江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文第三专题阿房宫赋三学案苏教版.docx_第1页
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文档简介

订线阿房宫赋课题：阿房宫赋（三）学习目标：1、掌握积累第三段相关文言知识点2、了解体会作者对秦亡的原因的看法教学重难点：1、掌握积累第三段相关文言知识点2、了解体会作者对秦亡的原因的看法教学过程学生活动部分个性备课一、疏通第三段文意1.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。2.一旦不能有，输来其间。3.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。4.秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。5.秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？6.使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。7.使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。8.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！二、整理归纳第三段文言知识点1.词类活用（1）鼎铛玉石，金块珠砾（2）楚人一炬，可怜焦土（3）燕赵之收藏，韩魏之经营2文言句式（1）戍卒叫，函谷举学生活动部分个性备课装订线（2）使负栋之柱，多于南亩之农夫（3）瓦缝参差，多于周身之帛缕（4）架梁之椽，多于机上之工女（5）钉头磷磷，多于在庾之粟粒（6）管弦呕哑，多于市人之言语（7）几世几年，剽掠其人三、【研习文本】1“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。”本段用连贯的（排比）句式，用（前后对比）手法；展现了秦王朝（奢侈,腐化,浪费,挥霍无度,穷奢极欲,滥用民力）同时也指明秦灭亡的原因。当堂检测：翻译句子1.鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。2、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，
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