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文档简介

长治市第二中学校体育与健康课程管理手册(草 案)长治二中体育组2009年2月目 录一、新课程指导思想（1）二、学科建设目标（3）三、课程实施的目标（4）1、总体实施目标（4）2、各学年、学期具体目标 （9）四、开设的内容、排课方法及组织形式 （12）1、选项教学的硬件、软件分析（12）2、课程内容及教学模块内容 （13）2.1模块内容设置的基本要求（13）2.2模块设置 （14）2.3教师模块教学选项 （14）3、学分规划（15） 3.1学分设置的基本要求（15）3.2学分规划与课时分布表（16）4、模块教学（17）4.1教学课型及教学安排（17）4.2教师工作量计算（17）4.3学生选项方法及措施 （17）4.4学生选项学习志愿表设计（18）4.5选项模块功能介绍 （19）4.6体育与健康课选项学习调查表 （20）4.7学生选项统计表. （21）4.8模块班级学生名单 （22）五、教学评价（23）1、课堂教学的评价（23）1.1、课堂教学评价原则（24）1.2、课堂教学评价标准（25）2、对教师的评价原则（27）3、对学生学习的评价的原则（27）4、学生学习评价内容（28）5、模块教学 “学分”评价方法（30）6、学分制管理的措施（31）7、体能与运动能力评分准备（田径、体操、武术、篮球项目评分标准）（33）7.1田径模块教学体能与运动能力评分标准（34）7.2体操模块教学运动技能评分标准（40）7.3武术项目模块教学技评评分标准（41）7.4篮球项目模块教学技评评分标准（41）8、学生评价样表（44）8.1学生模块学习评价表（44）8.2学生健康档案表（45）8.3学生体育与健康课程学分登记表（45）8.4学生体育与健康报告书（46）六、教学教案样表（48）1、体育（与健康）课教学目标简要（49）2、体育教师教学工作常规（49）3、学生体育（与健康）课常规（49）4、体育（与健康）课教学进度表（55）5、体育（与健康）课上课（选配教材）记载表（57）6、授课学生基本情况表（58）7、体育（与健康）基础知识课教案样表（59）8、体育（与健康）实践课教案样表（60）9、本
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