本科生毕业设计(论文)成绩评定表2011.doc

本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称新型铌酸盐化合物的合成及光催化分解水性能的研究学生姓名况丽敏班级学号0702132专业应用化学指导教师邹建平职称/学位副教授、博士单位环化学院指导教师评分（A）92评阅教师评分（B）88答辩委员评分（C）1234567平均分88909290909190综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%90答辩委员会（小组）意见：该同学合成了新型铌酸盐化合物。选题符合专业培养要求，实验工作量较大，实验方案设计合理，数据可靠，结论正确。论文语言流畅，条理清楚，资料齐全，格式规范。但论文未见光催化分解水性能的研究实验内容。答辩陈述清楚，能较好的回答问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称含氮杂环过渡金属配合物的合成及结构表征学生姓名雷斯亮班级学号0702133专业应用化学指导教师邹建平职称/学位博士、讲师单位环化学院指导教师评分（A）88评阅教师评分（B）85答辩委员评分（C）1234567平均分83808182808281综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%84答辩委员会（小组）意见：该同学研究了合成含氮杂环过渡金属配合物的实验条件，并表征了配合物的结构。论文选题符合培养要求，达到综合训练的目的。实验方案设计合理，数据可靠，结论正确，论文资料齐全，比较规范，论文写作符合要求，答辩陈述清楚，但未能完全正确回答答辩组提出的问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称分子印迹型WO3/TiO2的制备与光催化活性的研究学生姓名周文斌班级学号07021430专业应用化学指导教师邓芳职称/学位讲师、硕士单位环化学院指导教师评分（A）95评阅教师评分（B）84答辩委员评分（C）1234567平均分74828075808079综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%85答辩委员会（小组）意见：该同学制备了WO3/TiO2纳米材料，研究了其光催化活性，并对产品进行了表征。选题具有意义，符合本科选题要求。论文语言流畅，条理分明，但实验方案有需要改进的地方，答辩陈述清楚，能较好的回答问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称仿生合成磷酸钛的研究学生姓名喻能班级学号07021305专业应用化学指导教师钟学明职称/学位副教授、硕士单位环化学院指导教师评分（A）90评阅教师评分（B）70答辩委员评分（C）1234567平均分78757870827877综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%80答辩委员会（小组）意见：该同学仿生合成磷酸钛材料并表征了组成。论文选题符合培养要求，达到综合训练的目的。实验方案设计合理，论点鲜明，但论据不够充分，明步能鞥楚，回答问题论文资料齐全，撰写不太规范，答辩陈述清楚，但未能完全正确的回答答辩组提出的问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称沉淀法制备氧化钇稳定氧化锆粉体的研究学生姓名王巍班级学号06021420专业应用化学指导教师蒋华麟职称/学位讲师、博士单位环化学院指导教师评分（A）84评阅教师评分（B）77答辩委员评分（C）1234567平均分70708270757574综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%78答辩委员会（小组）意见：该同学研究了沉淀法制备氧化钇稳定的氧化锆粉体，并表征了粉体的粒径分布，优化了几个实验条件。该论文选题适当，符合专业培养目标。实验方案设计合理，实验工作量中等。论文中有多处语言表达有问题，对实验结果分析不够深入，清晰，格式有待规范。答辩陈述清楚，回答问题一般。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称分子印迹型TiO2的制备以及光催化性能的研究学生姓名邵丽华班级学号0702113专业应用化学指导教师邓芳职称/学位讲师、博士单位环化学院指导教师评分（A）93评阅教师评分（B）75答辩委员评分（C）1234567平均分72686665757570综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%78答辩委员会（小组）意见：该同学在毕业论文期间合成了分子印迹型TiO2，并比较了TiO2印迹前后的光催化性能。选题适当，符合专业培养目标。论文研究方案可行，但实验方法不够完善，论文摘要未体现课题内容，论文格式有待进一步规范。答辩陈述较为清楚，回答问题一般。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称离子液体中钴离子掺杂纳米二氧化钛的制备学生姓名漆磊班级学号0702120专业应用化学指导教师邓芳职称/学位讲师、硕士单位环化学院指导教师评分（A）81评阅教师评分（B）77答辩委员评分（C）1234567平均分70758470757875综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%77答辩委员会（小组）意见：该同学毕业论文期间合成了钴离子掺杂纳米二氧化钛，并研究了掺杂前后催化降解效果。