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文档简介
中国生物医学文献数据库(CBM),2011-2012年,信息素养-培训课件,2,内容提纲,数据库简介访问方式检索方法检索结果利用检索事例,数据库简介,2011-2012年,信息素养-培训课件,4,数据库简介,中国生物医学文献数据库(CBM)是综合性医学文献数据库。收录 1978 年以来 1600 多种中国生物医学期刊,以及汇编、会议论文的文献题录,年增长量约 40 万条。学科覆盖范围涉及基础医学、临床医学、预防医学、药学、中医学及中药学等生物医学的各个领域。该库注重数据的规范化处理和知识管理,全部题录均根据美国国立医学图书馆最新版医学主题词表、中国中医研究院中医药信息研究所中国中医药学主题词表,以及中国图书馆分类法 医学专业分类表进行主题标引和分类标引。,2011-2012年,信息素养-培训课件,5,数据库简介,数据库主界面。,访问方式,2011-2012年,信息素养-培训课件,7,访问方式,访问CBM数据库可直接从四川大学图书馆主页的“中文数据库A-Z”进入。,检索方法,2011-2012年,信息素养-培训课件,9,检索方法,基本检索主题检索分类检索期刊检索作者检索运算符的使用,2011-2012年,信息素养-培训课件,10,检索方法,基本检索缺省字段:在中国生物医学文献数据库(CBM)中,是中文标题、摘要、作者、 关键词、主题词和刊名内容的组合智能检索:在“缺省”字段,自动实现检索词、检索词对应主题词及该主题词所含下位词的同步检索。如:在“缺省”字段输入“艾滋病”,勾选“智能检索”后点击“检索”按钮,系统自动检出在缺省字段中含“艾滋病”和“获得性免疫缺陷综合征”的所有文献。,基本检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,11,检索方法,在“缺省”字段输入关键词“口腔扁平苔癣”并勾选“智能检索”。,基本检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,12,检索方法,检出结果。,2011-2012年,信息素养-培训课件,13,检索方法,主题检索所谓主题检索,指采取规范化的主题词基于主题概念进行检索。与“基本检索”相比,“主题检索”能有效提高查全率和查准率。 进行“主题检索”最重要就是找到规范的主题词。可以在基本检索界面找出标题包含某个检索词的文献,浏览检索结果,看其对应的标引词是什么,这个就是要找的主题词。,主题检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,14,检索方法,输入规范主题词“扁平苔癣,口腔”。,2011-2012年,信息素养-培训课件,15,检索方法,主题检索词条中带有“见”字时,前面的词为主题词的款目词(同义词),后面的词为正式主题词;词条中无“见”时,前后均为主题词。,主题检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,16,检索方法,选择所需副主题词。 副主题词用于对主题词的某一特定方面加以限定,强调主题概念的某些专指方面。,主题检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,17,检索方法,有关“口腔扁平苔癣的诊断”的检索结果。,2011-2012年,信息素养-培训课件,18,检索方法,分类检索分类检索,即从文献所属的学科角度进行检索,有利于提高族性检索。可以通过两种方式实现:在类名、类号输入框输入学科类名或类号来实现。通过分类导航逐级展开来实现 。,2011-2012年,信息素养-培训课件,19,检索方法,在类名、类号输入框输入R780.4即可实现“口腔诊断学”类的检索。,分类检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,20,检索方法,检出结果。,分类检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,21,检索方法,通过“分类导航”进行检索。,分类检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,22,检索方法,此图向上移动。露出”分类导航“,逐级展开“口腔病学”类,即可进行检索。,分类检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,23,检索方法,“口腔病理学”类的检索结果。,分类检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,24,检索方法,期刊检索可通过检索入口处选择刊名、出版地、出版单位、期刊主题词或者ISSN直接查找期刊。也可通过“期刊分类导航”或“首字母导航”逐级查找浏览期刊。,2011-2012年,信息素养-培训课件,25,检索方法,可在“基本检索”入口处直接输入刊名进行检索。,期刊检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,26,检索方法,检出结果。,期刊检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,27,检索方法,通过“期刊分类导航”浏览“口腔医学”的期刊。,期刊检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,28,检索方法,选中所需期刊,即可获得该期刊的有关文献。,期刊检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,29,检索方法,在输入框输入作者姓名。,作者检索,2011-2012年,信息素养-培训课件,30,检索方法,检出结果。,作者检索,检索方法,2011-2012年,信息素养-培训课件,31,逻辑运算符的使用在基本检索状态可利用“二次检索”进行AND运算。在检索历史状态可进行AND、OR、NOT运算。,逻辑运算符的使用在基本检索状态可利用“二次检索”进行AND运算。,检索方法,2011-2012年,信息素养-培训课件,32,在基本检索状态,先选择“作者单位”字段,输入“四川大学”进行检索,再选择“刊名”字段输入“中华口腔医学杂志”,勾选“二次检索”,点击“检索”即可完成“AND”运算。,逻辑运算符的使用在基本检索状态可利用“二次检索”进行AND运算。,检索方法,2011-2012年,信息素养-培训课件,33,检出结果。,逻辑运算符的使用在检索历史状态可进行AND、OR、NOT运算。,检索方法,2011-2012年,信息素养-培训课件,34,在检索历史状态,勾选所需检索历史,点击所需逻辑关系,最后点击“检索”即可。,逻辑运算符的使用在检索历史状态可进行AND、OR、NOT运算。,检索方法,2011-2012年,信息素养-培训课件,35,检出结果。,检索结果利用,2011-2012年,信息素养-培训课件,37,检索结果利用,选中所需存盘的文献,点击“保存”即可。,2011-2012年,信息素养-培训课件,38,检索结果利用,存盘的示例。,检索事例,2011-2012年,信息素养-培训课件,40,检索事例,检索有关曲安奈德治疗口腔扁平苔藓的文献。,在主题检索状态,分别输入曲安奈德和口腔扁平苔藓的规范主题词主题词“曲安奈德”和“扁平苔藓,口腔”,选择适当的副主题词,分别进行检索。,2011-2012年,信息素养-培训课
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