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读书分享 珍珠鸟 冯骥才 祖籍浙江慈溪 当代作家和画家 现任中国文联副主席中国小说学会会长等职 主要作品有长篇历史小说 义和拳 神灯 中篇小说 三寸金莲 铺花的歧路 啊 等 他的散文哲理深邃 意境高远 想象丰富奇特 给人以心灵的陶冶 美的享受 作者简介 学习目标 1 正确认读本课 蔓 瞅 框 眸 睑 茏 蜡 腻 嗒 咂 泄 理解 生意葱茏 眸子 意思 2 有感情地朗读课文 说说 我 是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的 3 通过联系上下文或自己的生活经验 交流 信赖 往往创造出美好的境界 的含义 1 请同学们自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 遇到难读的多读几遍 2 说说课文围绕珍珠鸟主要写了什么内容 自读提示 我会读 垂蔓瞅见画框蜡烛雏鸟嚓嚓嗒嗒咂舌细腻眸子眼睑流泻生意葱茏 m n ch u ku ng l ch c d z n m u ji n xi l ng 说一说 课文主要写了什么内容 本文主要描写珍珠鸟在我的 下 由 人到 人的变化过程 害怕 信赖 整体感知 悉心照料 说说作者和珍珠鸟的关系怎么样 用文中的一个词语来说 就是 信赖 我 为珍珠鸟加工 按时 不加干扰 很少扒开叶蔓 按捺住好奇心不轻易打扰 为它们创造了 的生活环境 呵护它们 逐渐得到了它们的信赖 鸟笼 添食加水 瞧它们 安全 精心 1 浏览课文1 6自然段 找一找作者都做了哪些事情逐渐得到了珍珠鸟的信赖的 品读课文 笼子四周 屋里 柜顶上 灯绳 窗框 落 蹦 俯下 喝 偏 瞧瞧 跑 绕 蹦来蹦去 飞来飞去 落 站 撞 逃 神气十足 啄 啄 书桌上 杯子上 笔尖上 稿纸上 疏远 试探 亲近 信赖 2 默读课文8 11自然段 找一找小珍珠鸟又是如何一步步信赖 我 的 小组合作完成表格 有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 待一会儿 扭头看 这小家伙竟趴在我的肩头睡着了 我轻轻抬一抬肩 它没醒 睡得好熟 还咂咂嘴 难道在做梦 它在我的肩头睡着了 它把我的肩膀当成什么了 它梦到了什么 请同学们发挥想象 拿起笔来写一写 是啊 在这么美好的画面下 作者笔尖一动 流泻下一时的感受 信赖 往往创造出美好的境界 不光是人和鸟 人与动物 人与人之间同样需要信任 尊重对方的生存空间 思想空间 真正做到不以强凌弱 不以大欺小 这是建立信赖关系的前提条件 而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩 仅仅是人和鸟之间有信赖吗 请举生活中的事例说明 信赖 往往创造出美好的境界 非洲有会放牧的猴子 在当今非洲纳米比亚有个农场 饲养了80只羊 有趣的是 牧羊的却不是人 而是一只学名称之为狒狒的大猴 它白天把羊群赶到山上 晚上赶回来 还能准确无误地认出自己的羊 从不弄错 故事一 故事二 据说 英国著名作家狄更斯有一只心爱的猫 猫也很爱主人 它不愿意看到主人熬夜过度 于是 当狄更斯深夜仍伏案写作时 这只猫就用脚爪把蜡烛扑灭 让主人
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