论文选题适当，符合专业培养目标。论文实验方案设计不很完善，实验结果分析有不正确的地方。文章格式有待进一步规范。答辩陈述较清楚，回答问题一般。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称磷酸活化生物炭制备活性炭的实验研究-活化时间对碘吸附性能的影响学生姓名罗俊明班级学号07021314专业应用化学指导教师邓春健职称/学位讲师、博士单位环化学院指导教师评分（A）87评阅教师评分（B）78答辩委员评分（C）1234567平均分70688165706470综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%77答辩委员会（小组）意见：该同学研究了磷酸活化生物炭制备活性炭，探讨了活化时间对活性炭碘吸附量和活性炭表面积的影响。论文选题具有一定新意，符合毕业论文的培养目标。论文实验方案设计较为合理，语句较为通顺，但任务书、论文参考文献等格式有待进一步规范。答辩陈述清晰，回答问题一般。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称一类新型化合物半导体-金属磷卤化物的合成及其表征学生姓名马俊班级学号07021315专业应用化学指导教师邹建平职称/学位副教授、博士单位环化学院指导教师评分（A）87评阅教师评分（B）85答辩委员评分（C）1234567平均分72728380827577综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%82答辩委员会（小组）意见：该同学就半导体-金属磷卤化物进行了合成研究，得到了一个新的二元化合物NbAs3，并表征了它的晶体学参数等性质。研究方案设计存在一定稳定，没有得到预期产物，需要进一步修改。论文结构条理分明，语言流畅，符合专业规定要求。答辩陈述较清楚，回答问题较好。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称磷酸活化生物炭制备活性炭的实验研究-活化温度对活性炭碘吸附性的影响学生姓名王睿班级学号07021321专业应用化学指导教师邓春健职称/学位讲师、博士单位环化学院指导教师评分（A）81评阅教师评分（B）80答辩委员评分（C）1234567平均分72698565706872综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%76答辩委员会（小组）意见：该生采用了磷酸活化生物炭制备了活性炭，研究了温度对活性炭对碘的吸附性能的影响。选题符合毕业论文要求。论文工作量较为一般，设计方案合理，论文书写较有条理，语句通顺，图表规范需要进一步规范，毕业资料齐全。答辩时陈述较为清楚，基本回答出老师的问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定南昌航空大学本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称镧掺杂钡铁氧体-聚噻吩复合材料制备研究学生姓名吴德江班级学号07021322专业应用化学指导教师谢宇职称/学位教授、博士单位环化学院指导教师评分（A）94评阅教师评分（B）87答辩委员评分（C）1234567平均分88899089918789综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%90答辩委员会（小组）意见：该同学制备了镧掺杂钡铁氧体-聚噻吩复合材料，并表征了材料的组成和导电性能等物理参数。论文选题有一定的科学意义和实用价值。论文实验内容量较大，实验方案设计合理，论文叙述较为通顺， 格式较为规范，结论有一定的参考意义。答辩陈述较为清晰，回答问题较为正确。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称化学沉淀法制备氧化锆粉体学生姓名丁一华班级学号07021409专业应用化学指导教师蒋华麟职称/学位讲师、博士单位环化学院指导教师评分（A）88评阅教师评分（B）75答辩委员评分（C）1234567平均分72828170737576综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%79答辩委员会（小组）意见： 该同学采用化学沉淀法合成氧化锆粉体，研究了影响粉体粒径的几个因素。选题符合毕业论文要求，论文工作量较为饱满，研究思路较为清楚，论文书写较有条理，毕业论文资料齐全，但论文中也有几处图表没有标注，文中也没做任何解释。答辩时陈述较为清楚，未完全回答出老师的问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称基于废旧胶粉的薄片材料制备和研究学生姓名杨阳班级学号07021327专业应用化学指导教师叶皓职称/学位讲师、硕士单位环化学院指导教师评分（A）84评阅教师评分（B）72答辩委员评分（C）1234567平均分72707670737573综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%76答辩委员会（小组）意见：该同学制备了废旧胶粉的薄片材料，并表征了复合材料的的各项力学性能。论文选题符合专业培养目标。