十三中科利华分校党支部工作总结.doc

2005年度十三中科利华分校党支部工作总结本年度我校党支部工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党员先进性教育活动为契机，进一步加强党支部建设，加强党员的党性修养，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为我校的发展提供了有力的思想保证和组织保证，较好的完成了各项工作任务，现将其主要工作小结如下：一、深入开展保持党员先进性教育活动我校根据区教育局工委关于开展“保持共产党员先进性教育活动”的部署，从7月至11月，开展了为期四个月的以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在教育局工委的领导下，在全体共产党员的大力配合、努力下，我校的先进性教育工作牢牢把握加强党的执政能力建设这一主要任务，团结带领全体教职工，精心组织，周密布署，求真务实，扎实推进，完成了先进性教育活动的各项工作任务，全体党员增强了党员意识，剖析了思想根源，明确了整改方向，建立了长效机制，基本达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。1、党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施。全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。在学习培训阶段，支部的每一位党员对每个专题都撰写了学习体会。每一专题学习结束后，都安排小组讨论交流，每个党员都认真准备、积极发言，并有小组记录。我们还确立了十三中科利华分校的五项二十条的党员标准。为了展示我校党员的风采，挖掘并宣传我校优秀党员的先进事迹，学校布置了“我是一面旗”和“优秀党员风采录”的橱窗展示，向全校师生及家长介绍每一位党员，从而也让全体党员接受全校师生的监督，党员们也依此来约束自己的行为。大家重温入党誓言，回忆入党情景，纷纷表示，要以先进性标准为标尺，不断鞭策自己，永葆革命激情。2、明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。支部通过组织全体党员认真学习和讨论保持共产党员先进性的标准使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准，认为新时期党员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。要求党员要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。许多急、难、险、重的工作任务中，都能看到党员冲锋在前的身影。党员先锋模范作用是党支部战斗力的基础。同时，各党支部通过保持党员先进性教育的洗礼，班子更健全，活动更完善，与群众的联系更紧密，凝聚力、战斗力得到增强，发挥了战斗堡垒作用。3、增强宗旨意识加强与群众的联系。在保持党员先进性教育中，十分强调要以“三个代表”重要思想为指导，增强全体干部和党员的群众观念，密切联系群众，进一步加强党群、干群关系。在广泛听取党员和群众意见的基础上，通过开展了“走访教师、家访学生”活动，党员们走访了重病在身的、有特殊困难的、退休老党员，为学校奉献毕生、有卓越贡献的教师，看望了住房困难的教师，每个党员至少走访了一名困难教师、家访一名贫困学生，了解群众疾苦，为需要帮助的师生做一些力所能及的实事，关心广大师生员工的各种思想和问题，深刻分析产生各种思想和问题的主客观原因，从而采取相应的工作方法，以各种形式帮助、关心群众生活，想方设法帮助解决群众的后顾之忧。4、形成了批评与自我批评风气。为做好党员的民主评议工作，支部要求每一位党员认真做好党员之间的互评。在全体党员民主评议会上，每一位党员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；学校领导作为一名普通党员，也对自己和其他党员进行认真评议，全体党员受到了一次深刻的思想教育。 5、制定支部和个人的整改方案。根据民主评议阶段党内外群众的意见，结合支部自身查找到的突出问题，支部制定整改方案，重点解决工作作风不够深入、支部的建章立制、党员的理论学习与联系实际。每个党员也根据民主评议阶段查找出来的问题，认真做好个人的整改方案，进一步明确自己今后的努力方向，努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。（二）切实加强队伍建设1、加强干部队伍建设学校的建设和发展需要正确的舆论导向，这就要求所有的干部要率先垂范，时时处处起模范带头作用，特别是学校领导和中层干部要行得直，做得正，身正不怕影子歪，打铁先从本身硬，这样才能赢得广大教职工的支持。