心理学论文超越歧视.docx

超越歧视释一个大学毕业生的梦【摘要】目的 探索大学生无意识内容，促使个体无意识意识化，不断地挑战集体无意识，不懈地追求梦想与超越。方法 使用荣格的分析心理学的基本原理对一个女大学生的梦进行解析。结论 每个大学生都有自己各不相同的个体无意识，它们因种样原因受到压抑或遭到忽视，而梦是通向无意识的重要途径，释梦可以促使个体无意识意识化，促进大学生自性化实现和人格的成长。 【关键词】精神分析；阿尼姆斯；原型；原型意象；集体无意识；个人无意识；自性化；梦。 一、梦的呈现与分析梦 者：琴，23岁，女，大学生毕业暂没就业做梦时间：2008年8月3日凌晨3点。梦境：在一个狭窄的宇宙飞船里，琴和另一名男宇宙员（简称林，是琴的大学老师）并排坐在飞船里，琴坐在右边，是副驾驶的位置，林坐在左边，是正驾驶的位置，飞船的顶部和左右两边与他们的胸部齐平的地方全是用透明的有机玻璃做成的，飞船的起飞时间不得而知，他们都着的是便装，林穿的是白色衫衣，琴穿的是衬衣加外套，坐椅中间没有东西分隔，是紧挨着的，仪表盘就在正前方，下面的空间只够大腿弯曲着放，腿不能够伸直，不知坐了多久，他们都没有说话，林终于感觉疲惫，他头往后仰，但坐椅后背不能动，他又只好坐直，看到这，琴心想前台是仪表盘不能叭上去，左边没空间，于是琴侧过头并抬起双手，右手与肩齐平,着环抱状，左手放到林的后背，说道“不如这样试试”，示意他右侧身倒下。林顺从地右侧身躺下，但由于空间太小，他的上半个身体还没有完全躺下头就碰到右边的有机玻璃窗了，在林躺下的时候，琴的右手臂用力地枕着、护着林的颈部，左手经过林的前朐使劲往前伸，试图与右手合拢，以便像抱小孩子一样抱住林。但是，左手感觉短了，够不着林的后背，甚至够不到他的腋下，林呈45度的角度右侧半躺在琴的怀里，林好像感觉不舒服，他先是向右边转动了一下身体，琴的左手自然就触摸到林的左胸，但林仍不能完全躺下，所以林又向左边调整了一下身体，但林仍不能完全躺下，琴的左手自然又触摸到林的右胸，这一刻琴惊奇地感觉到林的胸膛很富有弹性，很结实，很宽厚，很温暖，最终林还是坐直，恢复原状，他们又都直端端地坐着一言不发。此时，琴的心很平静，好像什么都没有发生过,飞船里又恢复了宁静和谐的氛围。至此，梦境结束，琴也醒来。梦前一周的生活与心理：琴曾向多家单位递交了简历，这周终于有一家公司回复，说是琴可以参加面试。琴因此而高兴，并正在加紧准备面试。一周来的情绪很好。二、梦的解析：1、对梦境主要意象的联想：场地：旷野自然、纯朴、集体无意识；物体：宇宙飞船舞台、事业腾飞的载体，通向理想世界高精尖的武器；个人无意识坐椅支撑、受保护、阴柔、母性；透明的有机玻璃窗 边界、限制、隔离，集体无意识；人物：宇航员、同伴（正驾驶员）男性、主心骨、支持、合作、力量； 特殊情节：胸脯隐私、知识、包容、接纳、依靠、安全；2、原型意象及其象征： “同伴（既是男宇航员又是梦者的老师）”是梦者内在的原型意象阿尼姆斯，也就是其内在的男性形象，更确切地说这一原型应该是梦者心理的也是现实的阿尼姆斯对象。这个内在的男性不仅在梦境中是强大的，而且在现实中也是被学生公认为权威人士，这一原型在梦者的潜意识和意识层面是协调一致的。宇宙飞船是现代科技的象征，它蕴藏着巨大的能量和爆发力，其神奇的力量可以征服宇宙，男性的力量在此得到了最淋漓尽致地展示！男性将是世界、甚至是宇宙的主宰！宇航员老师由一个人扮演，这个人成为集智慧和力量于一身的被崇拜的对象就是当之无愧的了！