城市轨道交通工程施工组织设计与概预算课程标准.doc

城市轨道交通工程施工组织设计与概预算课程标准一、 课程基本信息课程代码：课程类别：考试学时/学分：36适用专业：交通技术二、 课程性质与目标1.课程性质城市轨道交通工程施工组织设计与概预算课程是我院交通技术专业的一门专业课，主要培养“工程施工组织设计与概预算”的职业能力和职业素养。工程施工组织设计与概预算对于保证施工过程，提高企业经济效益、改善劳动效率等起着显著的作用。本课程使学生掌握目前我国铁路工程上广泛使用的独立桥梁、地铁车站与区间隧道的分项施工图预算组成、工作原理、使用、测试、处理等知识，在此基础上，掌握各种施工顺序的优化和如何取得短期的施工周期，给企业带来一定的经济效益通道。它的前期先修课程轨道交通工程施工、轨道交通工程设计等，本课程为后续课程交通工程技术等的学习提供必需的专业基础知识和专业基本技能。 2.课程目标本课程主要培养就业岗位为轨道交通工程施工组织设计与概预算人员，其核心能力为建设项目施工组织、施工组织过程控制的能力。这就要求学生掌握基本建设，项目管理、网络计划技术，继而获得岗位所需的实际知识和技能，为将来从事隧道、桥梁施工过程组织、预算技术服务等工作，打下坚实的基础。技术知识目标：掌握建设项目的施工组织设计、施工过程组织原理、工程施工概预算。职业能力目标：掌握隧道、桥梁施工过程组织技术指标和正常工作参数，学会浅埋暗挖法施工组织。职业素质目标：提高对铁路、城市轨道隧道施工知识的综合业务能力和个人素质及相关理论知识掌握。三、课程内容及教学设计第一章 基本建设概述1教学要求：了解基本建设相关基础知识，掌握基本建设的分类、项目的构成、建设程序。2主要内容：(1) 基本建设的分类(2) 基本建设项目的构成(3) 基本建设程序3重点：建设项目的构成，基本建设程序。4难点：基本建设程序。5课时分配： 讲授4课时第二章 建设项目的施工组织设计1教学要求：掌握施工组织设计概念，施工组织设计分类和主要内容、现场管理。2主要内容：(1) 施工组织设计分类、主要内容(2) 现场管理、质量管理3重点：施工组织主要内容、现场管理4难点：施工组织主要内容、现场管理5课时分配： 讲授2课时第三章 施工过程组织原理1教学要求：掌握施工过程的组织原则、施工过程的时间组织。2主要内容：(1) 施工过程的组织原则(2) 施工过程的时间组织3重点：施工过程的时间组织4难点：施工过程的时间组织5课时分配： 讲授1课时，习题1课时第四章 网络计划技术1教学要求：掌握双代号网络图的编制、双代号网络计划时间的计算、单代号网络图、双代号时标网络计划、网络计划的优化。2主要内容：(1) 双代号网络图的编制(2) 双代号网络计划时间的计算(3) 单代号网络图、双代号时标网络计划(4)网络计划的优化3重点：双代号网络图的编制、双代号网络计划时间的计算、单代号网络图、双代号时标网络计划、网络计划的优化4难点：网络计划的优化、双代号网络图的编制、双代号网络计划时间的计5课时分配： 讲授6课时第五章 独立桥梁施工组织设计1教学要求：掌握独立桥梁施工方案，施工进度计划图、独立桥梁施工组织设计、独立桥梁施工总平面图。2主要内容：(1) 独立桥梁施工方案(2) 施工进度计划图(3) 独立桥梁施工组织设计(4) 独立桥梁施工总平面图3重点：独立桥梁施工方案，施工进度计划图、独立桥梁施工组织设计。4难点：独立桥梁施工方案，施工进度计划图、独立桥梁施工组织设计5课时分配： 讲授4课时、讨论2课时第六章 独立桥梁概预算1教学要求：掌握定额预算，工程概预算、概、预算的计算。2主要内容：(1) 定额预算(2) 工程概预算(3) 概、预算的计算3重点：定额预算，工程概预算。4难点：概、预算的计算5课时分配： 讲授4课时第七章 浅埋暗挖法施工组织设计与施工图预算1教学要求：掌握施工方案，施工图预算、工程量清单。2主要内容：(1) 施工方案(2) 工程量清单(3) 施工图预算3重点：施工方案，施工图预算。4难点：施工方案，施工图预算5课时分配： 讲授4课时第八章 矿山法隧道施工1教学要求：掌握工程量清单，分段施工进度计算、施工图预算。2主要内容：(1) 工程量清单(2) 分段施工进度计算(3) 施工图预算3重点：分段施工进度计算、施工图预算。4难点：分段施工进度计算、施工图预算5课时分配： 讲授2课时第九章 地铁高架桥施工图预算案例1教学要求：掌握施工图工程数量计算，定额项目换算、定额基价调整与程序编制。2主要内容：(1) 施工图工程数量计算(2) 定额项目换算(3) 定额基价调整(4) 编制程序3重点：施工图工程数量计算，定额项目换算、定额基价调整。4难点：施工图工程数量计算，定额项目换算、定额基价调整与程序编制5课时分配： 讲授4课时、复习2课时本课程章节教学采用理论教学内容为主，集“学、练、做”一体化，以教师指导和学生自己动手做建构一体化融合的教学原则，通过资讯、计划、决策、实施、检查、评估六个步 骤进行基于工作过程导向的课程教学组织四、课程实施建议1.教学方法：讲授、案例分析、电子教案、多媒体课件，广泛应用到教学中，重点得到突出，难点得到化解。让学生完成虚拟设计，优化了教学过程，提高了学生的设计能力。2.学习方法：理论理解，实验总结3.教材编写选用：高职铁路职业教育规划教材城市轨道交通工程施工组织设计与概预算4.教学资源开发与利用：充分利用我校城市轨道自动控制实验室和砂盘，网络教学资源和硬件环境，教师与学生可实现互动，学校硬件环境完全能够支持网络教学。5.教学条件：校城市轨道控制实验室、多媒体教室6.教学评价、考核要求：平时考核30%+闭卷笔试70%评定，达到95%过关率五、其他说明本课程标准主要适应于