六年级数学下册6整理与复习1数与代数比和比例（1）导学案新人教版.docx_第1页
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文档简介

比和比例 （1） 课题：比和比例 （1） 课型 ： 复习课 课时：1课时【学习目标】1、我能通过复习进一步理解比和比例的意义及基本性质，能够正确、迅速地化简比和求比值。2、进一步理解掌握比和分数，除法的关系。能够应用比的意义求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。【学习重点】1、能够正确、迅速地化简比和求比值。2、能够应用比的意义求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。【知识链接】【学法指导】回忆所学内容，进行知识梳理【自主学习】1、整理比和比例的意义及性质 比比例意义各部分名称基本性质2、比和分数，除法有什么关系比前项比号后项比值分数除法3、比-比例的基本性质的用处。比的基本性质有什么作用？4、（1）求比值: : 教师复备栏或学生笔记栏（2）化简比：4 ： 0.12 ：2 : 5、比较求比值和化简比的联系和区别:一般方法结果求比值化简比6、求比例尺。 一条绿化带350米，在平面图上用7厘米的线段表示。这幅图纸的比例尺是多少？7、求实际距离。 在比例尺1:8000000的地图上，量的A地到B地的距离是5厘米，求两地AB的实际距离。【合作探究】1 小组长带领小组成员，交流每个组员的自学成果。 2 小组长对于小组成员出现的问题，应及时给予帮助。 3 对于本组出现的问题，请用笔画出。【整理学案】通过这节
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