才能顺应民意，赢得民心。领导干部要带头奉献，不计个人得失，一心扑在工作上 ，要淡泊名利，见困难上，见名利让。这样才能努力使学校形成“心齐、风正、气顺、劲足”的良好风气。学校对中层领导压担子，促成长，我校的中层干部全都在教学第一线，并承担着较重的教学工作：教科室主任王跃平担任2个班的语文教学任务；德育处副主任赵国林担任年级组长及两个班的外语教学任务；工会主席车金沙担任两个班的数学教学任务，他们的教育教学效果在本年级均处于领先地位，起到了较好的带头作用，受到老师们普遍好评。学校还建立了教代会中层领导述职制度和分管领导和中层干部定期谈心制度， 使中层干部的工作始终得到有效的监督和指导。2、 加强党员队伍建设学校的中心工作是教育教学工作，教育教学质量是学校的生命线。党支部的工作要围绕教育教学之一学校中心工作，要团结和带领全体党员促进学校教育教学质量的提高。全体党员要努力使自己所教的学科班级，所承担的工作，所占据的岗位成为先进。继续开展党员“五好”活动，即理论学习好、精神状态好、团结协调好、自身形象好、工作实绩好以争创“五个好”组织为契机，争创“三个一流”的活动，把党员的先锋模范作用落实到教书育人的过程中去，每位党员都要成为学校各项工作中的带头人，成为教育教学的骨干，要求全体党员干部坚决不得从事有偿家教，一经查实严肃处理。我校党员教师大多为业务骨干，更可贵的是他们能主动配合学校的工作，服从学校安排，老党员杨清香老师和杨一戎老师服从学校安排图书馆和实验室管理工作中勤勤恳恳，任劳任怨。老总务主任陆福洪同志在体育教师不足的情况下，毅然接下三个班的体育教学任务。这些党员们在学校的工作安排上起到了很好的带头作用，使得学校工作顺利开展。充分发扬党内民主，认真做好民主评议党员工作，坚持党内互评和群众测评相结合的原则，及时做好反馈工作，主动关心教职员工的学习和生活，每学期针对责任区及联系人情况填写“党员责任制”汇报表，建立健全我校党员汇报制度。认真开展落实做好新党员的发展工作，安排好入党积极分子的联系工作，规范积极分子的培养和考察档案，在优秀青年教师中发展党员，严格把好发展党员的质量观，加强对入党积极分子入党动机的教育，及时地为党组织输送新鲜血液，本学期经全体党员讨论推举产生了两位入党积极分子参加市区骨干班的培训学习。（三）、以师德建设工作为重点，提高教职员工的思想政治水平1、抓住中心，强化重点继续认真地学习师德手册，明确教师道德规范，本学期重点围绕“三要八不准”的要求进行学习，具体落实到日常教育教学中，并制定相应考核条例，加强教师自身修养，从而建立一支高素质的教师队伍。2、加强对青年教师的培养教育工作我校青年教师占我校教师人数的三分之二，是我校一支主力军，如何充分发挥这批骨干教师的优势，是我校努力建设一支思想政治素质、职业道德、专业知识都过硬的师资队伍的关键，学校从业务能力、思想状况两方面入手，给青年教师提要求，搭台子。本学年围绕我区教育局“四边双过关”的教学要求，在青年教师中开展了课堂教学“青春杯”赛课活动、说课活动、课件评比活动等。（四）大力支持和引导学校工会、团委开展工作1、充分发挥团队的先锋助手作用紧紧围绕学校的中心工作和主要任务，积极探索共青团和少先队工作的新机制、新方法，加强团组织的战斗力和凝聚力，通过有计划的组织一些青少年喜爱的社会实践活动，教育青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面素质的提高。团队活动根据青少年学生身心发展规律，积极开展科技、文化和体育等校园文化活动。今年开展的“创建节约型校园活动”被扬子晚报和晨报报道，与六合乌石中学开展“手拉手”活动，雏鹰假日小队走进社区、敬老院、火车站开展服务社会的活动。加强教工团支部的组织建设和思想建设工作，充分发挥教工团员的先进模范作用，激励年轻人，为年轻人的发展搭建广阔的舞台，本学期年轻教师参加市区公开课、研讨课十余节，均取得了广泛好评；同时积极做好团员青年的思想工作，发扬“党带团，团跟党”的优良传统，鼓励一些思想硬、师德高、业务强的优秀青年教师积极的向党组织靠拢，大胆起用他们担任一些管理工作，充分发挥青年人的积极性和优势作用，起到了很好的带头作用。2、 积极支持工会开展工作，充分发挥工会组织的功能要求工会本着为教师服务的原则，主动关心教职员工的学习生活，工会在庆祝各种重大节日的安排， 在教职工丧、老、病、婚等问题的处理上，得到全校教职工的认可。(五)建立健全学校议事制度和监督机制在工作中，坚持民主集中制，以校务公开作为治校管理的一大法宝，凡涉及到人、财、物等重大问题或重大决策，必须集中研究，按秩序决策，由校长室和党支部共同最后决定，并将其事情来龙去脉向全体教工或教职工代表大会报告，广泛征求教职工意见，热忱关心教职工疾苦，充分维护教职工切身利益，真正做到权为民所用，情为民所享，利为民所谋。设立校长信箱，设立（周四）校长（书记）接待日，畅通民主管理学校的