2006级八年级语文上册第一次月考试卷.doc

2006级八年级语文上册第一次月考试卷 姓名 班级 学号 总分 A 卷（100分）一、积累与应用（20分，每小题2分）1、请将下面诗句写在米字格中（注意：此题根据抄写文字和整份试卷的卷面书写水平综合评分，后边的答题文字都要认真书写。标点符号也要写入格中。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 2、选出加横线的字注音有错误的一项（ ）A、诘问ji 震悚sng 霹雳p 鸿儒r B、蹒跚pn 亵玩xi 颓唐tu 尴尬gC、琐屑xi 絮说x 俨然yn 案牍d D、骇死k 孤孀shung 奔丧sng 疮疤chuang 3、下列有错别字的一项是（ ） A、近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。 B、这些规矩，也大概是我所不耐烦的。C、黄发垂鬓，并怡然自乐。D、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4、依次填入下面文字中横线上最恰当的一组词语是（ ） 人类与地球的关系，很像人与他的生命的关系。在无知无觉的年纪，他眼里的生命是一口 的井，可以任意 和 。当他有一天觉悟， 感到生命的短暂和有限时，他发现，他生命中许多宝贵的东西已被挥霍一空。 A、无足轻重 开采 取用 怅然 B、汩汩滔滔 取用 享受 蓦然 C、源源不绝 享用 汲取 陡然 D、取之不尽用之不竭 汲取 享用 突然 5、下列句子有歧义的一项是（ ） A、3个报社的记者昨天参加了义务植树活动。 B、长期以来，沙漠严重威胁着人类生存。 C、当时诸侯混战，生灵涂炭。 D、这约上并没有允许你取他一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。 6、下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分) 那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和， ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ! A、飘在脸上，凉沁沁的 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B、凉沁沁的，飘在脸上 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C、软绵绵的，飘在脸上 恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D、飘在脸上，软绵绵的 就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 7、调整下列语句的顺序，使之成为语意连贯的一段话，将调整后的序号填入题后的横线上。 瀑布是站起来的山溪 山溪从岩顶跌下 又有千般柔情又是那么刚健豪爽 变作一挂丈余宽的瀑布 它是那么清净湿润 站立起来才使人看清 既有一腔烈性 8、仿照下面的例句，运用恰当的修辞方法和句式造句。 例句：爱心是春风，它能够播撒盎然的生机；爱心是甘霖，它可以滋润久旱的心田；爱心是清泉，它为你抚平心头的伤口。 仿句（可仍用“爱心”作为陈述对象，也可用其他名词作为陈述对象）：9、扬扬匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李婕看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!” 扬扬不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室后面的垃圾筐。 (1) 李婕的话言外之意是： (2) 扬扬该怎样说才得体： 10、2003年10月16日，中国首位航天员杨利伟乘坐中国人自己研制的飞船在太空中绕地球飞行14圈后，安全着陆于内蒙古草原。当杨利伟走出“神舟”五号载人飞船返回舱的时候，中国一跃成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。如果你在现场迎候，面对着潇洒自豪、胜利归来的杨利伟叔叔，请你对他得体地说几句话： 二 、阅读题 （40分）（一）阅读背影中的文段，完成1-5题 。（12分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢_身下去，尚不大难。可是他_过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了。他用两手_着上面，两脚再向上_；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？（3分）动词：（ ）（ ）（ ）（ ）作用：_2按要求分别找出描写父亲背影的词句。（2分）身材：_ 衣着：_3选出对“心里很轻松似的”一句理解正确的一项（ ）（2分）A、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。B、因为买回了橘子，身上的泥土扑打得干干净净，所以感到很轻松。C、因为能让儿子坐到车上吃橘子，所以感到很轻松。D、因为把橘子都交给了儿子，所以感到很轻松。4“我”起初暗笑过父亲的“迂”，后来却泪眼模糊，主要是什么因素促成了这种情绪转变（ ）（2分）A、与父亲分别在即，因舍不得离开而落泪。B、看到父亲不辞艰难为自己买橘子，体会到父亲的爱子之情，感动得落泪。C、看到父亲年迈力衰，不禁心酸落泪。D、此别而去，前途茫茫，感慨世事艰难，故尔泪水盈盈，几多感伤。5有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？（3分）答：（二）阅读下列文字，完成35题。（9分） 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。令人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1、下列句中加点词意思相同的一项是：（ ）(3分) A、率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 B、遂与外人间隔 肉食者谋之，又何间焉 C、此人一一为具言所闻 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 D、停数日，辞去 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也 2、文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是 。 (3分) 3、用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (3分) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译： （三）阅读下面文段，回答问题（19分）借你一个微笑 杨保中 李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课? 我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。 “你每天借给我一个微笑，好不好?” 这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。 他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。” “好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。 自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 期末考试李俊成绩尚可，科科及格看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗? 星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊! “老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。 我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。 我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。 我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。 (选自2002年中国微型小说精选) 1、通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。 (3分) 2、这篇小说的神态描绘逼真传神，第自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理?请简要回答。 (2分) 3、第自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，这当中作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。 (不超过80字) (4分) 4、在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。 (4分) 5、作者在第自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格看来我为他补得都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要作答。 (3分) 6、在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。 (3分)四、作文（40分）（任选一题）1、在权威的理论中会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的数学中会发现微笑发现丑恶，令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现过什么？有什么感悟？请以“发现”为话题写一篇作文。提示：要写自己的发现和感悟。材料自选，题目自定，体裁自定。2、阅读下面的材料，按要求作文。 春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。 请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。B卷（50分）一、按要求解答下列各题（24分）1、下列成语中错别字最多的一项（ ）（4分）A、刻苦钻研 惹事生非 许许如生 谈笑风声B、不记其数 好高骛远 万事俱备 走头无路C、举一返三 挑拔离间 明辩是非 鞠躬尽粹 D、造谣诽谤 阴谋鬼计 不甘示弱 费寝忘食2、默写填空（12分） 忽逢桃花林，夹岸数百步， ， ， 。陋室铭中描写陋室幽雅环境的句子是 ， 。爱莲说中总括莲的品格的句子是 汉乐府长歌行中鼓励青少年珍惜时间，努力学习，奋发向上的诗句是 人们常引用文天祥的过零丁洋中的“ ， ” 来赞扬那些视死如归、具有崇高民族气节的英雄人物。 在课内外的诗文中我们读了不少咏莲的诗句，请你写出两句，多写一句多得1分。 3、爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。在20世纪初，他提出了一种理论，任何物质都可以转变成为有用的能量，并推出了著名的公式： E = M C2其中E表示能量，m表示质量，c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。（4分） 4、仔细观察右边一幅漫画，说说它的讽刺意义。（4分）这幅漫画的讽刺意义是： 二、阅读短文，回答问题。（18分）（一）赎回灵魂她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，因为他去值班了。因为长期失眠，睡觉对她来说是件困难的事。显然，那个人以为她睡着了。然后，她看到一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。那一刻，她睁大着眼，内心出奇的镇定，因为绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就会有生命危险。她看到那个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传下来，传给了她，是最好的鸡血玉。但她一直沉默，直到贼离开。然后，她冲到儿子的房间，看到还在睡的儿子，眼泪就下来了，她知道，没有比自己儿子更珍贵的了。 然而，意想不到的事情发生了。 那个贼却被看门的保安逮住了-在他翻墙逃跑的时候。所以，他和两个保安又出现在她的客厅里。 灯光下，她看到了贼的脸。一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十五六岁的样子，眼神里全是恐惧。 保安问，这是你的镯子吗? 她答，是。 是这个贼偷走的，就在刚才。保安说。 她是知道的，她抬起头看了那个小偷一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞求的眼神，甚至是恳求，甚至是绝望。 那一刻，她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。她说，你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。 保安大吃一惊，而少年的眼里也全是惊讶。 是我给他的。她坚持说。 这时，她看到少年的眼里全是泪水了。保安刚走，那个少年扑通就跪下了：阿姨，您为什么救我? 她笑了，淡淡地说：孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那两只镯子赎回你找不到方向的灵魂。何况，刚才我并不曾睡着。因为你手里拿着刀，所以，我没有喊，也是为了我自己的儿子。那个少年，泪如雨下。选自青年博览03年7月 1、文中“她”看见贼时，为什么不叫喊?(2分)_ 2、文中“她的心忽然柔软起来”是什么意思?(2分) _ 3、文章题目叫“赎回灵魂”。“赎”，是需要付出代价的，文中的“她”用什么赎回了少年的灵魂?(2分) _ 4、文中小偷偷了东西，女主人公反而救他，这种行为可用一个成语来说：_(2分) 5、通过“她”的行为告诉我们一个什么道理?(2分)（二）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异；华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”1、给加点字解释（2分）华捉（ ）而掷（ ）去之歆废（ ）书而观（ ）2、翻译下列句子。（2分）宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”_3、假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗？为什么？（4分）_三、下列文段摘自一位中学生的习作，其中画横线的句子有语病，请任选四处提出修改意见。 (8分) 在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，挫折会因人们对待它的态度的不同而给人们带来不同的结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，最终成就一番理想；也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一蹶不振，沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石；而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折，无法承受任何挫折的打击，把挫折看成可怕的陷阱。但是，只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，并磨炼出坚忍不拔，就一定能够战胜挫折，创造一个美好的人生。参考答案：一、1略 2、D 3、C 4、D 5、A 6、A 7、2 5 1 7 6 4 8 3 8 略9、（1）你虽然讲究个人卫生，但也太不爱护集体的环境卫生了，有点缺德吧！ （2）是啊，可是我现在要把集体卫生也搞好！ 10略二、（一）略（二）1、 D 2、 不足为外人道也。 3、 (他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋 了。 (能准确完整通顺地译出全句的给满分；字句不必拘泥相同；漏译或错译句中的“今”、“是”、“何世”、“乃”、“知”、“无论”任何一个扣0.5分，扣完为止。) （三）1、 3分 “借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。 (意思对即可。) 2、 2分 李俊很想得到老师的帮助，但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。 (“期待、难过、窘迫、紧张”，每答出其中一点给1分；意思对即可。) 3、 4分 老师向我借微笑?微笑也能借吗?是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子，要我笑?是老师不愿意为我这差生补课而找借口?还是不过，只要老师愿意为我补习物理，那我就笑笑吧。(心理内容符合情境的给2分；语言通畅给2分。) 4、 （4分）做了两件事： 课堂上“我”想方设法让李俊开口说话； (答“课堂上我有意让李俊朗读例题和复述题目要求