关于建设社区青少年体育活动室的可行性论证报告

关于建设社区青少年体育活动室的可行性论证报告德育教育是学校教育的重中之重，在社会高速发展，市场经济突飞猛进的今天，加强德育教育对青少年具有深远的意义。体育和德育分属不同的教育领域，但它们之间有很多互相补充、互相影响的地方。体育能给德育提供理论实践的场地，德育又能指导体育促进体育的更好发展，可见二者之间极为密切的关系。蔡元培先生在1912年的中学修身教科书中也曾说过“凡道德以修己为本，而修己之道，又以体育为本”。为落实市委、市政府建设体育强市要求，构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，着力打造青少年德育教育平台，丰富青少年业余文化生活需要，并以体育活动促进青少年思想道德教育，引导广大青少年牢记“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，培养顽强拼搏、敢于吃苦、勇于争先的优秀品质，实现体育与德育之间的良性互动。1.意义毛泽东早年在体育之研究一文中就曾指出：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也”。“体者，载知识之车而寓道德之舍也”。由此看来，体育与德育从来都是在教育活动中相互渗透，相互影响的。从这个意义上说，体育和德育又是一个“整体”，不可分割。我国的学校德育大致包括三个组成部分：道德品质教育、政治教育、思想教育。其中，道德品质教育包括有诸如不怕吃苦、勇敢坚强、遵守纪律、热爱集体等等品质。这些品质在体育活动中常常会不自觉地在青少年身上显现出来，我们应该利用时机，在体育活动中对青少年的这种自发意识加以引导，使之真正成为青少年自身的固有的品质。XXX辖区面积近68平方公里，人口万人，现有街道14个。随着城乡一体化进程的不断深入，XXX新区及城乡结合部体育设施建设相对滞后的矛盾日现突出，现有体育设施远远不能满足广大青少年健身的需要，特别是全区没有一个综合性社区青少年体育活动室。很多青少年在放学后由于没有场地锻炼，便在街边、花园中、甚至在机动车道上打球、嬉戏，有的青少年还私自进入政府明文规定的未成年人不得进入的营业性网吧，这样一方面造成极大的安全隐患，另一方面也不利于青少年的健康成长和良好品德的树立。因此，综合性社区青少年体育活动室的修建，是广大青少年及家长的迫切需要，也是进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育网络的要求，及时弥补青少年体育活动室缺乏的空白，为青少年提供更多的健身场地，吸引更多的青少年自觉投入到体育锻炼中来，是我们体育人长期以来思考的问题，也是我们急切想完成的任务，为青少年提供德育教育阵地，使青少年在寓教寓乐中培养高品的道德情操是我们永远的目标。2.项目内容基本思路为全面建设小康，培养祖国的下一代，为增强青少年的体质，提高他们的修养，建成后的社区青少年体育活动室免费向青少年开放，开设棋类、室内健身器械、乒乓球等活动项目，并配备专职的社会体育指导员为青少年健身提供科学指导，适时聘请专业教练进行点评，并开展多种比赛活动。同时，每天9:0019:00时，向社区群众开放，从而进一步缓解社区体育设施缺乏的矛盾，为群众提供更多、更方便的健身场所，真正体现社区体育“亲民、便民、利民”的原则。项目地点及建设面积拟选址在，拟建面积1500平方米。经费约需经费200万元，包括：土建、体育器材、配套设施等。3.预期价值社区青少年体育活动室的修建，不仅是为未成年人办实事办好事项目的落实，而且青少年体育活动室开展的各种活动，也将进一步丰富青少年业余文体生活，让广大青少年自觉脱离“电子鸦片”的毒害，为青少年创建一个健康、安全的体育活动环境，减少家长的担心，让孩子们远离存在安全隐患的活动地带，避免“20XX沁源事件”的再次发生，使广大青少年在积极健康的体育锻炼中培养良好的品质，陶冶他们的情操。同时，社区青少年体育活动室的