而梦者本人以女宇航员的身份出现，又具有怎样的象征意义呢？这一形象首次出现就与老师平起平坐！这充分说明在梦者心中确实存在阿尼姆斯情结。学生与老师同为宇航员，这预示着他们是志同道合，目标一致，且将互为推力。3、阿尼姆斯情结分析梦者的位置和角色是副驾驶员，具有辅助的职责，在梦境中，她的言行与其角色定位基本是一致的。当梦者观察到正驾驶员表现出疲劳时，马上让其躺下休息，协助其恢复疲劳，有像抱婴儿般的举动，想给予同伴以支撑，有母性的冲动，梦者让其同伴躺在自己的怀中，体现了母性柔情和男性力量。当男宇航员感觉躺下不舒服直起身时，梦者顺其了自然，对男宇航员并没有操控的欲望，这说明阿尼姆斯情结在她身上还没有占主导地位，是处于能够被辩析和掌控的地步，梦者身上仍具有阿尼玛的光辉！4、阿尼姆斯情结的具体体现首先肯定不是赫尔克里斯阶段。因为，梦境中的男主角并没有父亲的形象，梦者和男主角均为宇航员，属于合作伙伴关系。其次，也不是处于亚力山大阶段，因为在此梦境中，没有性的吸引和冲动，两人在旷野透明的宇宙飞船里，所有的言行都是在公众的视线下，在飞船里，也没有多少自由活动的空间，即使双方紧挨着坐，甚至对方的呼吸、心跳都能感觉到，但两人的内心都很宁静，行为也是有边界、有限制、有隔离的。“白色衫衣”预示着两人的关系是透明而不混乱，纯洁而不暧昧。因此，相比之下，更符合阿波罗阶段。这里的爱是那种能够使人超越，能够使人获得崇高的一种精神和灵性。或者也是处于赫耳墨斯阶段。在梦者心中，“阿尼姆斯”是灵魂，灵感与创造的源泉。“胸膛”可以使人联想为：隐私、知识、包容、接纳、依靠、安全。说它隐私，是因为它是一个人最重要的部份，它可以看得见，摸得着，但真正要触动一个人的内心却非易事，要感知一个人的内心就更是难上加难了。另外。胸堂下面是人最重要的器官之一心脏，这个部分是最需要小心保护的，对不熟悉的人，胸堂这个部位是不会轻易让人靠拢的，所以说它具有隐秘性。说它具有知识性：人们形容一个人儒雅有风度，一般会说这个人心胸宽阔，“腹有诗书气自华”，形容一个人知识渊博，就会说他是“满腹经纶”等等。说它包容、接纳，是因为梦境中助手的能力明显不够，“手很短，够不着后背，甚至够不到他的腋下”，男宇航员就通过调整自身的位置试图帮助同伴让其合拢双手，以帮助助人者完成助人。说它安全、依靠，是因为在它下面包含着多么丰富的学识、多么强大的力量、多么仁慈的善心、多少灵性的火花啊！虽然宇宙飞船起飞后不知将面临多少风险、挑战，但相互的信任、理解和默契可以产生足够的信心和勇气。所以，在梦境中，两个宇航员能够聚精会神地、心无杂念地、心静如水地在飞船里待命，而没有丝毫的害怕或恐惧，飞船里弥漫的是圣洁、宁静、详和的气息。三、对集体无意识的反思从对此梦的分析，可以看出琴是一个渴望超越就业歧视的有自强精神的人。在当今社会，女大学生就业普遍面临性别歧视。琴大学毕业后一直还没找到工作，其原因不是因为琴学识不够，也不是因为琴自身的其他什么原因。恰当相反，琴比很多人优秀！而难以就业的一个重要原因，就是因为琴是一个女生！性别歧视也是我们当今社会普遍存在的一个集体无意识。“男尊女卑”是我国历代封建社会的遗骨，并不可避免地在全社会成员的心理上沉淀下来。而之所以能够代代相传，正因为有着相应的社会结构作这种集体无意识的支柱。所以，在现实中，琴是无奈的，而在梦境中，琴是强大的，在她的潜意识里竟还有那么多的阿尼姆斯情结，内心深处其实是想像男人一样有力量，有目标、有雄心、有抱负、有所作为的！