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文档简介

秋华师信息技术课程教学论在线作业 作者: 日期:2 奥鹏17春16秋华师信息技术课程教学论在线作业一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)1. ()是指反映特定教学理论逻辑轮廓的,为保持某种教学任务的相对稳定且具体的教学活动结构。A. 学习需要B. 学习评价C. 教学模式D. 教学策略正确答案:2. ()是根据教学目标对学生学习成就上的变化做出的价值判断。A. 学习需要分析B. 学习评价C. 教学对象分析D. 教学策略设计正确答案:3. ()作用于信息技术课程,并且能够成为信息技术课程素材。A. 校内课程资源B. 校外课程资源C. 素材性课程资源D. 条件性课程资源正确答案:4. 美国总统()把发展以计算机为中心的现代教育技术作为迎接信息化社会对教育挑战的重要措施之一A. 罗斯福B. 布什C. 奥巴马D. 克林顿正确答案:5. 以下哪种教材的编排类型是以人类从事活动为主线()。A. 学科体系型B. 信息活动型C. 问题中心型D. 主题活动型正确答案:6. ()是指学生使用信息技术的动机,表现为学生是否能自觉地使用信息技术。A. 信息情感B. 信息意识C. 信息责任感D. 信息规范正确答案:7. 能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源,能评价信息的真实性、准确性和相关性,这属于信息技术课程的哪种目标()。A. 信息应用B. 知识和技能C. 过程与方法D. 情感态度和价值观正确答案:8. ()是指主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。A. 信息技术B. 教育技术C. 视听技术D. 多媒体技术正确答案:9. ()是一种由教育理论工作者和实践工作者结合起来,综合运用各种有效的手段,解决某一实际问题,以提高教师素质、推动教育工作为目的的教育研究活动。A. 合作研究B. 叙事研究C. 质的研究方法D. 行动研究正确答案:10. 微电子技术属于()。A. 信息基础技术B. 信息系统技术C. 信息开发技术D. 信息应用技术正确答案:11. ()的特点是问题中心、成果展示。A. 问题探究模式B. 协作学习模式C. 问题启发模式D. 自主学习模式正确答案:12. 以下哪种教材的编排类型是以单元活动模块为主线()。A. 学科体系型B. 信息活动型C. 问题中心型D. 主题活动型正确答案:13. ()召开的第四次计算机教育工作会议,是我国中小学信息技术教育进入扩大实验阶段的标志。A. 1990年B. 1991年C. 1992年D. 2001年正确答案:14. 以实现自动化控制为目的的技术是()。A. 信息感测技术B. 信息计算技术C. 信息通信技术D. 信息控制技术正确答案:15. 以下哪种教材的编排类型是以运用信息技术解决问题为主线()。A. 学科体系型B. 信息活动型C. 问题中心型D. 主题活动型正确答案: 华师信息技术课程教学论在线作业二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)1. 信息技术的应用促进人类社会的发展的主要表现有()。A. 促进经济的增长B. 改变人类生活方式C. 促进教育方式的变革D. 促进政治民主化正确答案:2. 信息技术总体的发展趋势有()。A. 数字化B. 综合化C. 网络化D. 智能化正确答案:3. 一个系统必须具备的特征有()。A. 构成系统的各要素之间要具有稳定的结构B. 独立于环境而存在C. 具有特定的功能D. 有一套系统规则正确答案:4. 威斯康星州信息技术课程目标的具体内容包括哪些维度()。A. 媒体和技术B. 信息和查询C. 自主学习D. 学习共同体正确答案:5. 信息技术课程内容的综合性主要表现在()。A. 教学的综合性B. 目标的综合性C. 内容的综合性D. 评价的综合性正确答案:6. 信息技术课程教材的编排策略有()。A. 内容选择强调通用性B. 编排强调适应性C. 注意学科思维的培养D. 人文精神的渗透正确答案:7. 教学方法的选择应注意()是教学方法选择的起始点。A. 目标B. 内容C. 学生情况分析D. 实施条件的适应性分析正确答案:8. 信息技术可分为哪几个基本的层次()。A. 信息基础技术B. 信息系统技术C. 信息开发技术D. 信息应用技术正确答案:9. 教学系统的要素有()。A. 教育者B. 学习者C. 教学内容D. 教学媒体正确答案:10. 信息技术课程的目标可分为()。A. 知识性目标B. 技能性目标C. 情感性目标D. 道德目标正确答案: 华师信息技术课程教学论在线作业三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)1. 教学反思就是教师对教学中的缺点和错误进行反省与批判。A. 错误B. 正确正确答案:2. 各种教学媒体各有所长,不存在对所有教学内容和教学情境都适用或最佳的媒体。A. 错误B. 正确正确答案:3. 新手教师的典型特征是具备丰富的从事信息技术课程教学的经验和教师角色社会化的能力。A. 错误B. 正确正确答案:4. 经验型教师是信息技术教师专业发展的理想结果。A. 错误B. 正确正确答案:5. 和谐的课堂应该是以讲授为基础的,讲授是让学习成为学习的最重要的行为。A. 错误B. 正确正确答案:6. 条件性课程资源作用于信息技术课程并且能够成为信息技术课程素材。A. 错误B. 正确正确答案:7. 信息技术既能推动社会向稳定、健康的方向迅速发展,也有可能推动社会向错误的方面发展。A. 错误B. 正确正确答案:8. 由于教师和学生在知识、技能和年龄上的差异,再加上时代背景、文化传统等因素,在很长一段时间教学对话是在不平等、不民主环境下进行的。A. 错误B. 正确正确答案:9. 问题启发模式的特点就是互教互学、合作教育。A. 错误B. 正确正确答案:10. 微格教学法是教师在对典型教育事件进行具体描述的基础上,通过分析、归纳,概括出具有普遍性意义结论的研究方法。A. 错误B. 正确正确答案:11. 多媒体化是指在网络操作和管理、网络应用、故障诊断和修复自愈等方面具有智能,从而提高网络性能、自适应性和可靠性。A. 错误B. 正确正确答案:12. 英国的中小学信息技术课程评价以课程预设目标为评价的主要依据A. 错误B. 正确正确答案:13. 师资培养不仅是教学研究的关键,更是课程改革工作成败的关键。A. 错误B. 正确正确答案:14. 学生成绩评价应体现合适、多元的原则,兼顾形成性评价和总结性评价。A. 错误B. 正确正确答案:15. 必要的信息技能是教师开展信息技术课程的基本保证。A. 错误B. 正确正确答案:of accountability, redress of orders and prohibi

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