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文档简介
重要结论应用与换元法考试要求1. 掌握计算中常用的计算结论;2. 能快速准确的观察出计算中的数字规律并运用换元法计算。知识结构特殊多位数的实用结论1.2.3.其他常用结论1.2. (n9)3. 缺8数乘以9的倍数可以得到“清一色”: 1) 9 2) 18 3) 27 4) 36 5) 45 6) 54 7) 63 8) 72 9) 81 4. 特殊平方数:1)2)3)4)5) 6) =5. 如右图所示:换元思想换元法解数学题时,把某个式子看成一个整体,用另一个量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法换元的实质是转化,将复杂的式子化繁为简重难点1. 培养学生运用转化思想利用特殊规律解题简化解题过程;2. 培养学生观察数字规律及特点,运用换元法简化解题过程。例题精讲重要结论应用【例 1】 【巩固】 【例 2】 化成小数后,小数点后面第2011位上的数字为_。【巩固】化成小数后,小数点后若干位数字和为2011,问n=_。【例 3】 算式(12345678987654321)的结果等于自然数_的平方.【巩固】计算:【例 4】 计算:【巩固】计算:【例 5】 计算:【巩固】计算:换元法【例 6】 计算:【巩固】计算: 【例 7】 计算:【巩固】计算:【例 8】 计算:【巩固】计算:【例 9】 计算:【巩固】计算:【例 10】 计算:【巩固】试求+的和?课堂检测【随练1】 计算: 【随练2】 计算:【随练3】 。【随练4】 计算:【随练5】 计算:()()()()家庭作业【作业1】 计算:【作业2】 计算:【作业3】 = 。【作业4】 计算:【作业5】 试求+的和?教学反馈学生对本次课的评价特别满意 满意 一般家长意见及建议 家长签字: MSDC模块化分级讲义体系五年
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