在梦境中，她的理想得以呈现，不管是探月还是揽月，总之，终于她可以挤进几乎纯粹是属于男人的领域之一太空了！这正应验了弗洛伊德的一句话：梦是通向意愿达成的桥梁。而琴在梦境中试图像“抱持婴儿一样去抱持同伴”这一原型意象，在某种程度上反映了荣格原型的另一个现代特征即“怀旧”。何为怀旧？周宪在他的文化现代性与美学问题一书中是这样认为的：“就是现代人思乡恋旧的情感表征，它以现实不满为直接驱动。”以寻求自我的统一连续为矢的。它正是现代人为了弥补生活的不连续性而自行采取的一种自我防御。就业竞争的激烈、形势的严峻，更催生了梦者的怀旧情结。当然，“梦者试图像抱持婴儿一样去抱持老师”，其实正是她潜意识中希望得到教师更多关怀这一欲望的投射。从这个角度来看，对大学毕业还没就业的学生，家人、老师、朋友和全社会确实应该一如既往地多给他们一些关心、支持、呵护才对呀！另一方面，似乎也投射出作为大学已经毕业的琴在潜意识里还很留恋学校、老师的怀胞，未免有退行之嫌啊！还未找到工作的原因也许与琴对工作岗位抱持过高的期望有关。要想上天揽月，创造登天的奇迹，从小处入手，大处着眼才行啊！1、正确认识意识意识具有一种象征性的光明，它的充分发展与分化导致个体意识自我的产生，为人格赋予了一致性和连续性，人们才会感觉到今天的我与昨天的我是同样的人。人类的个体化成长进程正是意识的发展过程，随着更多的未知之物被意识发现、掌握，个体越来越独立、完善。一个人若是对于自身和周围世界漠不关心，他就不可能达到较高的个体化程度。意识光明性的另一重要价值与人类承认、同化无意识的努力相关。无意识变成意识是一种创造过程。意识作为人类精神过程中光明性的存在，无论是教育还是心理治疗都不可或缺：只有通过学习，扩展自己的意识范围，个人才能获得充分发展。2、正确认识自我每个大学生都有自己各不相同的个体无意识，它们因种样原因受到压抑或遭到忽视，如令人痛苦的思想、悬而未决的问题、人际间冲突和道德焦虑等等。所有这些构成了个人无意识的内容，当需要时，这些内容通常会很容易地到达意识层面。荣格认为，在无意识之中存在着与情感、思维、记忆相互关联的种种族丛，他称其为情结。这些情结在控制我们的思想和行为方面产生着极为强大的影响。自我构成了意识领域的核心，是个体一切意识行为的主体。但自我绝不是人格整体，它只是一种观念情结，与其他情结相并列，它们彼此联系而又相对独立。自我情结产生的精神紧密交织作用保证了人格的统一，由此维系着人类心理健康。因此，所谓人格先天统一乃指这种统一作为一种意象（即自我原型）只是潜在的存在于人的精神中，绝不是从生命之初就已完满地实现了，倒不如说它是个体发展的目标。3、正确认识情结情结还具有更积极的意义，任何苦恼的情感经验、精神创伤以及其他导致情结产生的个人生活经历，都可以当作有利条件来加深个人见识，使之更清醒，人格更充实。情结常常是人类灵感和内驱力的源泉，对伟大的艺术家而言，为了取得卓越辉煌的成就，这些灵感和驱力是必不可少的：凡高、毕加索为绘画之境癫狂，莎士比亚、郭沫若为文学之美着魔，伟大的艺术作品莫不由艺术家内心情结的驱使喷薄而出。总之，作为大学生，在漫长的人生之路上，努力使个体无意识意识化，不断地挑战集体无意识，才能逐步实现梦想与超越。自性化的人生就是大学生成长、人格完善的一个精彩过程！参考文献：1、凌去志：大学生就业歧视中的“集体无意识”现象初探：。扬州大学学报 2008.6月第12卷第3期2、刘洋：荣格原型理论的现代意义