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北师大版十二册第五单元 人是万物之灵 然而 当人自作聪明时 一切都可能走向反面 今天超市里人山人海 鼎沸的人声都快把顶子给掀开了 人们拥挤着 只听见 啊啊 被挤疼的叫声 随后就是一声刺耳的尖叫 原来是一个七八岁的小女孩被挤在人群中不能出来了 人们让开来 只见她满脸的泪水和汗水已经分不清了 她委屈地昂着头 哇哇 直哭 往下一看 她的小脚趾被踩破了 血肉模糊 真是惨不忍睹 最美司机 吴斌 评一评 5单元习作要求 生活中 我们会遇到哪些矛盾冲突 你是怎么解决的 以 一件 的事 为题 写下来 一切都过去以后 几十只食肉鸟吃得饱饱的 发出欢乐的叫声 响彻云霄 两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上 希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴 今天超市里是人山人海 鼎沸的人声都快把顶子给掀开了 大家手里不是提着篮子就是推着车子 到了卖薯片的那个地方更是堵了个水泄不通 没有一点能进去的缝 人们拥挤着 只听见 啊啊 被挤疼的叫声 随后就是一声刺耳的尖叫 原来是一个七八岁的小女孩被挤在人群中不能出来了 人们让开来 只见她满脸的泪水和汗水已经分不清了 她委屈地昂着头 哇哇 直哭 往下一看 她的小脚趾被踩破了 血肉模糊 真是惨不忍睹 人是万物之灵 然而 当人自作聪明时 一切都可能走向反面 自学提示 1 默读课文10 11自然段 2 利用我们四年级学过的读懂课文的 金钥匙 用提问的方法来读懂这两段话 这两个场面分别写了什么 是怎样写的 为什么要这样写 2013年3月13日上午11时左右 河南郑州的一辆公交车上 一位老人上车后走到一名女孩旁边站着 司机在车内播放了 为老人让座 的提示音 几站过后依然无人让座 老人便对这名女孩说 我这么大年纪 你就不能给我让个座 女孩回答 我没看见啊 两人随即发生口角 老人在快下车时将女孩头发揪住暴打一顿 并试图把女孩拉下车 被其他乘客劝解开 写好场面描写要注意以下五点 一 场面是指一些人物在一定时间 一定地点所发生的某件事中的一个生动画面 二 人物不能只是一个 众多的人物的共同活动才构成场面 三 场面应该有重点部分 对这部分要写详细 写具体 做到有点有面 四 要写出气氛 如庆祝场面有欢乐的气氛 比赛场面有紧张的气氛 送别场面有难舍难分的
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