学生籍贯信息记录簿.doc

学生籍贯信息记录簿程 序 设 计 基 础 课 程 设 计 报 告专业： 电子信息工程班级：2班姓名：左磊学号：2006081992指导老师：常耀辉二00八年7月3日目 录1 程序设计的目的2 课程设计题目描述和要求3 课程设计原程序4 调试与测试5 流程图6 课程设计总结7 参考书目1.课程设计的目的编制一个学生籍贯信息记录簿，每个学生信息包括：学号，姓名，籍贯。2 课程设计题目描述和要求编制一个学生籍贯信息记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、籍贯。具体功能： （1）创建信息链表并以磁盘文件保存； （2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息； （3）按学号或姓名查询其籍贯； （4）按籍贯查询并输出该籍贯的所有学生； （5）能添加、删除和修改学生的籍贯信息； （6）显示输出四川籍和非四川籍学生的信息并可分别存盘3 课程设计原程序#include #include using namespace std;class Student /建立student类public:Student() /无参数的构造函数Student(int n,string nam,string home) /构造函数初始化num=n;name=nam;hometown=home;void input() /录入信息的函数cout请输入学号num;cout请输入姓名name;cout请输入籍贯hometown;void display() /输出函数cout学 号:num 姓 名:name 籍 贯:hometownendl;string get_name()return name; /得到的学生姓名string get_num()return num; /得到学号string get_hometown()return hometown; /得到籍贯void set_num(string n)num=n;void set_name(string nam)name=nam;void set_hometown(string h)hometown=h;protected: /保护成员string num;string name;string hometown;void add(Student stu30,int &sum) /添加函数参数是学生数组，sum是录入的学生数stusum+.input(); /依次输入信息void delet(Student stu30,int &sum) /删除函数coutname;for(int i=0;isum;i+) /通过for循环找到要删除的学生姓名if(stui.get_name()=name)if(isum-1)for(int j=i;j=sum) /若超过学生总数则报错cout无此人！endl;else sum-;void change(Student stu30,int &sum) /修改函数string chose,name,home,num;coutn1修改学号 2修改姓名 3修改籍贯chose;if(chose=1)int i;coutnum;for(i=0;isum;i+) /通过for循环找到要修改的学号if(stui.get_num()=num)coutnum;stui.set_num(num);cout修改后的数据：=sum) cout无此学生endl;else if(chose=2)int i;coutname;for(i=0;isum;i+)if(stui.get_name()=name) /通过for循环找到要修改的姓名coutname;stui.set_name(name); /修改数据cout修改后的数据：=sum)cout无此学生endl;else if(chose=3)couthome;void find(Student stu30,int &sum)string name;coutname;for(int j=0;jsum;j+)if(stuj.get_name()=name)stuj.display();break;elsecout无此人！n;void main()Student stu30;int sum=0; /sum是记录学生数目的变量char n=1;cout学生籍贯信息记录簿endl;while(n!=0)coutn1查看所有学生的籍贯信息 n2添加信息n3修改信息n4删除信息n5查询信息n0退出nn;switch(n) /用switch进行选择case 1:if(sum=0) cout没有学生信息，请先添加信息。endl;elsefor(int i=0;isum;i+)stui.display();break;case2:add(stu,sum);break;case3:change(stu,sum);break;case4:delet(stu,sum);break;case5:find(stu,sum);break;default:cout选择错误endl;break;coutendl; 4 调试与测试 在我编程序的过程中，考虑不周全，比如在查找函数中，没考虑到如果输入的姓名，学号，籍贯与实际不符的情况，等等一些细节，经过指点，我进不步把程序完善，考虑周全。遇到的问题：开始在change函数中，通过for循环找到所需要修改的学生信息后，不知道怎样修改，直接用赋值语句，出现错误，通过问同学，请教到一个简洁的方法例：stui.set_num(num),这样就可以完成修改命令。编译后无错误。5.流程图6.课程设计总结在此次课程设计的过程中，运用了类，数组等的C+知识，在数据处理中用到了构造函数，保护数据成员以及条件循环的知识，在此次实验中看到了一些程序的编写需要很多方面的知识的交错运用，而且知识运用比较分散，这也让我看到了C+的灵活之处，自己在对知识的灵活运用上还存在很大的缺陷，还必须在以后的大量实验中加强还有就是在循环方面的动系比较薄弱，课程设计虽然只是C+的一形式，但是形式比较新颖，在以后应该加强这种新形式的练习。在实验中看到自己对于很多知识的理解不够透彻和熟练，只是知道而不会应用或者用得不好，在书籍和同