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原地单手肩上投篮听课心得 原地单手肩上投篮听课心得教师龙声基听了刘开栋老师原地单手肩上投篮。 本堂课，刘老师精心准备，教学内容安排得体，教学难度适合学生身心发展的特征，课的结构合理，教学手段、方法多样，措施与策略运用到位，尤其在重视学生的主体地位，发展学生的个性，激发学生的学习兴趣，课堂气氛的调动与教师语言的组织和表达更为突出。 刘老师的基本功扎实，课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。 他上课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。 整堂课教师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中自己去体会，去探索，去交流；并且教师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。 教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。 强烈的动感刺激加上自偏操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。 结束部分的放松练习自编篮球操，又能使学生彻底放松，效果非常好。 黄老师赋有渲染性的语言，使学生激情高涨，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。 专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课的我赞不决口。 精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。 自主互助的的创新练习富有刺激性，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。 观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻印象。 总体来说，刘老师组织的教学活动紧凑，有序，不拘泥形式但又围绕教学目标进行。 学生达到了“寓中乐，乐中学”的目标。 听了黄老师的课为自己在今后的教学中提供了借鉴
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