中国公开课观后感3篇范文

精品办公范文荟萃中国公开课观后感3篇公开课伴随着新课程实施的深入推进，教育界不仅努力更新指令型课程中已经形成的传统的教学方式，也在积极反思着长期沿袭的不乏泡沫的教研方式。大家不妨来看看xx推送的中国公开课观后感，希望给大家带来帮助！中国公开课观后感【1】周日，我和爸爸妈妈看了教育心理学专家郑日昌教授主讲的学习的方法和习惯郑教授与学生和家长面对面交流，解决学生和家长的困惑。让电视机前的我们学到了很多东西。每个家长和同学都想有个好的成绩。要想有个好的成绩，要有好的学习方法和习惯；好的家庭环境；好的心理学习氛围等。家庭和睦就是一个良好的学习环境，如果家庭不和睦，孩子就会受到影响，形不成一个良好的心理学习氛围，学习成绩就上不去。平时，爸爸妈妈要多鼓励我们，培养我们学习的积极性，在学习中得到快乐。如果哪门功课学得不好，就让爸爸妈妈帮着补习。在学习新的知识时，也要把旧的知识复习一遍。养成自我学习的好习惯，不要让爸爸妈妈督促强迫着去学习。如果考试考得不好，爸爸妈妈也不能指责我们，要和我们讨论讨论，和我们一起找原因。让我们自己知道哪儿不行，让我们主动改正。爸爸妈妈要学会倾听，能跟我们很好的对话。做完作业要自己检查，这样就知道错的地方在哪里，加深了印象以后就不会再犯错了，这样可以培养我们的细心。郑教授讲的很详细生动，通过这次观看节目，对照我自身日常学习的方法和习惯，找到了差别不足，以后我要改掉不良的学习方法和习惯，争取把我的成绩提高。中国公开课观后感【2】今天，雨下的哗哗地，我打开电视，找到山东公共频道，看中国公开课。这次，里面来了一位北京师范大学教授心理专家郑日昌。一位家长提出了问题：在同一个班的学生，为何成绩有好有坏？郑老师说，是因为孩子的视觉，听觉、动觉与先天和后天。当然，先天的孩子不一定就是天才，硕士；后天的孩子也不一定是蠢材，笨蛋。但孩子的视觉，听觉与动觉却不一样，有的动觉好，有的听觉好。也有许多家长在意孩子的智力，“孩子之间的智力没有多少差距，”这就是郑老师给的答案，“想让孩子的智力高起来，要家庭和睦，孩子要刻苦认真。”“孩子成绩下降的因素有这些：不与孩子沟通、孩子学习马虎、不细心、不总结错误。”有了错误，就要改正，一个家长问：“提高孩子学习的方法有哪些？”郑老师的答案是：1、自我管理2、合理安排时间3、预习、复习4、下课多放松5、做笔记。接着，郑老师又给我们讲了扩散思维法和记忆力慢与快。在这短短的几十分钟中，我知道了孩子学习成绩与父母有着密切的关系，父母只有多与孩子沟通才能了解孩子，才能找出原因。同学们，我们是祖国的顶梁柱，我们都是祖国一个个希望的种子，让我们好好学习，扎根长出枝叶和花苞，在祖国需要我们时，这花就会怒放，扎下好地基，才有欣欣向荣的景象！中国公开课观后感【3】今天，我看了郑教授的讲座，他教我们怎样才能学好习。首先，教授讲了，学习要学的扎实，以前没掌握牢固的重点难点要认真复习，背熟。其次，要预习新知识，以免学新课时听不懂。这样学比机械化的去学效率高很多，事半功倍。然后，要培养生活中的好习惯，自己收拾自己的房间，做点力所能及的家务。如果有马虎的坏毛病，可以来练练字，改改病句。还有，写完作业后要检查，避免让家长检查或不检查。我们还要善用右脑的扩散思维来记东西，比死记硬背好很多。教授还通过桌上的茶杯提出一系列问题：茶杯这两个字怎么拼？汉语有几个声母和韵母？它是什么偏旁？茶杯有多重？重量单位有？以及很多体积面