公司2011年培训工作总结.doc

2011年员工培训工作总结2011年，XX公司认真贯彻集团公司“人才强企”战略，进一步强化教育培训工作，坚持围绕中心，突出重点，分类培训，全员参与原则，通过各种有针对性的员工培训，实现了中高级管理人员管理培训率达100%；新员工岗前培训率达100；全体员工安全生产教育培训率达100；特殊工种培训及取证率达100%；对专业技术、职业技能、职业健康、环保等各级各类员工的培训面覆盖到位，进一步提高了公司整体管理水平和工作质量，推动了企业科学可持续发展。一、2011年培训工作完成情况全年公司内部举行各类培训班共十二期，包括了中层管理干部管理培训班、班组长培训班、项目建设管理培训班、专业技术人员培训班、特殊工种培训班、安全管理培训班等，培训人数300余人；参与集团公司和有色金属工业人才中心等统一组织的外部培训共二十余次，主要包括主工种和专业技术骨干培训班、后备干部综合素质提升培训班等，培训人数50余人；通过内外培训结合，明确培训分类及采取相应考评机制等有效措施，2011年，公司培训工作做到了全员覆盖、全员参与，培训的质量和水平明显得到提升，逐渐建立起完整的教育培训体制，取得了预期的培训效果。二、主要成绩及措施（一）推行培训与考评相结合机制，以此提升员工学习积极性，保证培训效果。公司通过借鉴、改进以往的培训工作方法，打破了以往公司老套的、盲目的口述式培训理念及做法，将培训工作不断提升重视度，完善了培训管理机制，将其纳入日常绩效考核范围，由考核部门直接参与到各项培训中去，克服了走形式、做样子的不良作风。无论是高管人员还是基层员工，都一视同仁，通过培训体系的不断完善，培训班主办部门或主管人员都能认真做好培训的组织实施、总结考核工作。建立起了严格的培训考勤制度、培训考试制度，做到了有培训必定有考核，考核必定与绩效挂钩。由此促使了全员的认真参与，各部门的认真对待，使得培训工作的真正目标能够深入解析到各个部门及员工，形成了良好的纵横交叉、逐级落实的培训格局。（二）结合实际，认真制定培训计划，保证培训工作有条不紊的开展。通过中高级管理人员会议的充分沟通，并提出培训建议，而后经公司经理办公会审议确定，2011年年初，针对公司的实际情况需要及集团公司等上级部门的要求，公司制订了完整详细的培训工作计划，明确了培训对象、内容、时间等。同时，制订了培训工作实施原则，主要包括了内外部培训相结合，专门培训与以会代训相结合，在职与脱产培训相结合，并充分利用了集团公司教育网远程教育平台等方式，保证了培训多样性和有效性，确保了培训效果。（三）加强培训需求调查与组织落实。为更好的获取培训的最终效果，公司人力资源管理部门结合各培训单位深入一线生产单位和管理、技术部门进行全面调查，通过交流沟通，采集各单位在管理、生产技术、素质提升培训等方面提出的建议和要求，以此划分培训重点，并按照培训工作计划。通过对各单位的建议和要求进行整合，统一进行协调和调配，通过综合办公室审核后，紧密结合相关岗位工作实际进行培训，全力保障各单位的培训需求能够顺利组织落实。通过此项措施，全年的培训工作获得了员工的好评，逐渐形成了全员参与的良好氛围，公司的培训教育体制进一步趋于完善。（四）不断加大外部培训力度，鼓励员工走出去，多学习。根据集团公司及当地有关部门的培训要求，同时，根据公司实际发展需要，为更好的加快公司骨干人才及生产、技术等重要岗位员工的技术能力提升，进而带动公司整体管理、技术水平的提高，公司积极选送人员参与各种外部专业培训。并要求其对外出培训的内容进行总结，进而使其学到的知识和技术在本专业或本部门范围内进行传播教育，带动整个团体知识能力的提升，不断为公司后备骨干力量的扩充提供良好的基础。（五）以规范化管理降低培训成本。通过严格实施公司全员培训的管理体制，进一步规范了培训的各项管理工作，优化了工作流程，进而降低了培训投入。严格履行培训主办单位申报计划、人力资源部进行审查、报经理办公会审议批准等流程，同时，结合面对基层搜集的各项培训需求及建议，在整合培训各项重点及内容后，出台培训方案及实施办法，保证了培训计划的针对性、有效性，省时节约，降低成本。在配需实施过程中，在课堂纪律及培训质量等方面加强了监督和检查，强化了培训过程控制，使其避免流于形式。在培训审批、过程控制等环节中，未按照流程执行的，一律不列支培训费用，进而使培训教育经费的有效控制和调节作用得以充分发挥。三、存在的主要问题（一）个别部门参与各类培训工作的积极性有待提高。由于对公司下达的培训工作计划及思路理解不清、重视不够等原因，在对公司内部的培训工作调查中和在培训工作的参与中，个别部门的积极性不高，在实施培训工作的过程中不能完全按照公司培训工作体制去落实。（二）培训效果的考评缺乏科学性和严谨性。目前，公司培训后的考评方法较为单一，仅通过现场理论考试或实践操作来进行暂时验证，对员工在培训工作前后的工作表现及业绩方面缺乏有效的评估和跟进方法，致使员工在培训前后的工作绩效有无升降无法均衡，对培训工作的长期有效性产生了一定影响。（三）公司内部培训内容的广泛性、现代性、科学性有待提高。因公司规模的不断扩大及现代生产管理水平要求的不断提高，公司目前内部各项培训工作的教材及师资水平已渐渐达不到培训