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小学羽毛球教学计划 小学羽毛球教学计划第一单元笑迎新生活 1、作为一名中学生。 你将如何做自己学习的管理者?答做学习的管理者应做到 (1)学会自主学习 (2)提高学习效率 (3)科学安排时间2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?答 (1)弹性原则; (2)自然原则; (3)增强原则。 3、你想拥有一个怎样的班集体呢。 谈谈你如何建设好新的班集体?答我想拥有一个优秀的班集体。 建设我理想中的班集体应该做到 (1)要有共同的目标; (2)每个同学各显其能。 发挥特长; (3)团结协作。 共同进步。 (4)我们还要为这个班级添砖加瓦。 参加各种比赛活动。 为班级增添荣誉。 第二单元认识自我 1、人的生命的独特性表现在哪里?答人的生命的独特性突出表现在。 人的生命最具有智慧。 (1)人的生命的独特性更多地表现在。 人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 (2)每个人要根据自己的个性。 发挥自己的优势。 选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路。 展示自己的风采。 为社会贡献自己的智慧和才能。 2、我们应该怎样珍爱自己的生命?答永不不放弃生的希望;肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命;延伸生命的价值。 使有限的生命焕发光彩。 3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)?答 (1)要提升生命的价值。 就需要我们脚踏实地。 从现在做起。 从我做起。 从一点一滴的小事做起。 (2)要树立崇高的理想。 努力学习。 掌握本领。 长大后回报社会。 造福人类。 让有限的生命拥有无限的内涵。 4、青春期的身体变化主要表现在三个方面答 (1)身体外形的变化; (2)身体内部器官的完善; (3)性机能的成熟。 5、青春的烦恼 (1)不大愿意和爸妈谈心; (2)不喜欢爸妈的管教; (3)希望引起同学的注意; (4)希望独立而不能自立; (5)否定童年又眷恋童年。 (总之。 心理上成人感和幼稚性并存) 8、怎样处理好青春期的心理矛盾?答 (1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。 自己也要学会当自己的“心理医生”。 (2)如听音乐或者打打球。 转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候。 与同学聊聊天。 或给朋友写信等等。 (学生回答符合题意要求) 9、认识自我的途径有哪些?答 (1)通过自我观察认识自己 (2)通过他人认识自己 (3)通过集体了解自己。 10、结合初中生的实际。 谈谈男女同学之间应怎样正常交往?答第一青青的友谊是无私的、纯洁。 应该自然、大方的交往。 第二男女同学之间的正常交往。 有益于我们的身心健康发展。 两者之间可以优势互补。 取长补短。 从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 11.开发潜能的方法很多。 列举几种发掘潜能的方法答 (1)经常给予自己积极的暗示。 有利于提高自己的信心和勇气。 帮助我们发掘潜能。 (2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。 激励自己的斗志。 释放自己的潜能。 (3)在实践中才能激发潜能。 要培养有利于激发潜能的习惯。 从小事做起。 一精挑细选1.对于新集体。 观点不正确的是()a.为实现集体的共同目标而努力b.发挥所长。 奉献集体c.效仿他人d.与其他同学团结互助。 共同进步2.人们之所以提倡“尽量原谅别人。 但绝不能原谅自己”。 这是因为()a.如果自己的观点与别人的不同。 就一定要先赞同别人的观点b.这是广交朋友的秘诀之一c.这样就可以在别人面前表现出你的成熟与老练的一面d.严于律己。 宽以待人。 才能保持良好的人际关系3.古人十分重视自省。 总是用自省的方法。 对自己的道德表现进行反思。 以改正自己、鞭策自己。 下列不属于自省的言行有()a.“吾日三省吾身”b.“我的的确确日日夜夜解剖别人。 然而更多的是无情地解剖自己”c.“文过饰非。 诿过于人”d.“我随时都在准备着承认自己的错误。 人所具有的我都具有”4.享受学习。 尤其是享受学习中的快乐。 学习中的快乐有()好奇心在学习中得到满足发现自己的潜能。 超越自我享有学习的权利和机会不断积累知识。 提升精神境界a.b.c.d.5.“不登高山。 不知天之高也;不临深溪。 不知地之厚也。 相对于学习来说。 这表明()a.学习过程中有苦有乐b.从学习中逐渐了解世界奥秘c.学习是苦乐交织的d.我们要珍惜享有学习的权利和机会6.学生王某经常迷恋上网。 有时甚至几天都不回家。 把学业也荒废了。 老师批评他。 他却说“我一不违法。 二不犯罪。 而且在网上还能学习。 谁也管不着。 下面对这一事件认识正确的是()a.王某上网是个人私事。 老师不应干涉b.网络传播许多不健康的东西。 学生不能上网c.适龄少年、儿童必须依法完成规定年限的义务教育。 老师的批评是正确的d.受教育是王某的权利。 王某可以放弃。 老师不应干涉7.“百川东到海。 何日复西归。 少壮不努力。 老大徒伤悲。 “莫等闲。 白了少年头。 空悲切!”这些生动而深刻的诗句告诫我们()青少年时期是人生的黄金时代。 要倍加珍惜。 不要虚度光阴青少年应树立高尚理想。 加强自身修养。 增强自身能力青少年要珍爱生命。 让有限的生命焕发光彩。 并为之不懈努力。 不断延伸生命的价值青少年要抓紧时间吃喝玩乐。 尽情地享受生活a.b.c.d.8.有人说。 青春是一颗划破天宁的流星。 虽然绚烂却很短暂;也有人说。 青春是棵长青树。 永不凋零。 那么。 你认为决定青春的最重要的因素是()a.心境b.年龄c.爱情d.幻想9.男女同学之间的正常交往。 有益于我们的身心健康发展。 因此。 我们在交往中应该()a.扭扭捏捏。 故作姿态b.大方得体。 相互尊重b.亲密无间。 不分男女d.划清界限。 互不相干10.生活处处有情趣。 情趣是多种多样的。 建筑师描绘明天的蓝图。 建造高楼大厦。 架设铁路、桥梁;音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿。 给人们以美的享受等等。 这些都包含情趣。 这些情趣属于()a.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣b.服装文化体现出来的情趣c.人们的劳动成果带己丰富的情趣d.多娇的江山、秀丽的景色。 给我们带来的情趣11.有了痛苦。 可以在日记中倾诉一下。 这种调解情绪的方法是()a.注意转移法b.合理发泄法c.心理换位法d.理智控制法12.明天就要参加全国的羽毛球比赛了。 小明反复提醒自己“沉住气。 别紧张。 我一定能赢的。 这种调节情绪的方法是()a.自我控制b.自我升华c.自