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16.3.2二次根式的加减（2）导学案学科：数学 教材版本：人教版 年级：八年级 单位：唐山二十中学 作者：班级_ 姓名_ 唐山二十中学导学案 导学案编号：8sx16.3.2课题 16.3.2二次根式的加减（2）课型:新授时间主备:陈连审核学习目标1、含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用 2、复习整式运算知识并将该知识运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算学习流程学习活动导：自学导航（课下预习）（一）复习引入计算（1）（2x+y）zx （2）（2x2y+3xy2）xy （3）（2x+3y）（2x-3y） （4）（2x+1）2+（2x-1）2学合作交流（小组互助）（二）、探索新知 如果把上面的x、y、z改写成二次根式呢？以上的运算规律是否仍成立呢？仍成立例1计算: （1）（+） （2）（4-3）2 例2计算 （1）（+6）（3-） （2）（+）（-） 教材P14练习1、2展展示提升（质疑点拨）已知，X=2 化简+，并求值 练达标检测1（-3+2）的值是（ ） A-3 B3- C2- D- 2计算（+）（-）的值是（ ）A2 B3 C4 D1 3（-+）2的计算结果（用最简根式表示）是_4（1-2）（1+2）-（2-1）2的计算结果是_ 5若x=-1，则x2+2x+1=_ 6已知a=3+2，b=3-2，则a2b-ab2=_ 本课小结：我的收获 新名词： 新观点： 新体验： 新感受： 我将改变我的：
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