建设一支专业化的校长队伍-《义务教育学校校长专业标准》解读(华中师范大学 吴伦敦)

建设一支专业化的校长队伍 华中师范大学吴伦敦 义务教育学校校长专业标准 解读 CompanyLogo 1 外行办学 现象依然存在 2 长官办学 活动家办学 企业家办学 3 教书匠办学 现象并不少见 4 行政干涉导致潜质的校长放弃理想 专业理解与认识 专业知识与方法 专业能力与行为 框架 CompanyLogo 内容 CompanyLogo 总体要求 道德常常能够填补人们智慧的缺陷 而智慧却不能同样填补道德的缺陷 但丁 何谓 德 真 与 诚实 职业道德 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会 德与才 道德结果的深远性 道德意识的自觉性 道德行为的示范性 师德的特点 师德的内涵 古希腊思想最吸引人的地方之一是 它是以人为中心 而不是以上帝为中心的 英 阿伦 布洛克 以生为本的含义 实现 以人为本的含义 实现 育人为本 办学宗旨 德育为先 全面发展 创新为本 因材施教 学思结合 一个实际行动 胜过一打纲领 马克思 发展 人或事物由小到大 由简单到复杂 由低级到高级的变化 引领 伸颈远望 带领 自我完善和发展 教育教学 每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣 只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了 卢梭 胜任力 政治能力 认知能力 协调能力 经营能力 知识能力 管理能力 创新能力 影响力 CompanyLogo 中小学校长的成长 3 吸收他人的教育思想形成自己办学特色 学习之事 必须潜心研究 日积月累然后有所成就 林语堂 终身学习概念 终身学习内容 一是学习国内外先进理论 经验 二是学习新鲜知识及注重文化含量 三是发展意识和能力 学习典范 价值领导 规划学校发展 营造育人文化 规划学校发展 知识与方法 诊断现状 能力与行为 制定规划 落实规划 监测调整 营造育人文化 知识与方法 营造氛围 能力与行为 开展活动 绿色网络 凝聚力量 教学领导 领导课程教学 引领教师成长 领导课程教学 知识与方法 统筹课程 能力与行为 课业负担 听课评课 教学改革 引领教师成长 知识与方法 制度建设 能力与行为 指导措施 行为规范 权益保护 要从事一门艺术 首先就要有从事那门艺术的工具 为了有效地使用这些工具 就必须使它们坚固耐用 为了要学会思考 就需要锻炼我们的四肢 我们的感觉和各种器官 因为它们就是我们理性的工具 为了尽可能地利用这些工具 就必须使提供这些工具的身体十分强健 卢梭 CompanyLogo 组织领导 优化内部管理 调适外部环境 优化内部管理 知识与方法 科学决策 能力与行为 民主监督 制度保障 平安校园 调适外部环境 知识与方法 争取支持 能力与行为 参与管理 家校合作 服务社区 1 保障适龄儿童 少年平等受教育的权利 2 加强学校德育工作 3 减轻学生过重课业负担 4 建立听课与评课制度 5 加强教师队伍建设 6 不得违反国家规定收取费用 7 健全学校应急管理机制 8 推进现代学校制度的建立 一是制定本地区实情的实施意见 二是校长队伍建设和校长管理的重要依据 三是培养培训的主要依据 四是校长自身专业发展的基本准则 谢谢 我的博客 http CompanyLogo 阅读速度 一分钟读300字十五分钟便能读4500个字一周可读3 15万字一个月读完12 6万阅读量 一年阅读量就高达151 2万字多少本书 一年 151 2 7 5 20 29本十年 1512 7 5 202 9本二十年 3024 7 5 403 2本三十年 4536 7 5 604本 CompanyLogo 建筑物建立起来之后