，坚持了用联系的观点看问题，从整体上把握了事物的联系。(每点2分） （2）辩证的否定观原理以及辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识，不断进行创新。(2分）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，创新是时代的引擎，是社会发展的动力，创新推动社会生产力的发展、推动生产关系和社会制度的变革、推动人