实验工作量适中，论文研究思路清晰，数据翔实，分析准确，但论文撰写存在不太规范。答辩时陈述较为清楚，基本能回答出老师的问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称异烟肼缩对甲酰基苯氧乙酸及其稀土金属盐配合物的合成与表征学生姓名廖清荣班级学号07021118专业应用化学指导教师刘崇波职称/学位教授、博士单位环化学院指导教师评分（A）83评阅教师评分（B）85答辩委员评分（C）1234567平均分78788680838081综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%82答辩委员会（小组）意见：该同学毕业论文期间合成了一个新的席夫碱配体，并合成了稀土金属盐配合物。论文选题适当，符合专业培养目标。实验方案设计合理，实验内容较为饱满，论文叙述较为清楚，格式较为规范，论文质量较好。毕业答辩陈述较清楚，基本能正确回答提出的问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称Bi2Se3 掺杂TiO2纳米管的制备及其光催化性能研究学生姓名胡玮堃班级学号07021412专业应用化学指导教师李婷婷职称/学位讲师、硕士单位环化学院指导教师评分（A）81评阅教师评分（B）86答辩委员评分（C）1234567平均分70688270757874综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%79答辩委员会（小组）意见：该同学采用Bi2Se3 掺杂TiO2纳米管，研究了掺杂前后纳米管对甲基橙溶液的催化降解情况，论文具有一定的新意。论文实验工作量较为饱满，方案设计合理，论据较为充分。不足之处是论文的语言、图表等需要进一步规范。该同学答辩陈述较为清楚，但问题回答一般，如循环伏安的定义，以及循环伏安法如何测量。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称磷酸活化生物炭制备活性炭的实验研究-磷酸浓度对活性炭碘吸附性能的影响学生姓名07021414班级学号金嘉旻专业应用化学指导教师邓春健职称/学位讲师、博士单位环化学院指导教师评分（A）82评阅教师评分（B）74答辩委员评分（C）1234567平均分70638065686869综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%74答辩委员会（小组）意见：该同学研究了磷酸浓度对活性炭吸附碘的几个因素，选题符合毕业论文要求。论文工作量较为一般，设计方案合理，论文书写较有条理，语句通顺，图表规范，毕业资料齐全。答辩时陈述较为清楚，未完全回答出老师的问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称二氧化硅负载壳聚糖席夫碱络合钯催化碘代苯与苯乙炔反应学生姓名鞠强班级学号07021415专业应用化学指导教师唐星华职称/学位教师、博士单位环化学院指导教师评分（A）86评阅教师评分（B）90答辩委员评分（C）1234567平均分78688475758277综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%82答辩委员会（小组）意见：该同学在论文期间合成了二氧化硅负载壳聚糖席夫碱络合钯催化剂，并用该催化剂催化碘代苯与苯乙炔反应。选题具有新意。论文工作量较大，实验方案设计合理，但论文书写条理行较差，语言有待规范。毕业资料齐全，答辩陈述较为清楚，回答问题陈述一般。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称赛维多晶硅切割废浆料回收工艺问题与解决对策学生姓名赖根勇班级学号07021416专业应用化学指导教师吴光辉职称/学位副教授、博士单位环化学院指导教师评分（A）78评阅教师评分（B）84答辩委员评分（C）1234567平均分75738078728277综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%79答辩委员会（小组）意见：该同学论文期间研究了赛维多晶硅切割废浆料和切割洗液中各组分的含量，并完成了硅和碳化硅的浮选分离研究，论文实验工作量较大，论文中回答了题目所设定的有关问题。开题报告和论文语言流畅、条件性较好，符合毕业论文要求。但论文题目过大，设计方案需要进一步完善。毕业资料齐全，答辩陈述较为清楚，回答问题陈述一般。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩委员评分”三者的综合，三部分的权重由各院（系）自定本科生毕业设计（论文）成绩评定表 环化学院 院(系)题目名称井 水杨酸钠水剂中水杨酸钠含量的测定方法研究学生姓名李良班级学号07021417专业应用化学指导教师舒红英职称/学位副教授、硕士单位环化学院指导教师评分（A）83评阅教师评分（B）76答辩委员评分（C）1234567平均分72807270757073综合成绩（D） D=A30% + B20% + C50%77答辩委员会（小组）意见：该同学建立了测定井 水杨酸钠水剂中水杨酸钠含量的测定方法，选题基本符合专业培养目标要求。实验设计方案设计合理，但实验工作量偏小，实验结论基本正确。论文写作基本符合要求，论文资料齐全，答辩陈述清晰，基本能正确回答答辩组的问题。 答辩委员会主任签名： 年月日注：1、综合成绩是“指导教师评分”、“评阅人评分”与“答辩